時間的作文常用[5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的時間的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

時間的作文 篇1

　　懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在于復制，也沒有絕對的范本，只有認清自己，自主我的時間，才能成就你獨一無二的孤本。

　　記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷里，護著他（她）在擁擠的人群，小心翼翼地送進車里�？晌覐牟�。我總愛自己獨自拎著書包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱門的`我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內(nèi)心，平和，安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信我的時間能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進。

　　龍應臺曾說：在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己被淘汰嗎？不，不會的。因你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間里做自己該做的事。

　　高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴展，自主招生風更流行一時。身邊無數(shù)的人想通過先于高考的自主招生獲得大學的敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了又宅又獨的乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕的，我想是源于對自己的充分認識與對時間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些我的時間弄清每一道做過的試題，為將來從容準備，豈不更為劃算？

　　身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是報之一笑。正如徐悲鴻先生所講：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。的確有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的菜，盲目跟風，不如相信自己，在自己認為合適的時間里發(fā)憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！

　　在人生的路途里，很多東西是無法參照和復制的，不要迷信別人的傳說，認清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過好我的時間，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。作為90后的領路人，我們更要認真把握自己的時間，才不負一個獨立而完整的靈魂！

時間的作文 篇2

　　“路”這個字是由“足”和“各”組成的。仿佛告訴我們，路在腳下，各自有各自的路，各個時間也有各個時間該走的路。

　　沒有路的時候，心里會彷徨，路多的時候，心里又會迷失。我們究竟要走哪一條路？那一條條路的前方，又是什么？

　　小的時候，是爸爸媽媽牽著我，告訴我路要往哪里走，可是我很倔啊，一路上東奔西跑，看見一些新奇的東西會停下腳步，忘了趕路。那個時候，是多么天真，多么美好！迎著夕陽，踏著晚風，一家三口手牽手，走在大路上，面前是昏黃的燈光，身后是無盡拉長的斜影。

　　再大一些了，上小學了。爸爸媽媽沒有那么多時間來陪我了。早上，有旭日陪我，傍晚，有月色伴我，盡管是一個人的路途，但卻依然有滋有味，沒有孤單，沒有寂寞。

　　一個人走在路上，一走就是八年。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是從前那個，走路時要爸爸媽媽牽著手，只會東奔西跑的小屁孩了。人長大了，路也變了，從原來的10分鐘小路，到現(xiàn)在二三十分鐘的大路，經(jīng)歷了陪伴，經(jīng)歷過彷徨，走路的滋味也變得不言而喻了。

　　我停下了步伐，看到面前一個步履蹣跚的老人，他的身邊還有老伴兒。兩個人一步一步，走的'無比清晰，似乎能聽到落葉被踩過的聲音。那一刻，兩個蒼老的身影爬上了我的眼眶，是那么默契，那么貼合，同手同腳的路，也走的津津有味。

　　月色入戶，星星也眨巴著小眼睛，充滿羨色的望著兩個老人。目光被追回，思緒被打斷，我快步往前走。

　　等到將來，是不是我也會和一個人，一起漫步在路上，一起走過時間的路……

時間的作文 篇3

　　一天即將過去的時候，你問身邊的人他們這一天里都做了些什么，你會得到兩種截然不同的回答。有些人會低下頭，支支吾吾地說：“我什么也沒有做。”而有些人則會自信滿滿地挺起胸膛，細細列舉他這一天所做的事，數(shù)量之多甚至可能會讓你認為他是不是用了什么時間的魔法。

　　其實，這也不是什么難懂的魔法。許多人是按一天來計算時間的.，可是東拖拖西拖拖，往往一天的工作拖到第二天還沒完成�？墒侨绻麚Q成用小時，甚至用分鐘來計算時間的話那就不一樣了。就以學生的生活為例，以一天來計算的人放學和同學們玩鬧一會，回家路上買些零食，吃完飯后休息休息，時不時拿起手機和朋友聊會天，往往寫完作業(yè)就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，原先準備要做的事也沒時間做了，只好往后順延。而以小時來計算的人，在上下學的這一到兩個小時和午休中就能擠出時間，看看書做做題，這樣一下子就多出了兩三個小時。以分鐘來計算的人就更劃算了，下課十分鐘，排隊五分鐘，抽空背背課文單詞還是游刃有余的，就這么又多出了一個多小時。

　　有些人可能對這幾分鐘毫不在意，畢竟一分鐘太短暫了，我們有時甚至不會去留意它�？墒�，幾十個，幾百個，幾千個一分鐘加起來，可是一筆不小的時間財富呢。日積月累，分鐘計時法的人就逐漸顯現(xiàn)出優(yōu)勢了：他們很會利用這些時間的碎片，把它們拼拼湊湊，即使要做的事情再多也總能抽出空來。我也嘗試著利用了這些碎片時間，結果取得了不錯的成效。我參加了一個古詩文競賽，要背很多的古詩古文。一些同學們報名了配套的補習班，每周花三四個小時來背古詩。我卻沒有選擇這種方式。我把輔導材料隨身帶在身邊，早上起來背一會，課間十分鐘背一會，等地鐵時背一會，坐電梯時背一會，甚至躺在床上，在墜入夢鄉(xiāng)之前還不忘背幾遍。我沒有刻意分出太多的時間給這個比賽，跟其他同學比起來我好像都沒怎么努力�？墒潜荣惖慕Y果卻是我得了二等獎，跟那些每周上兩三節(jié)課的同學不相上下。我沒有去上補習班，看上去我少了很多準備比賽的時間，可是我卻用時間碎片把這兩三節(jié)課給拼出來了。

　　時間的碎片并不難找，在我們身邊比比皆是，可是又有誰能抓住它呢？時間的奧妙就在這里，看似不起眼的一兩分鐘卻是一切時間的基礎。我們不一定需要給每件事都安排大段大段的時間，其實我們可以把他們安插在時間碎片中，說不定還會有奇效呢。

時間的作文 篇4

　　如果你問我時間是什么?我也說不清，我只知道時間一旦失去就不會再擁有，只知道時間是這個世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇東西。學習的匆匆，工作的匆匆，行人的匆匆...都根源于時間的匆匆。對于時間的匆匆，不得不提起那可謂人盡皆知、滾瓜爛熟的"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"。雖說這句古訓人盡皆知，但真正做到珍惜時間的卻屈指可數(shù)。時間是飛逝的，它不會為任何人而停留：當你早起穿衣服時，時間從你衣服中穿過;當你騎車上學時，時間從你的車輪前闖過;當你在校學習時，時間從你的筆尖上飛過;當你晚上睡覺時，時間從你的身上跨過;當你再次早起時，時間已不知不覺地過了八萬六千四百秒。

　　你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間。時間是從不偏心的，它不會因為你的富有多給你一分，也不會因為你的.貧窮而少給你一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果會不同呢?比如說：同樣的環(huán)境，課程與老師，為何會有成績高低之分呢?并不是因為上帝偏心給了好同學過人的天資，也不是因為老天忘記賦予其他人聰明的頭腦，那是因為好學生充分利用了自己的時間，所以能夠取得好成績。如高爾基所說，他不過是把別人喝咖啡的時間用在看書上罷了。

　　滿山的鮮花是春留下的痕跡，搖擺的樹是風留下的痕跡，影子是光的痕跡，波濤是海的痕跡，而老人臉上的滄桑，卻是時間留下的痕跡。燕子去了再來的時候，桃花謝了有再開的時候。楊柳枯了有再綠的時候，但是時間走了就走了，留下的只有回憶和后悔，所以不要把今天的事拖到明天，因為明天還有明天的事。

　　我曾經(jīng)在生病時做過一個夢：晨光熹微，天使悄然而至，對我說："你的生命還有一天了。"這也許有些可笑，而當時面對著突如其來的消息，我變得惶恐不安，因為我感到平時毫不在意的一分一秒如沙漏般流逝著，并且凝聚著，星移斗轉日月如梭，這就變成了過去的春秋年華。現(xiàn)在，要我把從前沒有做卻應該做的事在一天之內(nèi)補回來，我辦不到，也不可能辦到。幸好只是個夢，驀地有一種悵然若失的感覺，才遲遲地明白海倫·凱勒說的"如果我們像明天就會死去那樣生活，才是最好的規(guī)則"這句話。浪費時間之人的借口正是時間太多，如此地"朝看流水，暮看落日"，等到老態(tài)龍鐘之時就只剩下無盡的悲哀了。我們正處在人生中最寶貴的黃金時期，擁有他人羨慕的美好時光和生命，所以最應該珍惜的應該是"今天"的"今"，正如文嘉先生所說："今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始!"

　　要問我光陰似箭，人生幾何，只有看是被時間左右于股掌中，還是自己把握時間了。只是，請不要讓美好的人生留下遺憾!

時間的作文 篇5

　　在當今社會，一個由網(wǎng)絡組成的世界，隨著網(wǎng)絡一步一步向上走，一點一點的進步，人類就用越來越餓多時間花費在看微信，看微博，看新聞……來填充自己與網(wǎng)絡鏈接的橋梁，而原本做作業(yè)，看書，購物……的時間便被擠碎，之后就被忽略了，被用來干其他事了，真是網(wǎng)絡害了大家，但是網(wǎng)絡總有它的好處，所以人類并沒有限制，控制自己對網(wǎng)絡的依賴，反而越來越多時間給了網(wǎng)絡，現(xiàn)在人類已真正離不開網(wǎng)絡了，突然一個新名詞的`出現(xiàn)好像讓大家意識到了自己荒廢時間的過錯——碎片化的時間。

　　碎片化的時間，顧名思義，支離破碎的時間，之后人類延伸出了碎片化學習，碎片化閱讀，碎片化社交……它們大致都一樣，都是用很短的時間去學習，閱讀，社交……去完成一整套的學習，閱讀，社交……所以大家都說現(xiàn)在的社會屬于只那些會使用碎片化的時間的人，而網(wǎng)上也有許多帖子說我們不應該使用碎片化的時間，因為效果會沒完整時間的好，我認為這只能看每個人的自覺性與效率了。

　　而自己真的實實在在的體會到了碎片化時間的重要性。

　　我的一個補課班老師要求我們一周要把一本書看完，名叫《駱駝祥子》故事劇情非常吸引我，我每天晚上睡覺前要看上一會兒，可是已經(jīng)是開學的第三周了，作業(yè)開始多了，第二周的周末我還非常自信，覺得一個星期肯定能看完的，沒想到作業(yè)那么多我睡眠都不能保證八個小時書就更不用說了，每天要睡覺前都覺得“完了，這周書肯定看不完了，沒法交作業(yè)了。”周末補課時老師把我說了一頓，還說說要利用碎片化時間去閱讀，下節(jié)課一定要看完，我回家看kindle上《駱駝祥子》只看了20%我一下子就慌了，晚上用了40分鐘看了20%，心想老師真的是還不知道我們作業(yè)多不多就布置我們看那么厚一本書，第二天我吃完飯休息時看了一會兒，做作業(yè)休息時看了一會兒，睡覺前又抽了十分鐘看了一會兒，沒想到不知不覺看了10%，第三天我也是如此，第四天，第五天……七天下來就看完了！我意識到了碎片化時間對于自己自身是非常有幫助的，拿來看書，學習。那是再好不過了。

　　多虧了老師讓我認識了碎片化的時間。

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