時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-03-04 05:46:28 時(shí)間

實(shí)用的時(shí)間的作文3篇[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的時(shí)間的作文3篇[集合]

時(shí)間的作文篇1

　　在很多人的一生中，遲到，失約，早已成了家常便飯，對(duì)很多事情都一走了之；可是你想過(guò)改寫(xiě)自己的時(shí)間嗎？你想過(guò)創(chuàng)造自己的時(shí)間嗎？試試做自己時(shí)間的主人吧!

　　一天下午，我按照正常時(shí)間出門(mén)上學(xué)。2點(diǎn)30分是學(xué)校開(kāi)門(mén)的時(shí)間，而我，將在2點(diǎn)05分出門(mén)上學(xué)。一切地進(jìn)行中，正當(dāng)我走出小區(qū)門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了！此時(shí)的我驚慌失措，如同一只受驚的兔子，臉上寫(xiě)滿了驚慌。我迅速跑回家中，氣喘吁吁的停在門(mén)前，手在門(mén)上敲著沉重的聲音。媽媽得知我忘帶鑰匙后，竟悠然自得地進(jìn)入書(shū)房，取出鑰匙后慢吞吞地遞給我。媽媽！您知道嗎？我是幫開(kāi)班級(jí)門(mén)的同學(xué)，這串鑰匙上系著能打開(kāi)班級(jí)門(mén)的鑰匙，那不僅是打開(kāi)大門(mén)的'工具，更是打開(kāi)責(zé)任大門(mén)的一把鑰匙，這關(guān)系著同學(xué)們能否在第一時(shí)間進(jìn)入教室，關(guān)系著我有沒(méi)有履行好自己的責(zé)任；如果我去晚了，他們焦躁的心情又該怎么安撫？我不知所措的情緒又由誰(shuí)來(lái)安撫？

　　此時(shí)已是2點(diǎn)10分，我?guī)е€匙馬不停蹄地奔往學(xué)校。汗從我的前額流到了臉頰，又流到了下巴，然后滴到衣領(lǐng)上。一會(huì)兒，衣領(lǐng)被浸濕了，而我依然像一匹不知疲倦的黑馬奔馳著，愈行愈遠(yuǎn)，愈行愈累。漸漸地，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了歲月的時(shí)鐘“滴答滴答”的在我耳邊回蕩，那根時(shí)針轉(zhuǎn)得很慢，讓我在時(shí)光的通道中飛速前進(jìn)。忽然，我仿佛看到另一個(gè)我在前面的馬路上行走；對(duì)！那就是按正常時(shí)間行動(dòng)的我！我沖過(guò)去，超越了他，就在這時(shí)，我有一種輕松感，這種感覺(jué)一直伴隨著我，迎著同學(xué)們銀鈴般的笑聲，邁著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。

　　來(lái)到班上時(shí)，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，同學(xué)們做著自己喜歡的。命運(yùn)把我愚弄了，可我并沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)：因?yàn)槲易隽艘淮巫约簳r(shí)間的主人。

時(shí)間的作文篇2

　　嘀嗒，嘀嗒……，多少次聽(tīng)到時(shí)鐘的秒針嘀嘀嗒嗒、有規(guī)律地一圈圈地轉(zhuǎn)著，心里莫名的波濤掀起，又很快地風(fēng)平浪靜。我知道，那是時(shí)間的聲音。

　　時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的孩子，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí)，想抓住他，卻好像從指縫間溜走了。是的，時(shí)間是一去不復(fù)返的。

　　在我的記憶中，感情最深的便是奶奶。兩三歲時(shí)，奶奶抱著我走出家門(mén)，帶我去看外面的“世界”。我們常在離家不遠(yuǎn)的公園游玩。那時(shí)，奶奶身姿矯健，快步如飛。而我依偎在她的懷里，聽(tīng)著那強(qiáng)健有力的“咚咚”的心跳聲，很有安全感。過(guò)馬路時(shí)，奶奶總是把我抱起來(lái)，生怕磕著碰著。玩捉迷藏時(shí)，奶奶總能一下子把我找到，露出月牙的眼睛，“哈哈”一笑，對(duì)我說(shuō)：“呦，抓住你啦！”我也總是因此笑得前仰后合。

　　那時(shí)的我年紀(jì)小，還不知道時(shí)間的存在，只是覺(jué)得和奶奶在起，便有安祥和快樂(lè)�，F(xiàn)在的我，已比從稚嫩的嬰孩長(zhǎng)成婷婷的少女，早已在記憶的河流中讀出了時(shí)間的存在。為什么奶奶原本烏黑的頭發(fā)會(huì)變得如此蒼白？為什么她明亮濕潤(rùn)的眼睛會(huì)變得混濁干澀？為什么她說(shuō)話的聲音也不像原來(lái)那么清脆，臉上的皺紋也逐漸增多？對(duì)，是時(shí)間讓我知道了答案。

　　時(shí)時(shí)揮舞著它果決的刻刀，將稚嫩雕琢為滄桑，將膽怯雕琢為無(wú)畏，把她曾經(jīng)的年輕貌美削掉，取而代之的是滿臉的皺紋……

　　我長(zhǎng)大了，懂事了。翻開(kāi)以前的照片，再看看現(xiàn)在的照片。在同一座拱橋上，兩個(gè)人，我和奶奶。這一切都沒(méi)有變�？墒�，終究有什么是要變的。

　　從前，我很挑食。奶奶就變著花樣給我做飯。夏天做奶昔，冬天煮熱乎乎的湯圓。夏天，每當(dāng)一滴滴冰涼香醇的奶昔滴入杯中，我的心底早已發(fā)出迫不及待的呼喊。這是我的'最愛(ài)！五六年過(guò)去了，場(chǎng)景還是一樣的。變得只是奶奶舉起杯子時(shí)顫抖的手，只是走路時(shí)搖晃的身體，只時(shí)滿頭白發(fā)再也找不到一絲黑發(fā)……

　　有的時(shí)候，我好恨時(shí)間，恨他為什么要走得那么快。十三年，如風(fēng)一般吹過(guò)，雨一樣落下。你就不能讓我把那些回憶記得再深刻些，任時(shí)間的風(fēng)雨沖刷也能有清晰的印痕嗎？

　　沒(méi)有什么是永恒的。歲月的車輪沉重地碾過(guò)，留下了兩道輪印�？墒秋L(fēng)吹過(guò)、雨下過(guò)，那些東西是否還存在？我們無(wú)法回頭，只能毅然前行。對(duì)，千萬(wàn)別回頭，做好現(xiàn)在的一切，不然會(huì)來(lái)不及的！

　　這就是時(shí)間的聲音，你聽(tīng)到了嗎……

時(shí)間的作文篇3

　　時(shí)間如風(fēng)，輕柔地駛過(guò)不留一絲痕跡;時(shí)間如光，明媚地照下，卻無(wú)處覽尋;時(shí)間如水，清晰連連永無(wú)終止。時(shí)間這現(xiàn)實(shí)而又虛幻的事物，孕育者人生，記錄著歷史，你認(rèn)真品味過(guò)時(shí)間嗎?那時(shí)間是長(zhǎng)還是短呢?

　　時(shí)間是長(zhǎng)的。中華民族上下五千年，數(shù)十王朝，接近問(wèn)鼎中厚，無(wú)數(shù)英雄兒女在此中出現(xiàn)，無(wú)數(shù)俠客仁人留下他們的身影，時(shí)間記錄了全部，他像一位史官一絲不茍地寫(xiě)下了人間的一筆一畫(huà)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都像歷史長(zhǎng)河中璀璨的浪花，閃爍著耀眼的光芒。一時(shí)，一月多天，意念月，一生八十幾年，有誰(shuí)能說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，一個(gè)人在這八九十年的時(shí)間中可以成就多少奇跡，可以完成多少發(fā)明，可以寫(xiě)出多少詩(shī)歌，，時(shí)間難道很長(zhǎng)嗎?

　　時(shí)間是短的.。它像閃電般悄縱既逝，朱自清《匆匆》中對(duì)時(shí)間的描寫(xiě)不正是說(shuō)明著一點(diǎn)嗎?一天只時(shí)，有一半用來(lái)睡覺(jué)，另一半中吃飯閑聊坐車，游戲又占去了大半，真正用來(lái)學(xué)習(xí)的又有多少?著時(shí)間難道不短嗎?難怪古人發(fā)出“天可奈何花落去，似曾相識(shí)燕來(lái)歸”的感慨。時(shí)間是短暫的，但短暫也柔含奇跡：劉翔打破記錄只用12秒88：杜麗獲得冠軍只用了12分鐘，這奇跡的產(chǎn)生無(wú)疑是短暫的，但只為幾秒成功的背后，耗費(fèi)幾千倍的時(shí)間。

　　不難看出時(shí)間是可長(zhǎng)可短的。它可以像宇宙船無(wú)邊無(wú)際，也可以停留在幾秒之間，而千年的時(shí)間決定于幾秒的拼搏，把握幾秒?yún)s也把握了千年，在身邊短暫時(shí)光中學(xué)習(xí)，利用那最細(xì)微的時(shí)間，終將讓自己留在歷史的記錄中，成為歷史的長(zhǎng)河中燦爛的浪花。

　　時(shí)間，時(shí)間你這智慧的老人，創(chuàng)造歷史，書(shū)寫(xiě)篇章。

　　時(shí)間，時(shí)間你這無(wú)情的法官，判斷成敗，鐵面無(wú)私。

　　時(shí)間，時(shí)間你這熱情的青年，活力四射，孕育成功的奇跡!

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