[實用]時間的作文600字3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的時間的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

時間的作文600字 篇1

　　春在花開，鄉(xiāng)濃別院兒里，處處春香在，綠的、紅的、粉的、紫的、藍的、、、這是春的禮物--遍地花開。

　　春是新的，一年又一年，勃而生機。而人是卷的，一年又一年，勞而辛息。日月轉變，光陰匆流，循韜歸變，周而復始。春還春，年還是年，總有開初，總有四季。然而生命有度，歲月無期，流蕩世間，無論何時，無論何地，總是空間逐變，時間不移。

　　春是萬物的'起點，春開始了，萬物也開始了，我們也開始了。開始暖了，開始發(fā)芽了，開始開花了；開始走了，開始離鄉(xiāng)了，開始工作了，開始新的生活了。春是成長的季節(jié)，春有溫暖的土地，春有細雨，春有暖陽，春有微風；而少年也是成長的季節(jié)，雖沒有家境，沒有優(yōu)越，沒有暖情，沒有鼓舞，但、、、還有點自信!

　　春是年輕的，它很勃機，它很盛情，它很偉略，它很雄信，它才溢滿懷，它成竹在胸，它一往無前，它很自信，它能去改變這個世界；而少年也是年輕的，他卻無術，他卻無才，他卻荒度時日，他卻浪跡世下，他卻終日不解，他卻隨庸而碌，他卻不思努力，他卻不學無術，他卻玩世不恭。

　　春是歲月的刷新，它不僅是重新開始，它是從頭開始，它一往無前，它不遺余力，它從無眷戀，它只面向未來，它從不追憶過去，所以它總是賦有盛情，總是頗有生機。而少年只是新的開始，他有走有停，他有懼有怕，他沒那么盛情，他總有心緒的蛻變，他偶爾憶苦思甜，他偶爾心神不焉、、、

　　如若歲月四季始如春，那人生疾步止少年，然而歲月周轉始如新，人生流逝少年總有鬢發(fā)白，自古物是人非時空轉變，然那歲月無痕無始無終無歸期。

　　人生自古終流逝，歲月無情催自然，光陰匆流暗境遇，曉得春來周無期、、、

時間的作文600字 篇2

　　唰唰唰……落葉飄落下來了，這時的我正捧著一瓶冰涼的可樂在鋪滿落葉的院子里享受著秋風的蕭瑟。

　　一片又一片，一片又一片，我抓住了漫天飛舞的落葉，它的顏色是枯黃又微微泛紅的，就像一位老人害了羞，多滑稽！我仔細觀察著它的紋理，細細的、一道道從中間分開，這不是大自然的藝術品嗎？我輕輕的觸摸著這件“寶貝”，一不留神，“寶貝”瞬間在我的手里化為零七碎八的碎葉，一陣秋風襲來，已是隨風流浪，心里落了個空，我愣在原地了。

　　沒想落葉竟這樣脆弱，突然想到，時間也是不是如此呢？當落葉黯淡地離開了樹上的舞臺時，這意味著，時間也消失了許多，那以往的生機呢？那以往的'汗水呢？那以往的輝煌呢？是的，都被落葉帶走了，這是它的使命，它將飄向遠方。過去的一切都在落葉里化為了泡影，不管是歡樂辛酸，它都讓你統(tǒng)統(tǒng)過去。

　　而我的時間呢？它也藏進了落葉里了嗎？我為什么找不回來呢？是我自己弄丟它、拋棄它的吧。在秋天，他們豐收、獲得了許多，而我豐收了什么？獲得了什么？是不是虛度光陰呢？我想起朱自清的《匆匆》一文，日子從飯碗里過去啦，日子從水盆里過去啦，而我的日子卻丟失在了落葉里，當落葉飄下的時候，我才認識到時間的易逝，當落葉飄下來的時候，我才緊緊地抓住它，時間就如落葉一般，當它正是利用的好日子時，我卻遺忘了，當它化為烏有、飄向遠方時，我才知道挽留。所以，別當落葉飄下時才記起時間的存在。

　　我的時間啊，你原來藏在落葉里面��！我要把你找回來，珍惜對待你。到了下一個秋天，收獲你所帶給我的禮物。

時間的作文600字 篇3

　　今早上學，走到距校門大概50米的位置，孩子看到前方不遠處有2位同班同學(一男一女)，立即高興地對我說：“媽媽，我看到同學了!”話音未落人卻早已沖上前去。他笑嘻嘻的面對著那位男同學，想要同他一起進學校，可那位同學板著臉，對他不是“太感冒”，于是孩子舉起右手在他面前晃了晃，接著雙手叉在腰上想引起他的注意。我這時也趕上前去，那位男孩嘴里說道：“他排隊站在我后面老是動我�！毖韵轮�意是不太喜歡他。可孩子還是一個勁的想湊上前去。為了避免引起不愉快，我只得拉住他，利用有限的時間對他說：“媽媽知道你看到同學很高興，想同他一起進教室，但是剛才看到你舉著小手，雙手叉腰的樣子好嚇人呀!你覺得同學看到你這個樣子會怎么想?”這時已經(jīng)走到校門口，繼續(xù)交談也沒了時間，孩子向我揮揮手道了再見。

　　今天發(fā)生的這件事讓我了解了孩子在校的一個側面。說實話，孩子是一個非常熱情的人，我經(jīng)常告訴他和同學在一起要互相幫助，這樣大家就會喜歡你，而且他也非常愿意給人幫忙。在家讓他幫著拿個東西什么的，二話不說跑的可快了。偶爾他也會給你說上幾句窩心的'話，聽的人心里暖暖的。例如昨晚洗澡前，我告訴他把脫下來的衣服放進藍色的盆子里，可他卻對我說：“媽媽，你洗衣服很辛苦，干嘛不放進洗衣機里呢?”因為夏天的衣服沒幾件，于是，我借機進行了一番勤儉節(jié)約的教育課：“洗衣機洗要好長時間，而且會用好多水呀、電呀�？蓩寢層檬窒粗恍枰�水，電就省下來節(jié)約了。如果你不想讓媽媽辛苦，那穿衣服的時候記著要愛干凈，那樣我就不用每天洗啦!”但與同學們在一起時，熱情的他在表達方式上又欠妥當，往往容易引起孩子之間的糾紛。所以，請老師和同學們相信他、幫助他，給他這個熱情小子一點時間，在不久的某一天，他一定會用大家樂于接受的方式向你們表達他對大家的喜愛!

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