實(shí)用的時(shí)間的作文[合集7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1

　　接力賽結(jié)束以后，老師高興地說：“現(xiàn)在大家可以自由活動(dòng)了……”話還沒有說完，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地跳入水中。

　　剛才還是水平如鏡的游泳池，一下子喧鬧起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏；撩水、潑水，水花飛濺，你逃，我追，亂作一團(tuán)。

　　各式各樣的游泳衣，五顏六色的游泳帽，簡直像鮮花開放在清澈的池水中，艷麗無比。

　　就在這時(shí)，一個(gè)“炮彈”朝我涌來，我連忙像泥鰍一樣鉆入水中，一會(huì)兒又在不遠(yuǎn)處露出水淋淋的`腦袋，尋找“犯罪嫌疑人”。哈哈，原來是柴致祺！只見他神氣活現(xiàn)地在水里撲騰著，一會(huì)兒打腿，一會(huì)兒劃手，撥撥那個(gè)，打打這個(gè)，好不愜意！

　　我一個(gè)雄鷹展翅沖出水面，泰山壓頂?shù)負(fù)湎蛩�，還伸出腳狠狠地踢他，他抱頭鼠竄，大吼大叫，從剛才的“老虎”一下子變成了“老鼠”，失去了威風(fēng)。

　　盛可瑤看到柴致祺這么“悲慘”，不禁哈哈大笑，柴致祺憤怒了，突然間，他竟然鬼使神差地游出十幾米，像鴨子戲水般鉆下水，朝我撲來，我連忙逃呀逃，逃到他追不上為止……

時(shí)間的作文 篇2

　　這是我小學(xué)階段最后一個(gè)寒假了，我決定：一定要把這個(gè)寒假過的既精彩又充實(shí)!不要讓時(shí)間白白流過!于是在寒假開始我便定了"寒假奮戰(zhàn)二十天"的五大計(jì)劃,來抓住時(shí)間,把握時(shí)間,給自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的.句號(hào),也為我的中學(xué)生活做一個(gè)良好的開端!不要讓自己對(duì)小學(xué)生活留下遺憾!

　　在這個(gè)寒假里我勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也進(jìn)行了一些娛樂活動(dòng)，如：上網(wǎng)，看電視，走親訪友等。這樣勞逸結(jié)合，增加了我對(duì)學(xué)習(xí)的自主性和自覺性，也使我在追趕時(shí)間的旅程中加快了步伐,更好的抓住時(shí)間、把握時(shí)間!

　　在寒假里我也閱讀了很多好書,如:《誰動(dòng)了我的奶酪?》《莎士比亞悲劇集》《莎士比亞喜劇集》《朱自清散文集》等中外名著.通過閱讀書籍,我不僅增長了知識(shí)面,拓寬了視野,更在追趕時(shí)間的旅程中增添了一些樂趣!

　　在本次寒假中,我不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了抓住時(shí)間、把握時(shí)間,更嘗到了做時(shí)間的主人的樂趣!

時(shí)間的作文 篇3

　　奶奶有塊上海牌的機(jī)械表，表盤是銀色的，表鏈也是銀色的，據(jù)說是早些年前的產(chǎn)物，我也不是很能記得，也沒有刻意去記過。她總歡喜把手表取下來。捏在手中扭動(dòng)表盤右側(cè)的發(fā)條，這個(gè)動(dòng)作大約摸就像和尚念經(jīng)那么悠然自得的吧。除了洗臉和睡覺以外，她總是帶著這塊表——即使它已經(jīng)舊得脫漆，棱角也磨損得厲害了。住院的'時(shí)候，她也把手表帶在干瘦的手腕上，時(shí)不時(shí)取下來瞅一眼。她一看時(shí)間，就會(huì)想起我，就會(huì)看看門外，就會(huì)輕輕地問一聲，“琪琪呢？”姑姑們削了蘋果，用小勺子搗得碎碎糯糥的，喂她，“琪琪在學(xué)校呢�！彼�哦了一聲，張嘴吃蘋果泥。她牙不好，蘋果塊咯著疼。她閉著眼享受了一會(huì)兒，好像吃得很開心。沒過多久，便又問，“琪琪呢？”“琪琪呢？”這時(shí)候的琪琪年紀(jì)還尚小，還不太能理解老人家的心，便不太常來看她。時(shí)間久了，寒暄幾句便走了

　　老一輩的人喜歡關(guān)心孩子們有沒有吃飽，有沒有吃好——這大概原于那個(gè)年代的捉襟見肘般沉痛的回憶。所以每次去奶奶家，她就會(huì)從一個(gè)小柜子里掏出碎碎的零錢，她總是不習(xí)慣用錢包，便用報(bào)紙細(xì)心地包好，用拿膠帶封嘴，這通常都是一咕嚕的10個(gè)一塊。分分角角的，她都整整齊齊地碼在一個(gè)鞋盒里，這邊是她的零錢了。她會(huì)讓爺爺給我?guī)坠緡＃�讓我去買東西吃。她的菜做的是極好吃的，卻總怕我餓著。慢慢的，以至于每次去奶奶家，都會(huì)向他們討硬幣，拿到了便雀躍著逃到客廳。

　　她病重的時(shí)候，在我面前依舊是一副悠然自得的摸樣。她側(cè)著身子問我，“吃過飯了嗎？”她伸手去掏錢袋，卻發(fā)現(xiàn)錢袋已經(jīng)不在了。她看時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不清了。

時(shí)間的作文 篇4

　　時(shí)間你好：

　　時(shí)間被人們稱為無價(jià)之寶所以人們總是感覺你過得好快，因此大家都在珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！甭铮∵�有春晚王錚亮唱的《時(shí)間都去哪兒了》。人間處處都珍惜時(shí)間，因此，時(shí)間你被大家贊美，你也要為人間的我們著想，時(shí)間，就慢慢過吧。

　　翻開記憶的相冊(cè)，看著成長的一點(diǎn)一滴我非常有感觸。就算我不想回到小時(shí)侯，其他人也有可能想回去呀！人間處處都有著深厚的感情，時(shí)間，你也慢慢流逝掉吧。

　　您好！我是一個(gè)五年級(jí)的`小學(xué)生，在晉江實(shí)驗(yàn)一小學(xué)讀書。

　　時(shí)間，是誰在你面前說：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；是誰在你面前感嘆：“人行猶可復(fù)，歲月哪可追”；是誰望著你講：“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間你知道嗎？每個(gè)人都是你的奴隸。我們無時(shí)無刻不在為你忙碌著，忙著接受，忙著認(rèn)知，忙著收藏，忙著給予，忙著實(shí)現(xiàn)自己所謂的價(jià)值。可是，在一次次的忙碌中，我為什么沒感覺到快樂，好像被什么給著實(shí)玩弄一番，我猜這就是你的魔力，我們都臣服于在你的腳下，越是去追求那些所謂的價(jià)值，越是感到時(shí)間的怪誕。

　　時(shí)間呀時(shí)間，請(qǐng)?jiān)�諒我沒好好的去珍惜你，舉得你好漫長，一日一日的虛度你。只是一下子才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)從我的指縫里溜走了這么多，才發(fā)現(xiàn)原來你一直都給了我抓住你的機(jī)會(huì)。

　　時(shí)間，你的用心良苦又有幾個(gè)人能夠明白呢？但你能無悔地向人們奉獻(xiàn)著，你是值得我們有所尊敬的！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是人類對(duì)你的贊美。也許在我寫這封信時(shí)，你就已經(jīng)從我身邊悄悄走過了，希望這封信能隨著我的心從藍(lán)天，穿過白云，到達(dá)你手里。

　　時(shí)間，愿你得到更多人珍惜。

　　學(xué)生：陳妤瑩

　　XX年11月18日星期五

時(shí)間的作文 篇5

　　以后，每當(dāng)我看見夕陽落下時(shí)，就知道今天已經(jīng)過去。雖然明天還會(huì)來臨，但是今天只能變成一種回憶。我看見明天的朝霞漸漸升起，而對(duì)于我們眼中的明天也變成了今天，可時(shí)間流逝了，它們回不來了。

　　以后，每當(dāng)我聽見鳥兒的'聲音時(shí)，就知道今天來臨了。雖然今天有了一個(gè)新的開始，但是昨天只能變成一種懷念。我看見在朝霞的照射下，所有物體披上了外衣，可時(shí)間走了，它們回不來了。

　　以后，每當(dāng)我聞到東風(fēng)把第一縷花香帶進(jìn)我的房間時(shí)，就知道今天開始了。雖然今天會(huì)看到一切的事物，但是昨天的事物只能在童年的記憶中再次出現(xiàn)。我聽見小孩子的嬉戲聲，但是她們永遠(yuǎn)回不到這一剎那了。時(shí)間流逝了，它們回不來了。

　　以后，每當(dāng)我踏進(jìn)校門，就知道新的一天開始了。雖然今天可能也會(huì)變成一種回憶，但是我們也應(yīng)該做到最好，留下一筆美好的回憶。時(shí)光一分一秒的過去，時(shí)間流逝……

時(shí)間的作文 篇6

　　一天晚上，爸爸給我出了二十道數(shù)學(xué)題。

　　爸爸說：“我給你十分鐘的.時(shí)間寫完這些數(shù)學(xué)題。”我說：“好的，爸爸�！比缓�，我就認(rèn)真地寫了起來。我寫呀寫，用了三分鐘數(shù)學(xué)題就被我寫完了。我說“太好了，我寫完了！”爸爸表揚(yáng)我說：“你真棒，這就表示你和時(shí)間比賽跑呢！”我說：“我贏了嗎？”“你贏了”爸爸說�！拔遗苴A了時(shí)間！”我高興地跳了起來。

　　每當(dāng)我提前寫完家庭作業(yè)的時(shí)候，我就高興得不得了，因?yàn)槲遗苴A了時(shí)間。

　　親愛的同學(xué)們，你們和時(shí)間賽跑過嗎？如果你們沒有和時(shí)間賽跑過，那你們今天就和時(shí)間比一比吧！

時(shí)間的作文 篇7

　　記憶的青瓦苔痕點(diǎn)點(diǎn)，朔朔櫻花帶著我的思緒緩緩飄散……

　　還記得在柬埔寨的叢林深處，有一座崩密列。

　　崩密列，叢林里千年的廢墟。這里的一切是幾乎被叢林吞噬了的，散落成堆的石塊，斑駁模糊的雕像，曾經(jīng)的宮殿、藏金閣早已面目全非。最為震撼而觸目驚心的是樹，巨大的樹根盤虬橫生，密密匝匝地緊錮著這里，一磚、一石、一瓦，蛛網(wǎng)似的固執(zhí)而倔強(qiáng)地盤踞出一方天地。參觀這里是困難的，有的地方就沒有搭建好的路。踩在堆砌的石塊上，我嗅到了歷史的氣息。歷史的厚重感是透明的，它在這兒的每一個(gè)角落里，年年月月，伴隨著這終將逝去的廢墟。廢墟，之所以稱為廢墟，是因?yàn)樗�曾�?jīng)輝煌過、燦爛過。高棉人在這里生活過，親自締造一個(gè)美麗的國度。而今，一切消失，空留下一堆沒有生氣與華彩石頭被流走的時(shí)間日益剝蝕……

　　還記得在那煙雨迷濛的江南水鄉(xiāng)，有一座烏鎮(zhèn)。

　　青磚烏瓦的小鎮(zhèn)帶著雨后的清新，微濕的空氣在輕輕顫抖。還記得自行車碾過石板傳來的鈴鈴輕響嗎？還記得腳著那軟底布鞋，撐著油紙傘自深巷中款款走來的窈窕淑女嗎？還記得那清緩流淌的水路上蕩起的船槳嗎？還記得……江南的古鎮(zhèn)本該是一幅水墨畫，帶著杏花煙雨的`香味。可是，曾經(jīng)的大宅院已整修成了來往游客歇腳的客棧。百年以上的房子早已重新粉刷，襯著的再不是斑斑駁駁的厚厚木門，而是擺著各種商業(yè)的牌子招攬生意。這里好熱鬧，好熱鬧，人擠著擠著就聽不到那些久遠(yuǎn)故事的回音，看不清那些曾經(jīng)的印跡。

　　如今的城鎮(zhèn)早已不是陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的田家小院了，也沒有桃花源中的風(fēng)光旖旎，有的只是處處林立的高樓與大廈。紅燈綠酒不停變換，一下就堵住了我的眼。連農(nóng)村也是阡陌交錯(cuò)，那些通往城市的路像吸管一樣插在它的身上。

　　“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！�

　　原來不僅僅只有物是人非的感傷，人是物非同樣悲涼。

　　還好，幸好，仍有那些最初的這片土地上衍生起來的“象形文字”在拔節(jié)生長——那些隨時(shí)間漸逝的東西像有了承載，有了空隙可夾縫生存。

　　在荒茫的戈壁上，有一座玉門關(guān)。它凄惶矗立著，受著風(fēng)沙撲打，守著它自絲綢之路來的兩千多年的輝煌。終，有一天，它會(huì)倒下，“噗”的一場(chǎng)歸化于漫漫黃沙，隨風(fēng)而逝。但，玉門關(guān)上刻的“春風(fēng)不度玉門關(guān)”卻會(huì)繼續(xù)流傳……

　　叢林深處，有一座石砌的神話，叫“崩密列”，它也終會(huì)被時(shí)間磨噬，但史錄成冊(cè)，終得以源遠(yuǎn)銘記。

　　古色古香的小鎮(zhèn)會(huì)隨著現(xiàn)代化的發(fā)展日月更新，但，唐宋詩詞，現(xiàn)代詩歌的描繪而后世可聞。

　　我希望，我們能回望過去，給那些隨時(shí)間漸逝的東西，留些空隙；我愿，用筆，做一個(gè)時(shí)間的見證者。

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