時(shí)間的作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間似水父母，教師常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國(guó)盲聾女作家，教育家海倫?凱勒寫的《假如只有三天光明》，我才更徹底懂得這句話的含義。
《假如只有三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感概和對(duì)光明的渴望淋漓盡致的展現(xiàn)我們面前，使我們深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
有人說(shuō)“時(shí)間就是金錢”。但我不這么認(rèn)為，因?yàn)榻疱X消失了，還可以通過自己的努力再賺回來(lái)，但時(shí)間流走了就是流走了，不會(huì)再給你吃“后悔藥”讓你再?gòu)膩?lái)一回。
我的`老師說(shuō)過“時(shí)間是最公平的，它不會(huì)多給你一秒”。這是事實(shí)，也是真理。時(shí)間是偉人，有多少人為它頂禮膜拜，但它仍那么殘忍，仍然而毫不知倦的向前跑。所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間。
《假如只有三天光明》中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值、、、、、”回顧我們的生活，學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？
時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而；每個(gè)人所能利用，享受的時(shí)間，卻是有限的，最最寶貴的。
古今中外也有許多人說(shuō)過要珍惜時(shí)間，讓生命過得充實(shí)，有意義。告訴人們虛度光陰是多么可怕。但是，仍有很多人不知道去利用時(shí)間，任時(shí)間一份一秒溜走，去過他們認(rèn)為是天堂般的生活——打游戲，看電視、、、、、此時(shí)此刻，我真想對(duì)這些逍遙快活的人高聲吶喊：“覺悟吧，盲目沉淪于所謂歡樂的人們，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦，別讓時(shí)間再次悄然流逝。”
篇末，作者提出了一個(gè)引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？”三天！只有三天，能讓我們享受光明，多么殘酷，又多么寶貴。我在第一天要好好孝順父母；第二天和朋友在一起聊天，玩耍；第三天多讀書，讓自己三天后眼盲而文不盲。
時(shí)間似水，珍惜時(shí)間，大聲高呼：“時(shí)間萬(wàn)歲！堅(jiān)強(qiáng)—萬(wàn)歲！”
時(shí)間的作文 篇2
曾有位歷史學(xué)家說(shuō)過：時(shí)間是最好的良藥。不錯(cuò)，經(jīng)過時(shí)間的打磨，能讓一切化為塵土，讓鋒芒粗鈍，讓痛苦消失，讓仇恨不再。然而，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我卻聽到了：永遠(yuǎn)不能忘記兩百年前列強(qiáng)帝國(guó)主義的壓迫，永遠(yuǎn)不要忘記那段屈辱的歲月坎坷！這不是與歷史背道而馳了么？是的，我們應(yīng)該記住那段歷史，但目的是為了遺忘那段歷史，讓悲劇不再重演�？扇缃瘢粝碌�'中國(guó)人只是對(duì)昔日列強(qiáng)的辱罵，對(duì)歐美殖民主義，對(duì)美國(guó)霸權(quán)主義的辱罵！毫無(wú)理性可言！！
然而如今，不光是對(duì)白種人如此，對(duì)所有的國(guó)家我們——中國(guó)人都一視同仁�？傊痪湓挘豪献犹煜碌谝�。
但這樣果真能是中華民族復(fù)興？果真能把社會(huì)變得更和諧？果真能是世界變得美好？不！這樣只會(huì)留下痛苦，留下無(wú)數(shù)無(wú)憑無(wú)據(jù)的痛苦！
請(qǐng)大家都反思一下，不管是誰(shuí)，思考一下在我們伸張所謂正義的時(shí)候是否注意到了自己，注意到了所謂邪惡的內(nèi)在與全部？
別忘了，時(shí)間是最好的良藥，擁有一天，一切會(huì)化為塵土，那么現(xiàn)今，仇恨不滿又有什么作用呢？反思一下，自己對(duì)他人是否太苛刻了？
時(shí)間的作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是金錢……這些名言，都從不同的角度，指出了時(shí)間的寶貴，時(shí)間的重要性，要我們珍惜時(shí)間。
那么，珍惜到的`時(shí)間干什么呢？是逛街？上網(wǎng)？玩鬧？還是……其實(shí)，聰明的人只會(huì)把珍惜的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
比如，我們偉大的毛主席，他就是一位珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的人，他在理發(fā)的時(shí)候，一邊理發(fā)，一邊看文件、書等。他總是不肯放過一點(diǎn)兒時(shí)間。
如果我們能像毛主席那樣把時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上的話，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能更上一層樓。
如果我們不能像毛主席那樣把時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上的話，那么，對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，你是一個(gè)累贅，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，你是一個(gè)危險(xiǎn)物品。為什么要這樣說(shuō)呢？如果一個(gè)學(xué)生不把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的話，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)下降，將來(lái)，長(zhǎng)大后，上大學(xué)的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)不了，這樣就不會(huì)成為國(guó)家的有用人才，為了能夠在這個(gè)世界里生活下去，有時(shí)候甚至?xí)ネ�、去搶、去……這樣一來(lái)，我們的社會(huì)還會(huì)安寧嗎？
所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！
時(shí)間的作文 篇4
零維是點(diǎn)，一維是線，二維是面，三維是我們生活的大千世界，有人說(shuō)，四維是時(shí)間。
三維可以在二維平面上形成投影，可以影響二維世界，但二維世界的人看不到三維，更無(wú)法理解為什么東西會(huì)有長(zhǎng)寬高；時(shí)間也許就是四維在三位的投影，時(shí)間的腳印，是唯一證明時(shí)間存在的證據(jù)。
如果說(shuō)什么東西有毀滅一切的力量，那便是時(shí)間。時(shí)間讓須發(fā)花白，讓高樓倒塌；讓山脈起伏，讓文明湮滅；讓行星歸于塵土，讓恒星燃燒殆盡；讓黑洞蒸發(fā)，讓宇宙歸于基點(diǎn)。
時(shí)間一去不返，所有科學(xué)家對(duì)宇宙未來(lái)的預(yù)測(cè)，似乎必然是滅亡。時(shí)間就像熵（即宇宙混亂度），都在不可逆地增大著。在不可逆的前進(jìn)中，時(shí)間在稚嫩的臉龐上刻下歲月的痕跡，在巖石上書寫一去不復(fù)返的往事，然而這些足跡又被時(shí)間本身踏平。浮士德死時(shí)，回顧自己一生的成就，用勝利的語(yǔ)氣說(shuō)：“我在人世的日子會(huì)留下印記，任萬(wàn)代光陰飛逝也無(wú)法抹去�！蹦Ч碚f(shuō)：“一生勞苦奔忙有何益，到頭終究把眼閉。若回頭重新活過一天，我情愿選擇永恒的太虛。”或許正因?yàn)闀r(shí)間一去不返，能磨滅所有的足跡，宇宙的漫漫長(zhǎng)夜，似乎能一眼望穿盡頭。所以出現(xiàn)了“享樂主義”，或者像尼采一樣，選擇了自殺。
還好，也有許多偉大的'哲學(xué)家，在時(shí)間的腳印下伴隨下，一步步走完了自己的一生，選擇了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。還好，大多數(shù)人不愿自殺，不愿像享樂主義一樣得過且過，我們依然在不可逆的時(shí)間長(zhǎng)河中，尋找著短暫存在的意義和價(jià)值。
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