(通用)時(shí)間的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
秋天過(guò)了，快要到冬天了，許多動(dòng)物都匆匆忙忙地搬家。
在森林里，住著一只勤勞的狐貍，每天匆匆忙忙的找食物。而森林里的一只小黃鶯卻每天除了玩就是看電視。動(dòng)物們都勸他：你不要浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在快到冬天了，應(yīng)該趕緊抓緊時(shí)間準(zhǔn)備食物，建造溫暖的房屋。別人的話他聽(tīng)不進(jìn)去，小黃鶯繼續(xù)去玩了。
過(guò)了一段時(shí)間，冬天到了。那一片片皚皚白雪從天而降。動(dòng)物們都吃著自己辛苦準(zhǔn)備的食物，住著暖和的家。而小黃鶯卻沒(méi)吃的沒(méi)穿的，凍得瑟瑟發(fā)抖，肚子餓的實(shí)在受不了了，他只好去向動(dòng)物們借。
動(dòng)物們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，把自己的食物分給他一點(diǎn)兒，動(dòng)物們用同情的眼神望著小黃鶯，他們紛紛捐出自己準(zhǔn)備的食物給小黃鶯，大家?guī)退艘蛔⌒〉姆孔樱河袝?shū)房、廚房、臥室、客廳等。
小狐貍見(jiàn)到小黃鶯，只見(jiàn)他紅著臉羞愧萬(wàn)分，走上前勸慰他：小黃鶯，別后悔了，現(xiàn)在后悔也來(lái)不急了，以后一定要好好把握住自己的'時(shí)間，有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。所以做事情一定要抓緊時(shí)間。
到了第二年秋天，小黃鶯不和往年一樣了，他每天和別的小動(dòng)物一樣，收集食物，搭建新房，等待著過(guò)冬。冬天又到了，小黃鶯把以前自己欠別人的食物都還給了人家。見(jiàn)到小黃鶯的巨變，大家都很高興。
從此，小黃鶯記住了：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，只有握緊時(shí)間的手，才能擁有幸福美好的生活。
時(shí)間的作文 篇2
人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間過(guò)得像河流，一去不復(fù)返，就連一百個(gè)金元寶也買(mǎi)不來(lái)一分鐘的時(shí)間。去年暑假，我就親自“嘗”到了浪費(fèi)時(shí)間的“苦”。
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)槌鋈サ絻?nèi)蒙古游玩，延誤了12天的時(shí)間�；氐郊抑螅冶阌X(jué)得有點(diǎn)累，于是又休息了5天，天天陪妹妹在家里玩。
17天過(guò)去了，我卻一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，整天一副悠然自得的樣子。出去玩那是最好，可是時(shí)間又少了很多。
到了8月初，我才意識(shí)到自己一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，可這時(shí)候的事卻更多了，去外面吃飯，招待家里來(lái)的客人……于是，我就開(kāi)始拼命地補(bǔ)做，整天都在做作業(yè)。我為了遵守和媽媽的時(shí)間約定，我就給自己定了一張“遲到”的計(jì)劃表，如果不按計(jì)劃執(zhí)行，這一星期就要做加倍的'作業(yè)，到8月底才把大部分語(yǔ)文和一半數(shù)學(xué)做完，我更苦惱了：“到底要到什么時(shí)候才能把作業(yè)補(bǔ)完啊……”
一直到學(xué)校報(bào)道的那天早上，我終于拼死拼活地把作業(yè)補(bǔ)完了。這件事情讓我刻骨銘心地印在了心里。我終于明白了：時(shí)間是不會(huì)再回來(lái)的，我們要合理地安排時(shí)間，不能做時(shí)間的奴仆，要成為時(shí)間的主人！
時(shí)間的作文 篇3
“丁玲玲”，下課了，同學(xué)們都沸騰起來(lái)，因?yàn)槊總�(gè)星期的星期三下午的第三節(jié)課，學(xué)校都要舉行一次“大課間”活動(dòng)。
“玲玲鈴”，上課了，體育老師在舞臺(tái)上喊口號(hào)了：“立——正，向右看——齊，向前看——齊，稍息，立——正。好，同學(xué)們，今天又迎來(lái)了一個(gè)星期一次的‘大課間’活動(dòng)，下面開(kāi)始第一項(xiàng)內(nèi)容——廣播體操�！�
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”隨著柔和的聲音，我們很快的做完了廣播體操�！跋旅骈_(kāi)始第二項(xiàng)內(nèi)容——跑步�！苯裉斓�.任務(wù)是三圈。隨著音樂(lè)聲，我們跑完了這艱苦的三圈。
終于到了令同學(xué)們最激動(dòng)人心的項(xiàng)目——自由活動(dòng)。我們活動(dòng)的地方是在舞臺(tái)右側(cè)的小班個(gè)籃球場(chǎng)。同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的玩“傻仔搶球”的游戲......可我們這些乒乓球愛(ài)好者只能“望洋嘆息”，因?yàn)闆](méi)有乒乓球臺(tái)，沒(méi)辦法，只能實(shí)施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍給另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)再拍另一個(gè)同學(xué)，就這樣輪流玩。
“丁玲玲”，下課了，40分鐘不知不覺(jué)就過(guò)去了。我們結(jié)束了這次“大課間”活動(dòng)。
時(shí)間的作文 篇4
那一天，下著滂沱大雨，我們?cè)诠卉?chē)站相遇。真的好久不見(jiàn)了。
猶記得，他頂著黃毛，戴著墨鏡，耳朵上還就是成年人才戴的耳釘，叼著煙，全然沒(méi)有十五歲少年的該有的樣貌和身邊一個(gè)痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃，目光混沌，當(dāng)年的明眸皓齒不復(fù)存在。見(jiàn)到他的這一瞬，我的心，淌著血，一滴又一滴，比周遭的雨聲還要懾人。
他長(zhǎng)我三歲，但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時(shí)候，書(shū)呆子似的我，老被人欺負(fù)，此時(shí)他總拿出自我大大的拳頭，在那些小痞子眼前晃來(lái)晃去。就因?yàn)檫@戲劇化的情節(jié)，我們成為了朋友。
他家境貧困，很遲才上學(xué)。而我因?yàn)檫B跳幾級(jí)，成為他的同窗。我就是班上最小且成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生，而天生有點(diǎn)遲鈍的他盡管很努力成績(jī)也不見(jiàn)得很好。俠義心起的我主動(dòng)幫忙他學(xué)習(xí)，而傻大個(gè)的.他理所當(dāng)然成為我的保鏢。那時(shí)候，校園里有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景線，一大一小兩個(gè)學(xué)生，走在陽(yáng)光下，行在風(fēng)雨里。之后，我轉(zhuǎn)學(xué)，便與他失去聯(lián)系。但我一向堅(jiān)信，我們的心一向連在一起，即使我們不明白彼此的軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月，驕陽(yáng)似火讓我焦躁難安，目睹此情此境，我的心卻涼了一大截。我不敢想象，這就就是我印象中的他嗎？那個(gè)仗義的大哥哥，那個(gè)樸實(shí)、勤奮的男孩？
太陽(yáng)大叔卯足了勁，想要把我們這些人曬成干尸。但我，仿佛置身于”千年冰窖“，猛一個(gè)寒噤。
我最后明白，時(shí)光就是一件利器，他不僅僅能夠拉開(kāi)人與人之間的距離，還能夠斬?cái)嘈呐c心的牽絆。此時(shí)我瞥了一眼他，他仿佛沒(méi)看見(jiàn)我似的繼續(xù)與他的“好朋友”談話，而那談話，無(wú)非就是一些雞毛蒜皮無(wú)聊之極的東西，竟逗得他們哈哈大笑。
我最后等到了公車(chē)，從沒(méi)像此刻這樣等得焦急。大步跨入空調(diào)車(chē)，我的心，卻沒(méi)有因此而漸漸清涼起來(lái)，我又墮入無(wú)邊無(wú)際的炙熱中，就像有一團(tuán)熊熊烈火在炙烤一樣。公車(chē)漸漸拉開(kāi)了我和他倆的距離，不明白這距離，就是不就是永遠(yuǎn)？
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間都去哪了？
——題記
時(shí)間，眉間，鬢間，指間，心間。
不經(jīng)意間，十五年了。十五歲了，我這么大了。
看著熟睡中的他，之間不經(jīng)意間劃過(guò)他曾經(jīng)堅(jiān)定的雙眉，那眉下曾經(jīng)瞪過(guò)我數(shù)次的明目。
再也回不去了，那些年少無(wú)知的日子，那些惹你生氣的日子，那些給你添亂的日子。呵，躺在床上不動(dòng)的爺爺，你是否能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喊，那徹夜無(wú)眠的'日子；已在天國(guó)的爺爺，不要再擔(dān)心，我會(huì)一直好好的。永遠(yuǎn)，不會(huì)受傷。
印象中的她，是那么美，那個(gè)大美人，現(xiàn)在雙鬢間已滿(mǎn)是白發(fā)。
睡夢(mèng)中，又看見(jiàn)你替我掖被角了，那么熟悉的動(dòng)作，那么熟悉的側(cè)臉，只是貌不如當(dāng)初了。呵，親愛(ài)的媽媽?zhuān)灰龠@樣寵我慣我了，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。那些消逝的時(shí)間，已經(jīng)教會(huì)我如何去照顧自己。永遠(yuǎn)，不再幼稚。
無(wú)意間，看見(jiàn)了他指間的那一道疤，那一到觸目驚心的疤，那一雙日夜操勞的手。
兒時(shí)的畫(huà)面依舊清晰，小時(shí)候的我時(shí)那般頑皮好動(dòng)，讓一向精細(xì)的爸爸就那樣傷了自己的手，傷的那么重，那么深。那道疤痕，依舊是我心頭的一道墻，無(wú)法像爸爸撒嬌——-我不配。多么好的爸爸，罪孽多么深的女兒。永遠(yuǎn)，不會(huì)忘記。
不知怎么的，自己心間總藏著那么一點(diǎn)事，那是關(guān)于時(shí)間的。
惜時(shí)，已不是新話題；念時(shí)，也已不再新鮮；懂時(shí)，卻依舊那么重要。
那些隨風(fēng)消逝的時(shí)間，我不會(huì)挽留，不會(huì)痛惜，但會(huì)懷念。那祭奠儀式的歲月的時(shí)間，我定會(huì)好好珍惜。
心間，那隨風(fēng)而逝的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇6
我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童隨著時(shí)間的流逝，漸漸長(zhǎng)大可，懂得的事也更多了，而我的媽媽呢？臉上的皺紋多了，年幼的我們隨著時(shí)間的流失而長(zhǎng)大，他們隨著時(shí)間的流逝而變老。
以前，我是一個(gè)單純活潑的小女孩，做什么事都不會(huì)考慮后果，也不注重結(jié)果，認(rèn)為一切都與自己無(wú)關(guān)�，F(xiàn)在，不會(huì)像以前那樣了，在做沒(méi)一件事之前都會(huì)先想到后果。小時(shí)候，我很喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年可以得到壓歲錢(qián)，可以吃很多很多好吃的東西，可以有新衣服穿還可以放花炮。現(xiàn)在，我覺(jué)得那些物質(zhì)上的東西都是其次的，最重要的是換來(lái)團(tuán)圓！以前，每當(dāng)我看到街上的清潔工時(shí)，把他們所做的一切認(rèn)為是理所當(dāng)然。現(xiàn)在才知道他們存在的重要性。
從前，我擁有一份純真的友誼，一群可愛(ài)的伙伴，一份濃厚的師生情。無(wú)助時(shí)，得到的是他們給我的.關(guān)懷，困難時(shí)，得到的是他們給我的幫助，痛苦時(shí)，得到的是他們給我的關(guān)愛(ài)，想放棄時(shí)，老師給予我的是鼓勵(lì)，絕望時(shí)，老師讓我看到的是希望！這一切，真能忘？
曾以為他們已經(jīng)忘了那屬于我們的過(guò)去，原來(lái)我的擔(dān)憂(yōu)是多余的，他們并沒(méi)有忘！我們最不希望的時(shí)間流失。但是，又有誰(shuí)能阻止事情的發(fā)生呢？也許，在大多數(shù)人的眼里根本不值得讓人留戀。但，大家卻十分珍惜。離開(kāi)并沒(méi)有讓我們忘記彼此。因?yàn)榇蠹疑钚牛弘x開(kāi)并不是最后的結(jié)局。我們還經(jīng)常打電話，寄信。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們覺(jué)得寄信更有意義些。她曾在信上寫(xiě)到：如果你忘了那些的曾經(jīng)，你也要努力地去回憶。這句話給我留下了很深的印象，我們都沒(méi)有忘記彼此，我們所害怕的是彼此忘記彼此。
因?yàn)檫@份友誼使我感到十分快樂(lè)，因?yàn)榇蠹业牧魬僮屛腋械绞指袆?dòng)，因?yàn)槲业碾x開(kāi)少了一份歡笑，因?yàn)榇蠹业恼湎н@份友誼會(huì)到永遠(yuǎn)。雖然永遠(yuǎn)這詞概括得很大，但，這份情的確是很深很深，讓人難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。他們的關(guān)懷就像是一把雨傘，讓你的身軀即使在雨的滴落下也能感受到溫暖。
時(shí)間的流逝到底是好是壞？真的讓人很難琢磨。
時(shí)間的作文 篇7
小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)侯；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無(wú)法再重來(lái)了。
昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
曾幾何時(shí)，我們認(rèn)真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆，快速離去；我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚(yáng)長(zhǎng)而去；上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò)，從頭上跳過(guò)，歡聲笑語(yǔ)地跑著走了，留下的是永久的回憶。
我是一個(gè)六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的母校，懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再回眸，剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)的.害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì)忘記；融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì)忘記；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比，不會(huì)忘記；和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè)、活力四射，不會(huì)忘記；離開(kāi)母校時(shí)的戀戀不舍，不會(huì)忘記……
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開(kāi)我深?lèi)?ài)的燕山二小，離開(kāi)認(rèn)識(shí)不久的良師益友，各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。作文
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