時(shí)間的作文（匯編9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
天黑了，它還會(huì)亮;花謝了，它還會(huì)開;人去了，還有人會(huì)來。于是有人說生活就是這樣—昨天去了，今天來了，明天又快到了。而在這來去之間，時(shí)光卻消逝了，如小溪般靜柔，如湍流般迅猛。沒有人知道它去了哪兒;也許是金色的沙灘上，清爽的海風(fēng)中;又也許是風(fēng)暴的最深處，巨浪的最前頭，讓人難以捉摸。于是，我開始追尋時(shí)間的軌跡。
在我短短十幾載的人生中，不知過了多少時(shí)間。但得到的卻太少，想想可能是因?yàn)閺奈沂种谢^的`分秒秒如疾風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吹去了，我不禁默默嘆息，只能眼睜睜地看著它走過去，難以挽留。
無論在過去、現(xiàn)在還是未來，時(shí)間始終在跑，別人問它去哪兒，它只匆匆回答:“前頭、前頭……”是的。時(shí)間的目標(biāo)很堅(jiān)定，它不愛看熱鬧，也不知疲倦，更不會(huì)失意，所以它不會(huì)減速，不會(huì)停滯，更不會(huì)回頭。清晨，我睜開惺松的睡眼，通過鬧鐘知道時(shí)間已經(jīng)邁出了堅(jiān)挺的步伐，無奈我只得開始追逐的旅程。當(dāng)燦爛的陽光灑進(jìn)課堂時(shí)，它已從我們飛一般地筆尖溜走。太陽愛轉(zhuǎn)圈圈，我只好跟著轉(zhuǎn)，當(dāng)轉(zhuǎn)人徽洋洋的正午時(shí)分，它己躲開人們的視線登上了回航的班機(jī)，于是它轟鳴著穿過了薄云，再一次悄然遠(yuǎn)離。像狡黯的精靈一般，從人們的眼前閃過，手中滑過，腳邊擦過，如一縷輕煙，一陣微鳳，一片落在地上的黃葉—悄然而樣和。又如風(fēng)擎電馳的賽車，偶爾撲過的小蟲，劃破天際的閃電，讓人措手不及。當(dāng)我察覺時(shí)，新的一天又將來到。
老人們總是邁著悠閑的步伐穿梭在大街小巷，他們不追逐時(shí)間，因?yàn)樗麄円褟谋荣愔型顺�，或許時(shí)間已經(jīng)失敗，獎(jiǎng)品卻是一頭銀發(fā)與一份睿智。大人們還在奔忙，因?yàn)槿松臅r(shí)鐘剛剛敲響，他們正要去搏擊生命，爭取時(shí)間，創(chuàng)造輝煌!至于我們呢?我舉棋不定，真不知該怎樣去定義。畢竟，人生才剛剛起步。但時(shí)間又從不讓步，無形間已給我們許多的苦澀和教訓(xùn)。
過去的，終究還是去了。眼前的，還在分分秒秒地前進(jìn)著;而將來的，更需我們?nèi)グ盐铡?/p>
我伏在窗前，凝視著靜寂的夜，傾聽著時(shí)間的腳步。靜靜地，靜靜地，又一陣風(fēng)吹過了。
時(shí)間的作文 篇2
我們中間的人會(huì)渾渾噩噩地度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全。其中有些還很富有，以為自己過得很充實(shí)、愉快，可是他們都不一定會(huì)珍惜時(shí)間和生命。海倫·凱勒是一位既看不見美麗世界，也聽不見美妙悅耳的歌聲，而她卻給別人留下了寶貴的精神財(cái)富和知識(shí)財(cái)富。
海倫·凱勒曾給看得見的人一個(gè)忠告：善用你的眼睛把。猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。
如果海倫·凱勒能擁有三天的光明初中，她會(huì)做哪些事呢？第一天，她會(huì)長久地注視她親愛的老師—安妮莎文。梅西太太和她那些親愛的朋友們的臉龐，還要看看她那些小狗們忠實(shí)信賴的眼睛，給與海倫·凱勒精神的安慰；下午，她會(huì)去一次森林遠(yuǎn)足，看看森林、農(nóng)莊附近的小路、田野耕作的馬和悠然自得的人們。當(dāng)然，最后還有為光眼動(dòng)人的落日奇景而祈禱。第二天，她會(huì)去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，參觀一下紐約自然史博物館，觸摸那里展出的展品，還渴望看到古人類們從古至今的進(jìn)化路程，再去參觀首都藝術(shù)博物館，晚上，她想要去劇院或者電影院里親眼看看哈姆雷特的迷人風(fēng)采，第三天，她將再一次迎接黎明，渴望發(fā)現(xiàn)新的`喜悅。從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，驅(qū)車駛過跨越伊斯特河上的鋼制帶狀橋梁，還會(huì)去看河上劃船，摩天大廈，最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。
我感慨萬千，特別是海倫·凱勒的一句話："我，是一個(gè)盲人，能給有視力—天賜之物的人一個(gè)指點(diǎn)—像明天就要失明那樣去利用你的眼睛�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜時(shí)間和生命，更應(yīng)該學(xué)會(huì)海倫·凱勒那頑強(qiáng)拼搏、努力生活、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
時(shí)間的作文 篇3
每一次放學(xué)回到家就晚上七點(diǎn)了，還有許多事要做。例如：寫功課、洗澡、洗餐具、吃飯、補(bǔ)習(xí)……，這么多瑣碎的事情，要在很有限的時(shí)間里完成，所以我都會(huì)在腦海里，先規(guī)劃出順序，我希望自己是時(shí)間的主人，一點(diǎn)也不希望變成時(shí)間的奴隸。
通常老師規(guī)定的家庭作業(yè)，如果在學(xué)校有足夠的時(shí)間，我會(huì)抽空提早完成。而次日要考的科目，我會(huì)在坐校車時(shí)讀完一遍。我認(rèn)為這樣較無后顧之憂，回到家的時(shí)間很完整，扣掉洗澡、吃飯、補(bǔ)習(xí)的時(shí)間，還可以預(yù)習(xí)第二天的課程，順便再讀一次考試科目、增加印象。這樣，我就可以安心的.早點(diǎn)去睡覺。
如果順序錯(cuò)亂，很容易就會(huì)一事無成，甚至還得熬夜，搞得睡眠不足，那么隔天上課學(xué)習(xí)效果就會(huì)很差，上課無法專心，聽不懂、考不好，便會(huì)降低學(xué)習(xí)興趣。久而久之就會(huì)放棄，這真是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)。
所以，我抱定只要好好的規(guī)劃時(shí)間，并持之以恒、認(rèn)真的實(shí)踐，就能有最好的學(xué)習(xí)效率。時(shí)間由我掌控，我就會(huì)無往不利了。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間會(huì)在不經(jīng)意間流失，就像流水一樣，想阻止可越阻止流失的越快，記憶越快忘卻。不如讓時(shí)間自己流失，珍惜現(xiàn)在。
還記得周末媽媽帶你去游玩，你撒嬌地求媽媽玩摩天輪的時(shí)候嗎？還記得父母辛苦地教你寫字嗎？還記得兒童節(jié)的時(shí)候你經(jīng)過了多天的.努力在舞臺(tái)上穿著絢麗的服裝表演，臺(tái)下的觀眾都在為你鼓掌，父母為你驕傲的時(shí)候嗎？這些過往的種種早已在心里刻下了深深的烙印，就趁現(xiàn)在等時(shí)間還沒晚的時(shí)候去完成自己想做卻又害怕因而多年沒做的事，不要等時(shí)間晚了再后悔。每次的回憶記得牢牢的，決不讓它隨著時(shí)間在你的腦子里慢慢消失。先下手為強(qiáng)，不讓時(shí)間把這一切奪走，時(shí)間一旦過了就像雨滴落在地上一去不復(fù)回。
時(shí)間的流失讓我們痛苦，但是新的記憶新的快樂讓我們開心，好好珍惜時(shí)間吧，把過去的種種牢記在心里，迎接新的記憶吧！
時(shí)間的作文 篇5
碎片化已經(jīng)成為了我們現(xiàn)在的話題，那么碎片化的時(shí)間究竟是指什么時(shí)候呢？在等公交車的時(shí)候、等紅路燈的時(shí)間、排隊(duì)的時(shí)候、聽音樂的時(shí)候……這些都是我們生活中碎片化的時(shí)間。
在我們的生活中，我們可以讓這些時(shí)間白白地流失掉。可以是十分鐘、十天、十個(gè)月、十年……然而我們的一生中又有幾個(gè)十年，怎么可以讓它們就這么白白地流失了呢？但是反之，如若我們可以把這些時(shí)間利用起來，不就又變成把我們的時(shí)間節(jié)省了嗎？可是這些時(shí)間該怎么利用起來呢？我們來看看如下幾個(gè)例子吧：
魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間作為他寫作的時(shí)間，從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠；著名數(shù)學(xué)家陳景潤把一天24小時(shí)的分分秒秒利用起來，即便是在路上走，也在讀讀背背，就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地掌握英文，俄文，法文四門外語；居里夫人為了不使來訪者拖延時(shí)間，會(huì)客室從來不放座椅，免得坐著太舒服忘了起來……
我們家以前也為此召開了一個(gè)“家庭會(huì)議”，爸爸提議，我們可以在一天中的閑暇時(shí)間做一些事情，我們?nèi)蓖�。于是我們就從即日起�?shí)施我們的計(jì)劃了。爸爸每天吃完晚飯都會(huì)去外面走五圈，有時(shí)時(shí)間比較緊張，爸爸就會(huì)跑五圈。不久以后，他果然開始變瘦了。媽媽每兩天學(xué)一首新歌，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)唱很多歌了。我平時(shí)睡覺前會(huì)上樂學(xué)一百做一些數(shù)學(xué)題或鞏固一下我之前學(xué)的內(nèi)容，并打開百詞斬背單詞和閱讀文章，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)知識(shí)和英語詞匯量已經(jīng)增長不少了。
根據(jù)魯迅先生、數(shù)學(xué)家陳景潤、居里夫人和我們一家三口節(jié)約點(diǎn)滴的時(shí)間，完成自己的'目標(biāo)可以看出來——我們每個(gè)人都可以根據(jù)自己不同的需求，在碎片化的時(shí)間中去制定一個(gè)目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)它。一旦我們利用了起來，我們就會(huì)覺得生活變得十分充實(shí)、快樂、因?yàn)槲覀儾⒉皇菬o所事事。
所以請大家一起節(jié)約我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，利用我們碎片化的時(shí)間去做一些更有意義的事情，讓我們的生活更加充實(shí)，而不是讓我們的閑暇時(shí)間純粹只是白白地就這么流逝了。
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間就像清清的流水，聽不到他流逝的聲音，也阻止不它。時(shí)間是潑出去的水，再也收不回來。
仿佛就在昨天我從幼兒園畢業(yè)了，背著嶄新的書包邁進(jìn)小學(xué)的大門。歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。回頭想想，這幾年我收獲的什么，沒什么只是個(gè)頭長高了一點(diǎn)，廢話多了一點(diǎn)，做事磨蹭了一點(diǎn)，作業(yè)拖拉了一點(diǎn)……
早晨，無論外面的空氣是多么的新鮮，無論餐桌上有多美味的早餐在等著我，都無法跟約定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)起床，就連那簡單的洗漱都變得那么復(fù)雜，總是在媽媽的催促下完成我那些小磨蹭。就是因?yàn)檫@些小磨蹭經(jīng)常影響我到校跟早讀約定的時(shí)間�？傆X得課間、自習(xí)、午休時(shí)間充足，總有和同學(xué)說不完的話題，玩不夠的游戲，課堂作業(yè)總是遲遲超出上交約定的時(shí)間。
因?yàn)槲依速M(fèi)時(shí)間不出活兒，晉老師教會(huì)了媽媽一個(gè)整治我的辦法。整治行動(dòng)是這樣開始的：老師在學(xué)校提前布置了家庭作業(yè)，我總想，家庭作業(yè)顧名思義就是把作業(yè)帶回家去寫。到家了我卻一邊寫一邊玩還一邊吃東西，身在曹營心在漢的我到九點(diǎn)鐘還沒有寫完，媽媽立刻叫我收拾書包不準(zhǔn)再寫，準(zhǔn)備接受老師的明天的處罰和批評(píng)，我只能默默的接受媽媽的“圣旨”，心里偷偷地想，明天我一大早起來準(zhǔn)備繼續(xù)完成，這次甜甜的夢留沒能住我，舒服的'小床沒能留住我，溫暖的被窩也沒留住我，我在提前早起補(bǔ)作業(yè)約定的時(shí)間起床了。但是，等媽媽來叫我起床的時(shí)候我又把趴書桌上睡著了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，那言語劈頭蓋臉像利箭射向我：“你還知道補(bǔ)作業(yè)呀，?一寸光陰一寸金寸，金難買寸光陰，人最容易失去的就是時(shí)間，如果你昨天抓緊時(shí)間認(rèn)真完成不照樣可以睡個(gè)好覺嗎”?老師看了我沒有完成的作業(yè)，點(diǎn)名批評(píng)加處罰。隨后班主任晉老師把我叫到辦公室，為了使我懂得珍惜時(shí)間，特意送給我一件非常珍貴的禮物。語重心長說：“老師送禮這塊手表是有寓義的，就是想告訴你時(shí)間是寶貴的又是無情的，能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才，而不能抓住時(shí)間的人只能做一天和尚撞一天鐘，也在不斷等待明日的蹉跎”。從此，我就跟時(shí)間有個(gè)約定，約定在最短的時(shí)間內(nèi)用最快的速度完成所要做的事情。
人的一生不知有多少個(gè)明天，不知有多少個(gè)下一分下一秒。如果你揮霍時(shí)間，那時(shí)間會(huì)快的讓你看不到他的影子。如果珍惜時(shí)間，他會(huì)變得很慢，讓你完成你的理想。我堅(jiān)信一個(gè)走在時(shí)間前面的人一定是個(gè)勝利者!
時(shí)間的作文 篇7
歲去弦吐箭。 --孟效
盲人無白天，醉鬼無時(shí)間(朝鮮)
釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來的
等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人(伊朗)
善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
眼前的瞬間是一位威力強(qiáng)大的女神(歌德)
莫等閑，白了少年頭，空悲切 --岳飛
不曉得明天該做什么事情的人，是不幸的(蘇聯(lián))
落日無邊江不盡，此身此日更須忙 --陳師道
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 。--蕭繹
勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸(朝鮮)
時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的'(魯迅)
盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人 �！諟Y明
用“分”來計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍(雷巴柯夫)
即使最無足輕重的今天和最無足輕重的昨天相比，也具有現(xiàn)實(shí)性這一優(yōu)勢(叔本華)
在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事 --歌德
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間很寶貴，明天會(huì)成為今天，今天會(huì)變成昨天……一年來了又去了，而生活可能并給我們帶來足夠的驚喜。當(dāng)我們每個(gè)人面對著過去的日子和等待的日子，生活對于我們似乎成了無窮無盡的重復(fù)。
讀完《一千顆彈珠》，它讓我知道了生活中什么才是真正重要的，也許不經(jīng)意間，一顆小小的彈珠足以告訴你一個(gè)大道理。
一位老人說:”假設(shè)一個(gè)人的壽命有75年。那么我一生也僅僅可以度過3900個(gè)星期六，我花了55年的時(shí)間才弄清楚這件事。到55歲時(shí)，我已經(jīng)過了二千八百多個(gè)星期六。此時(shí)，我才意識(shí)到，即使能活到75歲，我也只剩下大約1000個(gè)星期六了。后來我去了三家玩具店，湊夠了1000顆彈珠。我把這些彈珠放到家里的塑料瓶中。從那時(shí)起，每逢星期六我就扔掉一個(gè)彈珠�？粗鴱椫槿諠u減少，我開始比以前更關(guān)注生命中重要的事情。只有當(dāng)你親眼看見自己在這世界上的日子所剩無幾時(shí)，才能真正分清事情的輕重緩急。今天早上，我扔掉了最后一個(gè)彈珠，如果我能活到下個(gè)星期六，上帝就多給了我一點(diǎn)時(shí)間�！�
他說的很對。很多人懶洋洋的度日，毫無顧忌的浪費(fèi)時(shí)間，可到了時(shí)間不多時(shí)，卻又無比貪生。他們沒有看到重要的事情，他們不知道生命每時(shí)每刻都在以自身的逝去催促他們做重要的事情。你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。只有做了應(yīng)該做的事以后，才能夠感受到時(shí)間的恩惠。
《人生寶鑒》這本書公布了一個(gè)很有意思的調(diào)查報(bào)告：一個(gè)人活了72歲，他的一生是這樣度過的：睡覺二十年，吃飯六年，生病三年，工作十四年，讀書三年，體育鍛煉、看電視八年，饒舌四年，打電話一年，等人三年，旅行五年，打扮五年。
這是一個(gè)平均數(shù)，每個(gè)人生命都是普通的，有些基本需求是不能不維持的該在哪里下功夫，不要指望時(shí)間是公正的。時(shí)間對珍惜它的主人與不珍惜它的主人都是不公平的.，時(shí)間對自由人和監(jiān)獄的犯人也毫無公正可言，時(shí)間的含金量取決于生命的質(zhì)量。
人要把活著的每一天當(dāng)做生命中單最后一天來看待，才相信胸襟中的每一縷柔情都是無限天機(jī)所流泄的微光!
時(shí)間的作文 篇9
在那溫暖的記憶中，爺爺曾經(jīng)告訴我有一個(gè)叫時(shí)間的人會(huì)帶走所有我們愛的東西。后來，它確乎帶走了我最親愛的爺爺，但我也很感謝它，讓我懂得了那些我不曾理解過的東西。
我還記得爺爺是那樣安靜地躺在床上，那份安靜讓落葉都為之驚訝了，它們一片片很神奇的從窗口乘著微風(fēng)而來。我就這樣看著墻上的掛鐘毫不留情的趕走時(shí)間，爺爺最終也停止了那薄弱的呼吸。他對我說的最后一句話是：“婷兒，好好學(xué)習(xí)。要記得我之前跟你講的那些。好好的�！蔽以僖踩滩蛔×�，任憑淚水肆意的'順著臉頰滑落到爺爺?shù)氖掷�，那種感覺是我久久都不能忘懷的。
爺爺跟我說了什么？到底哪一句是他真正想要告訴我的呢？是每一次講完故事之后總會(huì)說的那句嗎？一定要抓住時(shí)間這個(gè)人��？時(shí)間，是人嗎？他在哪里，我要怎么去尋找他，爺爺?shù)挠靡馐鞘裁�。我是多么希望爺爺能夠告訴我那個(gè)叫時(shí)間的人時(shí)間到底在哪里？我找時(shí)間這個(gè)人找了好久，卻尋不到半點(diǎn)蹤跡。
長大以后懂得了很多，隨著年齡的增加心智上的漸漸成熟。我慢慢的，慢慢的，理解到爺爺所說的那個(gè)叫時(shí)間的人。一種很抽象的比喻，時(shí)間本來就是一個(gè)名字，其實(shí)它也可以是一個(gè)動(dòng)詞，而爺爺告訴我的時(shí)間它是一個(gè)人。他的用意就是讓我與時(shí)間賽跑，明白生命的美麗與年華的寶貴。而隨著學(xué)業(yè)壓力的增大我愈發(fā)感覺時(shí)間變得越來越寶貴了，好像無論我怎么努力，都無法跑贏時(shí)間。我突然有一點(diǎn)恨起時(shí)間這個(gè)人來，為什么總是這樣的惡性循環(huán)。我感覺對方很驕傲，將我不屑一顧�？删褪沁@樣，我們都要好好活著，做有意義的事。
墻壁上的那個(gè)大鐘在不停歇的轉(zhuǎn)著，帶著那些純粹的感情轉(zhuǎn)了一圈又一圈。在那有些泛黃的墻壁上，倒影出爺爺那微笑的模樣。
“滴答,滴答”
“爺爺，那個(gè)叫時(shí)間的人，我看到了。”
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