時間的作文3篇(精選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的時間的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間的作文 篇1
四川7.8級地震驚動了世界，災(zāi)區(qū)人民的命運也牽動著13億中國人的心。四川汶川地震發(fā)生后，中國地震局已啟動一級預(yù)案。由中國地震局12人、北京的軍區(qū)某部工兵團(tuán)150人和武警總醫(yī)院22人組成的國家地震災(zāi)害緊急救援隊陸續(xù)奔赴汶川災(zāi)區(qū)，負(fù)責(zé)搜索、營救和醫(yī)療救護(hù)任務(wù)。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機，向四川地震災(zāi)區(qū)空運六千多名空降兵和四臺指揮車，執(zhí)行綿竹、安縣、北川地區(qū)的抗震救災(zāi)任務(wù)。民政部也緊急調(diào)撥25000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū)，其他救災(zāi)物資正在調(diào)集運輸中。而社會各界人士、中國多家企業(yè)公司、中國紅十字會，也在援助四川。
在地震的時候，一天過著一天，黃金72小時的時間一點一點的消逝，每一分鐘，都有著不少災(zāi)區(qū)人民因搶救官兵與醫(yī)生的資源不夠，而面臨著死亡的危險。在網(wǎng)上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經(jīng)過了一天的埋，小女孩的臉由于過度饑餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的'臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了。看到這個小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導(dǎo)致數(shù)以萬計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時，只聽一陣大喊：“這里有人!”一群官兵奔跑而來，激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅，大聲叫著：“快來救我!”一位官兵低下頭，對小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們!”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動用一些搶救的機器，可能會使廢墟再度坍塌，危機小女孩的生命。不能動用機器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來刨著瓦礫。此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了�？墒�，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險!為了受災(zāi)人民，自己苦點、累點，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地?fù)尵戎転?zāi)人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。
時間的作文 篇2
忘記了怎樣的一路走向初三，忘記了何時開始變得這么感性，忘記了如何褪去那份天真。太多太多的事我捕捉不到它的由來，原因。我只記得時間的模樣。
踏入初中的我，開始一個星期歸一次家。剛開始住學(xué)校時，那是第一個星期。靜靜地，我躺在被子里，眼淚順著往下流。我明白，這是一種對家的思念，對一個陌生環(huán)境的.抗拒。直到漸漸地，我習(xí)慣了在校的感覺。而這一切，也只是時間在領(lǐng)著我前進(jìn)。這時，時間的模樣教會了我堅強，獨立。
進(jìn)入了初二，可以說是時間活生生把我拖了過來。因為我對初一有太多的不舍，太多美好的留戀。軍訓(xùn)，班歌，競爭賽……這些我都留下過深深的足跡。面對換了個英語老師，班主任因為向?qū)W校要老師而得罪了人。面對著我們，她又自責(zé)又委屈，她哭了。這是我第一次看到班主任哭，于是我鼓起勇氣，與最好的朋友一起演講了人生的第一堂英語課。直到新老師上任前，英語課一直是我們上著。慢慢的，我上課不會再緊張了，這一次，是時間的模樣教會了我體諒，理解，奉獻(xiàn)。
咋初二這極為關(guān)鍵的一年里我的學(xué)習(xí)之路有了一個轉(zhuǎn)折點。我轉(zhuǎn)學(xué)了。離開了最好的朋友，最可敬的老師。來到了一個全然陌生的環(huán)境。我適應(yīng)不了這個全然陌生的環(huán)境。看到操場上整齊的隊列，看著一個一個的集體，無不刺激著我對曾經(jīng)班級的思念，我還是忍不住落淚了。那時腦子里只有一個念頭，那就是回去。回到那個令我熟悉的地方。但是不可能。我不得不開始慢慢接受著這里。后來的我，融入了這個集體，是時間，還是時間。它的模樣攪和了我去適應(yīng)，去接受。
時間或緩或快，回憶或悲或喜�；蛳牖氐竭^往，或向展望未來。但你卻不得不承認(rèn)，我們在隨著時間的變化而變化。也許我們會忘了很多東西，但卻記得時間它的模樣。
時間的作文 篇3
當(dāng)室外吝嗇的飄來幾陣微風(fēng)時，我的思緒便在悶熱的空氣中慢慢地沸騰以至于升華，并隨著微風(fēng)而緩緩漂移。所到之處，我發(fā)現(xiàn)以往的綠色已被眼前的灰黑毫無保留地取代！一種失落，漸漸爬升；一股沖動，沖沖而拉。憑借印象，我在紙上描繪了一幅畫，紀(jì)念這昔日的美景蒼翠的樹尖，濃厚的煙霧，黑色的天空。
確實，昔日的美好在一瞬之間改變了太多，任由時光的流淌，我們變得力不從心，力不從心的日子，我們又在不覺中失去了太多！
記得前些日子，我們一群人經(jīng)常在一起玩，一起打球，在一起學(xué)習(xí)，朋友間的感情在一天天的相處中一點點地積累起來，然而分班的同時似乎注定了每一個人將會被無形的力量所分開，互相間的那一熾烈的情感隨著距離的拉長而慢慢地淡化。
他們都出去了，你怎么沒跟他們一起呢？QQ上的聊天記錄依然清晰地保留著。哦，是啊，他們沒跟我說！我不屑地敲打著鍵盤。也不曉得當(dāng)時的心情到底是為何不爽，也許是一時無謂的觸動吧，也許是。
我找不到別的緣由！我沉默。
我找不到別的緣由，我沉默了。
在他們出去的前一天，利對我說明天我們就搬了，高三在外面時間便不會受到限制了，也自由了些也許吧，畢竟現(xiàn)在學(xué)習(xí)是我們的唯一，有助于這一方面的.各種舉止我們也只得無條件地舉雙手贊成！難道真的就是為了這個而淡化了彼此的情誼嗎？我很疑惑。我想或許友情它不是酒，所以我們不能指望它一定能越釀越弄吧，而實際上，它也已經(jīng)是淡化了，在無形中！我要職責(zé)時間的流逝，是它讓這一切也一起逝去了。而仍值得欣慰的是我們這一群人確實擁有過近乎完美的曾經(jīng)，所以我更想做的，邊是要紀(jì)念它！
紀(jì)念它我該怎么做呢？
我撕下一張白紙折成小巧的飛機，經(jīng)過手上的加速，它在空中劃出優(yōu)美的弧線，就讓它伴隨著飛機的劃落而去鑄就沒個人心中的永恒吧！
又一陣風(fēng)吹過，我看到飛機在空中徑直得前進(jìn)，前進(jìn)。
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