時(shí)間的作文實(shí)用[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是我和媽媽都很喜歡的歌。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)思考我們的時(shí)間到底都去哪了？

　　就先來(lái)算算我們的課余時(shí)間吧。早上，我們一來(lái)到學(xué)校，放好書(shū)包，直到上早讀課，時(shí)間至少還有10分鐘，第一節(jié)課下課有7分鐘，第二節(jié)課下課也有7分鐘，吃完飯后有30分鐘，第四節(jié)課下課至少7分鐘，第五節(jié)課下課后至少有20分鐘，作業(yè)寫(xiě)完后至少有4小時(shí)，一天的課余時(shí)間一共有5小時(shí)24分鐘。這些時(shí)間里，你都在干嘛？在玩，在看書(shū)，還是在……那么你是在珍惜時(shí)間，還是在浪費(fèi)時(shí)間呢？

　　我回憶了一下我浪費(fèi)時(shí)間的'片段。早上，媽媽叫我起床，我坐了一會(huì)兒又躺下睡了10多分鐘，等媽媽再次把我叫起時(shí)，我又在床上呆呆地坐上10多分鐘。上廁所時(shí)，看到旁邊有一本書(shū)，我會(huì)看上幾分鐘，吃飯時(shí)我慢吞吞地吃了30多分鐘，上課時(shí)，老師在講課，我卻東張西望，一會(huì)兒看看東，一會(huì)兒看看西，老師說(shuō)的每一句我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)要做作業(yè)時(shí)，我的腦子一片茫然，什么都不知道，就胡亂做了一通交了上去。老師看了我一眼，說(shuō)：“怎么搞的？”我把作業(yè)胡亂改一通重新交給老師。就這樣我改來(lái)改去，跑來(lái)跑去，時(shí)間又浪費(fèi)了10多分鐘。

　　時(shí)間都去哪了？當(dāng)我們刷牙時(shí)，時(shí)間從我們的手指縫里流過(guò)；當(dāng)我們做早操時(shí)，時(shí)間從我們的頭上掠過(guò)；當(dāng)我們走路時(shí)，時(shí)間與我們擦肩而過(guò)；當(dāng)我們……我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓它白白流逝。

時(shí)間的作文 篇2

　　“一秒、兩秒、三秒……”時(shí)間猶如溪水似的漸漸流逝。慢慢的，越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的連自己都忘了，那回憶漸漸的模糊起來(lái)……清晨，太陽(yáng)從東方升起，提醒在人們新的一天開(kāi)始了：傍晚，夕陽(yáng)從西方落下，和山吻合在一起，提醒著人們新的一天開(kāi)始了。它時(shí)時(shí)刻刻的提醒著人們，光陰似箭，日月如梭，珍惜現(xiàn)在吧！

　　以前和我比高的那兩棵幼苗不見(jiàn)了，它們?cè)谀睦�？我的眼睛急切的尋找著，我跑到奶奶面前，用水汪汪�?大眼睛看著奶奶，好奇的問(wèn)：“那兩顆大樹(shù)呢！奶奶”“哈哈哈……它們和你一樣長(zhǎng)大了！”轉(zhuǎn)眼間它們就長(zhǎng)大了，真快�。�時(shí)間過(guò)的真快�。�

　　時(shí)間只有回想的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得過(guò)的快，就像一秒鐘一樣，一下就過(guò)去了。

　　其實(shí)未來(lái)很遠(yuǎn)，往事也很遠(yuǎn)。所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，而不是陶醉于往事與未來(lái)，珍惜現(xiàn)在，那怕生命已將結(jié)束。

時(shí)間的作文 篇3

　　清風(fēng)徐徐的吹著，撫著淚痕的心，屢屢紅塵，隨著時(shí)間的河流，慢慢掀起記憶的傷痛，撕開(kāi)的裂縫中，卻還有愛(ài)在悄然萌發(fā)。

　　月，緩緩的從天空升起，顯得無(wú)邊的黑夜越發(fā)深邃，滄桑的樹(shù)葉，慢慢飄落在眼前，俯身拾起，發(fā)現(xiàn)枯槁的脈絡(luò)里，還有一絲情意，是對(duì)蒼穹的傷感？還是對(duì)母體的不舍？或許對(duì)自己不信的嘆息？忽然，一滴淚從臉頰滑落，滴在樹(shù)葉上，在凝視這個(gè)秋的天使，似乎有自己的.影子在上面閃動(dòng)。

　　黑夜中的記憶，飄進(jìn)以往生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飛啊飛啊，翅膀越來(lái)越沉重，幾乎撐不起身體的重量，母親！母親！母親！

　　從小時(shí)候起，我就在您的臂膀下長(zhǎng)大，每個(gè)動(dòng)作都逃不出您犀利的眼睛，小事也就這么過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在想先有點(diǎn)虛度年華的感覺(jué)，自上初中后，心隨著身高的增長(zhǎng)慢慢變大，漸漸的，不想再在您的控制之下做我的乖乖女，不想再做您所謂的“懂事”的孩子，曾幾何時(shí)，面對(duì)您的打罵，我不再堅(jiān)守沉默是金，我學(xué)會(huì)了頂撞`反駁！就連我自己都詫異于自己的變化！

　　那年的那天，我摔門(mén)而去，灑著淚，回來(lái)時(shí)，您卻是又一陣打罵，那時(shí)您金說(shuō)不要我了，有弟弟就足夠，您知道對(duì)一個(gè)子女來(lái)說(shuō)這有多么嚴(yán)重嗎？我?guī)缀醣罎ⅲ�去還忍著淚，說(shuō)“好啊”！我知道，事后 ，您也哭了，夜晚，碾轉(zhuǎn)反側(cè)，是兩個(gè)人發(fā)出的聲音。

　　您總是約束我的任何事情，無(wú)論是什么時(shí)候，學(xué)習(xí)是您不變的話(huà)題，我知道，您是關(guān)心您的女兒，可我不知道，您是愛(ài)我還是愛(ài)我的附屬品——成績(jī)。我的成績(jī)一直不很穩(wěn)定，只要以跌落低谷，您就說(shuō)我驕傲，說(shuō)我不爭(zhēng)氣，說(shuō)我不讀書(shū)，難道您沒(méi)看見(jiàn)每晚12點(diǎn)的燈光嗎？我努力了，可是馬有失足，人有失誤，我不能保證每次都拿第一，可是我真的認(rèn)真了，別再難為女兒了好嗎？

　　現(xiàn)在，暑假了，我要學(xué)琵琶，您不讓?zhuān)�說(shuō)什么大學(xué)學(xué)也不遲，先搞好學(xué)習(xí)，大學(xué)？我還有那種靈感嗎？可是我還是聽(tīng)您的了，盡管自己心里一萬(wàn)個(gè)不愿意。

　　現(xiàn)在，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，自己不再頂撞您了，凡是順著您的意思去做，可是，您依舊打我罵我，每次在客人面前，您總是當(dāng)面數(shù)落我的不是，您的滔滔不絕，變成我眼里委屈的淚水，卻不敢流出來(lái)，怕再招來(lái)一頓罵，總是找借口走出來(lái)，走到無(wú)邊的黑夜中。

　　我有的時(shí)候甚至想離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)冰冷的世界，可是，畢竟還是不舍。

　　徐徐的情風(fēng)，又撫起我眼前的劉海，隨著時(shí)間的河流，那撕裂的傷口又開(kāi)始慢慢愈合了，我放下樹(shù)葉，回頭看了看燈光里媽媽?zhuān)�多么希望，她是在�?duì)客人說(shuō)：“我有一個(gè)好女兒啊。”

時(shí)間的作文 篇4

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，心情開(kāi)始低落。對(duì)什么都提不起興趣。書(shū)，CD，旅行，都不再喜歡。我開(kāi)始變得不耐煩，什么都不想要，亦覺(jué)得什么都沒(méi)有價(jià)值。于是我變成一只迷失了方向的魚(yú)。兩旁的側(cè)線(xiàn)被挑走了，我感知不到水流的方向，亦不知道自己的方向。是前行還是后退，或是原地徘徊，我不知道。

　　他對(duì)我說(shuō)，你之所以什么都不在乎，是因?yàn)槟悴欢異?ài)。既不懂怎么愛(ài)別人，也不知道怎么接受別人的關(guān)懷。我定定地看著他，手里的茶滑落。它從七樓的陽(yáng)臺(tái)上狠狠地摔到了地上。用極短的'時(shí)間，造就了一朵凝固在地表的水花。就如此刻的我。我是不能流淚的，所以，它替我哭了。

　　我望著遠(yuǎn)方意興闌珊的城市，對(duì)他說(shuō)：我是怕再受傷。感情游戲，我玩不起。七月出生的巨蟹座女子，既不想伸出大鉗去傷人，也不想自己被傷害。只有縮進(jìn)自己的殼里，一個(gè)人防御，一個(gè)人孤獨(dú)。

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