時(shí)間的作文經(jīng)典[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1

　　雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。 毫無(wú)準(zhǔn)備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā)，雨幕中就閃現(xiàn)出一道人影，望著他滴水的臉龐，我心中猛的一驚：是他！他的到來(lái)，一下子勾起來(lái)我的思緒，讓我回憶起了我們的童年的時(shí)光……

　　雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。

　　毫無(wú)準(zhǔn)備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā)，雨幕中就閃現(xiàn)出一道人影，望著他滴水的臉龐，我心中猛的一驚：是他！他的到來(lái)，一下子勾起來(lái)我的思緒，讓我回憶起了我們的童年的時(shí)光。

　　那時(shí)，我們還是兩個(gè)懵懂的男孩，過(guò)著屬于孩子的`簡(jiǎn)單生活。我們?cè)谔镆袄锉寂�，在池塘里洗澡，在草坪上打滾，在大樹(shù)下吵鬧……上學(xué)后，我們更是形影不離。學(xué)習(xí)上，我們一起努力，一起獲獎(jiǎng)；生活中，我們一起惡作劇，一起被抓，一起受罰。我們就像一個(gè)無(wú)法分開(kāi)的整體，做什么事都是一起，這一切一直延續(xù)到四年級(jí)。那天，他的座位始終空著，我便跑過(guò)去問(wèn)老師，才知道他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，他們?nèi)�家都搬走了，不知道去了哪兒。從此，我再也沒(méi)有他的音訊。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過(guò)了三年，沒(méi)想到我今天竟會(huì)在此地遇見(jiàn)他。然而，我們都已經(jīng)不是當(dāng)初那兩個(gè)懵懂的男孩了，我長(zhǎng)高了許多，他也比當(dāng)年高了一大截，臉龐也完全脫掉了童年的稚嫩，剩下的是青春的俊俏。一時(shí)間，我有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想和他講，但不知怎的都卡在了喉嚨里，只能勉強(qiáng)擠出一抹不自然的笑容。他顯然也認(rèn)出了我，但同樣一句話也沒(méi)說(shuō)，只是微微笑了笑，接著便望向雨中的世界。我想做些什么來(lái)打破僵局，但最終什么也沒(méi)做，只好跟他一樣，望著過(guò)往的車輛發(fā)呆。

　　為什么會(huì)這樣？我輕聲問(wèn)自己。是不是他還生我的氣？他轉(zhuǎn)學(xué)前我曾為一件小事而沖他發(fā)很大的火。是不是他已經(jīng)有了比我更好的朋友而忘掉了我？畢竟縣城里的學(xué)�；锇楦鼉�(yōu)秀……雨還在下，我們一直尷尬地僵持著，那段時(shí)間安靜極了，始終沒(méi)有人說(shuō)一句話，只有嘩嘩的雨聲沖擊著我們的耳朵，牽引著我們各自的思緒。雨聲中，兩個(gè)相遇的少年靠得那樣近，卻又離得那樣遠(yuǎn)……

　　最終，雨漸漸停了下來(lái)。我們始終沒(méi)有說(shuō)話。他看了看表，匆匆走出了屋檐。我實(shí)在忍不住了，叫了他的名字。他停住了，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，笑了笑，一個(gè)陌生的聲音從他嘴里傳出“有事？”我不禁心生涼意，盡管雨已經(jīng)停了，但我還是覺(jué)得全身上下都涼透了�！皼](méi)事�！蔽夜首鬏p松地說(shuō)。他轉(zhuǎn)身走了，我沒(méi)有去追他，因?yàn)槲抑�道，我們的友情已�?jīng)無(wú)法挽回了，我們成了彼此永遠(yuǎn)的回憶。

　　不是因?yàn)樗�生我的氣，也不是因�(yàn)樗�交了更好的朋友。而是時(shí)間，是時(shí)間的沖淡，使我們形同陌路。

時(shí)間的作文 篇2

　　滴答！滴答！時(shí)間在不停地流逝。時(shí)間把昨天的未來(lái)變成今天的過(guò)去。時(shí)間把經(jīng)歷變成照片。時(shí)間把年少的我們變老。時(shí)間就是速度。同學(xué)們，我們時(shí)間不多，我們必須將時(shí)間轉(zhuǎn)變成小考的無(wú)限輝煌，來(lái)報(bào)答我們的父母，教育過(guò)我們的'老師。

　　生命在消逝。沒(méi)有速度，再多的時(shí)間也會(huì)消失。速度乘于時(shí)間等于路程，如果把路程看成用時(shí)間造的成就，那么你做事的速度決定了所需時(shí)間的多少。

　　魯迅用有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的財(cái)富。如果一個(gè)人每天都提高談闊論而不去行動(dòng)，即使時(shí)間無(wú)限，乘于零速度路程也只不過(guò)為零。

　　愛(ài)迪生生前有幾千種發(fā)明，這是他用有限的時(shí)間創(chuàng)造的。這正驗(yàn)了“時(shí)間就是速度，速度擠出了時(shí)間”這個(gè)道理。

　　時(shí)間在不斷地流逝，只有提高速度。

時(shí)間的作文 篇3

　　今天下午第一節(jié)課后，聽(tīng)班主任劉老師說(shuō)：下節(jié)課改成上體育，我們?nèi)��?）班和三（2）班賽跑，當(dāng)時(shí)我們一起說(shuō)：“耶！”

　　打了上課鈴，我們趕緊站好隊(duì)，三（2）也站好隊(duì)。因男生表現(xiàn)不好，老師讓三（2）班先做操，他們做完一節(jié)后，才讓我們女生做，而男生只好站著。做完操就開(kāi)始比接力賽跑。

　　賽跑開(kāi)始了，我們排成兩隊(duì)共四隊(duì)，老師一吹哨，大排頭跑起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我們的表情非常緊張，我們齊聲喊：“三（4）班加油！三（4）班加油！”因有人跑得慢，后來(lái)小排頭給差不多補(bǔ)上了。有的同學(xué)摔倒了，不氣餒，在同學(xué)的'鼓勵(lì)下爬起來(lái)繼續(xù)跑。最后我們班得了2、3名，三（2）班得了1、4名。雖然我們?nèi)��?）班和三（2）班打了個(gè)平手，但我們盡力了，所以我們都很高興，歡呼著、跳躍著。我想：下次賽跑我們一定要加倍努力，爭(zhēng)取勝利，我相信會(huì)比好的！

時(shí)間的作文 篇4

　　不知道天已藍(lán)了幾個(gè)世紀(jì)，云漂浮過(guò)哪一座星儀――忽現(xiàn)的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環(huán)繞星系的大鐘。

　　奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨(dú)僻，我們堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，我們也哭過(guò)了�？烧l(shuí)能哭動(dòng)宇宙回轉(zhuǎn)，萬(wàn)象歸返，光芒裊裊？

　　空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動(dòng)了鐘機(jī)械的支架；靜靜看著鐘擺反抗，它們真的覺(jué)悟了，它們?nèi)蝿谌卧估@著宇宙旋轉(zhuǎn)，留過(guò)了多少汗，留下了多少心血？

　　卻沒(méi)有人覺(jué)悟！

　　永恒的'鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚(yáng)地飄過(guò)古羅馬戰(zhàn)場(chǎng)的顛峰的斑駁，充斥著金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過(guò)潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴(yán)的徑道，大力敲動(dòng)莫大的鐘鳴，回蕩的悲情四溢……

　　呆滯的風(fēng)刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無(wú)知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……

　　我可以用一千塊黃金買下一座獨(dú)特的城堡，滿城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著詭異的木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢(mèng)……

　　我背著一城的黃金穿山踏水，追尋傳說(shuō)中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現(xiàn)，險(xiǎn)象環(huán)生的血盆大口，是停留的大莽蛇……

　　我背對(duì)黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實(shí)，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚(yáng)而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒(méi)西楚霸王的不甘……

　　歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風(fēng)果斷地吹落蒼茫的變化，黃長(zhǎng)燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細(xì)雨打入旋流……

　　……

　　呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著金燦燦的太陽(yáng)被烏云包沒(méi)，驀地酷酷回頭一看，厚實(shí)的水泥板上，良莠不齊的稀亂足�。壕褪菚r(shí)間匆匆留下的痕跡。

時(shí)間的作文 篇5

　　看著鐘表上時(shí)間一分一秒地劃過(guò)，你的心有沒(méi)有被刀子劃過(guò)的感覺(jué)，如果你體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)，也就說(shuō)明你也曾背過(guò)時(shí)間的“債”。

　　我是“懶”得出名的，不論是周末作業(yè)還是假期作業(yè)，我都非得“戰(zhàn)斗到最后一刻” ，然后匆匆趕至學(xué)校。聽(tīng)著好友們的`愉快假期或經(jīng)歷，我總是很后悔，心想那么多的寶貴時(shí)間都被我浪費(fèi)了，如果用作其他用途，也許相當(dāng)有價(jià)值的。于是心底暗下決心，珍惜每一秒，過(guò)的要充實(shí)�？墒堑筋^來(lái)，一切還是都將重新上演。

　　可能是“債”背多了吧，我終于肯站起來(lái)償還了。

　　那是一次周日，我低頭看看時(shí)間，“呀，不好！還有半個(gè)小時(shí)就要上學(xué)了，我還有個(gè)小結(jié)沒(méi)寫呢！怎么辦哪？”我像只熱鍋上的螞蟻，在屋里踱來(lái)踱去，既恨自己，又無(wú)奈時(shí)光匆匆過(guò)。于是我懷著僥幸心理，欲蒙混過(guò)關(guān)。老師好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我暗想。老師繞著教室走了一圈，當(dāng)他走到我旁邊時(shí)，我攥緊了筆，心里默默祈禱：“上帝，幫幫我！”我靜靜地觀察著老師的動(dòng)向，神經(jīng)的繃緊了，而老師也只是嘆息了一聲：“初三啦！”我不禁警醒：“是啊，初三了！”

　　窗外大雨狂暴，我佇步窗前，眺望著遠(yuǎn)方雨景，忽然發(fā)現(xiàn)河邊的那棵老白楊在雨中搖擺不定，起初我還擔(dān)心它是否會(huì)被刮倒，但很快我的憂慮便消除了。老白楊畢竟經(jīng)歷滄桑歲月，怎么會(huì)這么容易倒了。忽然，一道亮光劃過(guò)我的腦海。

　　白楊將它生命中的每一分每一秒都用來(lái)與大自然作斗爭(zhēng)，絲毫不曾懈怠。而我卻肆意揮霍時(shí)間，不思進(jìn)取，與白楊相比，我只能自慚形穢。

　　我默默地眺望雨景，白楊依舊挺立。雨漸漸停了，我的心境也漸漸歸于平靜。我是一名畢業(yè)班的學(xué)生了，還有不到半年時(shí)間就要面臨中考了，時(shí)間于我而言，更加寶貴，更加浪費(fèi)不得，我不能再背時(shí)間的“債”了。

　　我要償還這份債務(wù)。

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