時(shí)間的作文集合（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的時(shí)間的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
古人有云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。古人之鑒：萬里長(zhǎng)城堅(jiān)固如鐵，非一日之勞，幾里之冰鋒利如刃，非一日之寒；自然萬物，蒼茫大地，花之嬌艷，春之嫣明，良辰美景，豈可即成哉？故此，成功的香味必然要經(jīng)過時(shí)間久久醞釀，方可令人陶醉。
注重過程的積累得以成功。翻開歷史鴻篇，千百文人騷客，各具風(fēng)騷，尋之為何，且因過程的積累。從古至今聞名遐邇的史學(xué)家，文學(xué)大富豪司馬遷為我們?cè)忈屃朔e累過程的重量�！妒酚洝返膯柺�，美名久楊，好一個(gè)史家之絕唱，無韻之離騷，令人且閱且醉�？赡阒瘢抉R遷撰寫此書時(shí)，是經(jīng)過了多年沉淀的。自身實(shí)行，翻閱古籍，忘我切入，潛心積淀。最終，畢其一生精力于一書，完成了千古絕唱。時(shí)間的驗(yàn)證更為其加上過程重要的籌碼，他留給我們的不僅僅是經(jīng)典，更可貴的是成功之花盛開于時(shí)間土壤之理。倘若，沒有了時(shí)間的打磨，只是草草了事，如一蹴而就，那他就不會(huì)有今天如此耀眼的光芒了。所以，注重過程的積累才能得到真成功。
認(rèn)識(shí)過程的重要得以成功。成功的'法寶不在于自己有多么的聰明，而在于自己認(rèn)識(shí)到成功是場(chǎng)持久戰(zhàn)。二戰(zhàn)時(shí)期，日本法西斯曾狂言三個(gè)月侵占中國(guó)。而中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)識(shí)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，要有長(zhǎng)期抗戰(zhàn)決心。于是，淞滬一戰(zhàn)，徹底打碎了其美夢(mèng)。無獨(dú)有偶，東漢時(shí)期，南蠻首領(lǐng)孟獲，依仗兵強(qiáng)馬壯，時(shí)常侵犯蜀國(guó)南方之境，并率大軍，甚想將蜀漢之地圈為己有。而蜀相諸葛孔明卻七擒孟獲都將其釋放，使之心服致至。日本法西斯被擊碎的美夢(mèng)，諸葛的七擒七放都在為我們講明：認(rèn)識(shí)過程的重要得以成功。
享受過程“美味”得以成功。中國(guó)合伙人的組成，為世界帶來了新東方，讓世界認(rèn)識(shí)了俞敏洪。新東方的成立充滿著曲折和艱難，從開始的策劃，再到三人出國(guó)學(xué)習(xí)，最后回國(guó)成立。每一個(gè)過程都充滿著艱難，但她們卻很享受。他們面對(duì)困難一一接受，因?yàn)樗麄兠靼�，這些都是支撐新東方成功的頂梁柱。如果急于求成，我想，他們創(chuàng)辦的也只是個(gè)補(bǔ)習(xí)班而已。所以，享受過程的“美味”得以成功。
過程的積累，認(rèn)識(shí)過程重要性以及享受過程的美味的基礎(chǔ)是時(shí)間做保證，注重了過程，方能取得了成功。正所謂，魚躍龍門之勢(shì)，千萬飛濺未能縮減，鳳涅舊槃之力，千萬火溯未能退卻，鷹擊長(zhǎng)空之志，更需千萬風(fēng)雨為其奠基，成功的過程需要時(shí)間的醞釀！
時(shí)間的作文 篇2
今天，已經(jīng)是星期天了。我就感覺時(shí)間過得很快，明天又要上學(xué)了，可是，我還想回到星期六，跟表妹一起，再過一次快樂的星期六！
可是，這畢竟是個(gè)夢(mèng)想，不能實(shí)現(xiàn)啊。我只能眼睜睜地看著時(shí)間從我身邊溜走！
早上10點(diǎn)，我去蘭亭藝校學(xué)跳舞的時(shí)間到了。走在路上，冷冰冰的風(fēng)吹到我的臉上，我頓時(shí)感到一陣悲傷，我不舍得時(shí)間。它們仿佛隨著冷風(fēng)飄走了。它們對(duì)我微笑著揮手，在對(duì)我說：“再見，再見……”
到了學(xué)校，我換好了舞蹈鞋，與同伴一起隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈。一曲終了，我又看見了“時(shí)間們”。它們飛在半空中。它們看起來飛得并不高，可我怎么也留不住它們。我失望極了。我知道，如果能抓住時(shí)間，就能回到星期六了。
下午，我和爸爸出去玩，路上的景物仿佛變得模糊了，因?yàn)椤皶r(shí)間們”在上面蹦跳著呢。我高興極了，可還是沒能抓住它們，我剛剛快樂的心情又變得傷心了。
唉，就在我時(shí)而快樂時(shí)而悲傷的.時(shí)候，這個(gè)星期天的所有時(shí)間，都沒了。同學(xué)們，你們有辦法留住“時(shí)間們”嗎？
時(shí)間的作文 篇3
現(xiàn)在的時(shí)間變得越來越碎片化，幾乎沒有整塊整塊的時(shí)間來閱讀，來運(yùn)動(dòng)。時(shí)間碎片化是因?yàn)檠a(bǔ)課，是補(bǔ)課把我們寶貴的周末變得瑣碎。小時(shí)候的我是一個(gè)無憂無慮的女孩，而現(xiàn)在的我因補(bǔ)課變得討厭學(xué)習(xí)。
剛上三年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)就像過山車一樣，時(shí)好時(shí)壞。媽媽盯著成績(jī)就上去了；媽媽不盯者，成績(jī)就下去了，可是差的時(shí)候也并不太差，也可以在中等左右，可媽媽卻不滿意。一天我正在寫作業(yè)時(shí)，媽媽突然對(duì)我說：“昕曄啊，我給你報(bào)了四個(gè)班，語文的閱讀與寫作奧數(shù)，英語新概念和羽毛球�！蔽衣犃司秃孟袂缣炫Z一般�！翱刹豢梢圆簧习�？”我試探地問道，“我已經(jīng)有一個(gè)數(shù)學(xué)課和古箏課你還給我報(bào)班，這樣很累的！”可媽媽的話卻十分堅(jiān)定，不容置疑：“不行，必須上，不上你的成績(jī)會(huì)比別人差很多的`！”
我把我一個(gè)人關(guān)在房間里哭了很久，不讓任何人進(jìn)來。那一天我好像被噩夢(mèng)纏身了一樣，精神恍惚，沒精打采地。自那以后，我的周末就被補(bǔ)課給占領(lǐng)了，連讀書的時(shí)間都被撕得瑣碎。
三年級(jí)以前的我十分快樂，周末做完作業(yè)就可以玩了，無憂無慮；三年級(jí)以后的我一點(diǎn)都不自由，有做不完的課外作業(yè)，就算做完了也不能休息，還要去上課。三年級(jí)以前的我有大把大把的時(shí)間去閱讀，可三年級(jí)以后的我，讀課外書的書得間都快沒有了。如果把我比作一頭小鹿，那三年級(jí)以前的我就是在森林中無憂無慮，肆意奔跑的小鹿無人看管；三年級(jí)以后的我，就是被人們抓到動(dòng)物園中，天天有人看管，沒有自由的小鹿，內(nèi)心是多么的渴望自由。
現(xiàn)在的我十分想大喊一句：“爸爸媽媽。不要再給我報(bào)班啦！”
時(shí)間的作文 篇4
整個(gè)暑假，我都會(huì)睡懶覺，不管媽媽怎么叫我，我都無法早起，幾乎9點(diǎn)以前我的大腦都似乎想停止運(yùn)轉(zhuǎn)，整個(gè)人比任何時(shí)候都感覺昏昏欲睡，有名句說一日之計(jì)在于晨，可是早晨對(duì)于我來說卻是只想在柔軟的床上呼呼，或是不動(dòng)腦筋地翻翻小說。時(shí)間就如水一樣地流逝。
在我們語文暑假作業(yè)的第一頁(yè)，有著一篇著名的時(shí)間故事《羚羊和獵豹的故事》。講述的是時(shí)間就是生命，每天剛開始，草原上便出現(xiàn)了一幅壯觀的.景象：羚羊和獵豹各自拼命奔跑，在它們身后揚(yáng)起滾滾黃塵。哪怕羚羊比獵豹早跑30秒，就有可能保全性命，這30秒其實(shí)就意味著生和死……
我也有一本課外書叫《再見了，拖拉》，告訴我們做事要有計(jì)劃，要有計(jì)劃地去做，像爬山一樣，一步一步地走上去，才有可能有朝一日登上形容，摘下夢(mèng)寐以求的星星。只是知道的不少，做到的卻也不多，“明日復(fù)明日，明日何其多”，長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月暑假也仿佛一眨眼結(jié)束了。我突然想要有一個(gè)哈利波特里赫敏擁有的時(shí)間轉(zhuǎn)換器，能讓暑假再?gòu)念^再來一遍。
時(shí)間的作文 篇5
偶然有一日，在床頭柜中發(fā)現(xiàn)了一張幾年前去廈門的動(dòng)車票，上面的字跡依舊清晰，卻把思緒引到那個(gè)時(shí)間，想到它們我不禁啞然失笑，那些清晰的畫面在我腦海中漸漸浮起..
那年暑假，天氣熱得出奇，我們一家便準(zhǔn)備到廈門去避暑。我們精心的策劃后，我們決定乘坐當(dāng)時(shí)剛剛開通的動(dòng)車去，進(jìn)行兩天的旅程。
可是那一天偏偏發(fā)生了意外：那天早上，我們準(zhǔn)備好行李，準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)零食沒帶夠，便不顧爸爸媽媽的阻攔，執(zhí)意去超市買零食東挑西挑，挑了十幾分鐘才挑完。媽媽忍不住教育我：時(shí)間不早了。我說：還早嘛！哎！待會(huì)出現(xiàn)意外就完了.媽媽搖搖頭說道，還真被媽媽說對(duì)了，意外馬上就出現(xiàn)了。
我們到達(dá)火車南站，在那里候車的時(shí)候，我卻意外發(fā)現(xiàn)這幾張火車票有問題，因?yàn)樯厦婢箤懼?火車北站——廈門。我嚇了一跳，馬上把票給爸爸媽媽看，他們也嚇出一身冷汗。這時(shí)，負(fù)責(zé)買票的爸爸說：這票是在火車的代售點(diǎn)買的。當(dāng)時(shí)也沒注意去看，沒想到竟是這樣，唉！他急得急忙跑到售票處請(qǐng)求幫助，工作人員也沒有辦法。最后，門口的一位叔叔對(duì)我們說：你們可以坐我的車去那啊！事到如今，只能這樣，我們只能感謝那位叔叔。
時(shí)間只剩下不到二十分鐘，雖然那位叔叔車開得的很快，但是畢竟還要跨越南北城區(qū)，且路上紅綠燈又很多，我們只能在心里默默地祈禱。要不然就只然干焦急地看著手表，心里默念著時(shí)間過的慢些。
終于開到目的地，我們擠過北站擁擠候車室，沖到檢票口的時(shí)候，檢票的阿姨卻把小門關(guān)上了。這一關(guān)，關(guān)掉了我們最后一絲期望，只能無奈把兩張票重新改簽的時(shí)間�？墒侵暗囊�(guī)劃旅程全被打亂了，還浪費(fèi)了我們一個(gè)上午的`時(shí)間，真是得不償失。望著窗外那一輛飛馳而過的動(dòng)車，心里默念想著那是我們?cè)究梢宰系膭?dòng)車，現(xiàn)在只能化著一聲無聲的嘆息罷了。
這件事上，我和爸爸都有錯(cuò)，如果當(dāng)時(shí)爸爸買票時(shí)能看下票，也許就不會(huì)買票；如果當(dāng)時(shí)我不一時(shí)興起，在超市磨蹭了十分鐘，我們就會(huì)提前發(fā)現(xiàn)問題，而就可以避免這樣的事情發(fā)生。雖然只是遲到一分鐘時(shí)間，但細(xì)算時(shí)間帳，而是損失的三個(gè)人一個(gè)上午的時(shí)間及精力。
通過這件事，我學(xué)到要高效率做一件事，必需要守時(shí)、尊時(shí)。這也是對(duì)他人的時(shí)間尊重，更時(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
時(shí)間的作文 篇6
龍龍是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。
龍龍每天起的很晚，總是要媽媽叫他起床。每一次起床的時(shí)候，龍龍都難受極了。“真是的，干嘛叫我起床啊？要是時(shí)間能在這一刻停止的話，我就可以一直睡了�！�
每一次看電視的時(shí)候，媽媽總是只叫他看一個(gè)小時(shí)。龍龍不情愿極了�！罢媸堑�，干嘛只叫我看一個(gè)小時(shí)嘛，多看一會(huì)兒不行嗎？如果時(shí)間能在這一刻停止的話，我就可以一直一直看下去了。”
每一次寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是叫他快點(diǎn)寫完�！罢媸堑模陕锝形疫@么快寫完嘛。要是時(shí)間能在這一刻停止的話，我想寫多久就寫多久。”
有一天龍龍正在睡覺。夢(mèng)里恍恍惚惚的出現(xiàn)了一個(gè)帶著紅色帽子的小丑，小丑對(duì)龍龍說:“我知道你的愿望是什么。我會(huì)告訴你停止時(shí)間的魔咒�！比缓笮〕笳f了一大堆聽不懂的奇怪語言�！唉纽痞痞夕�?á?è?á@ДЖ”……
小丑重復(fù)了十幾遍，龍龍才記下來。
“龍龍！你給我起床！幾點(diǎn)了你還跟個(gè)死豬似的.睡！”媽媽使起了她的“河?xùn)|獅吼”。龍龍本來要起來的，一想到昨晚的夢(mèng)，就想試試這個(gè)夢(mèng)會(huì)不會(huì)是真的。
“εζζοε?á?è?á@ДЖ！”龍龍小聲地說。
忽然間，媽媽靜止不動(dòng)了，房間里的鐘表也停了。龍龍竊喜“太好啦！這個(gè)夢(mèng)居然是真的！”龍龍高興地手舞足蹈。
龍龍先是睡了個(gè)夠。龍龍計(jì)算應(yīng)該睡了三個(gè)多小時(shí)。龍龍又接著看了一天的電視。奇怪的是，天并沒有黑，而是一直保持在上午七點(diǎn)半。
永遠(yuǎn)也不會(huì)有黑夜了！永遠(yuǎn)也沒有龍龍最害怕的黑夜了！龍龍非常開心。
可是，龍龍餓了。媽媽還沒有做飯呢。龍龍想叫媽媽做飯吃。龍龍心想，再念一次魔咒應(yīng)該就會(huì)恢復(fù)了吧�！唉纽痞痞夕�?á?è?á@ДЖ！”“εζζοε?á?è?á@ДЖ！”怎么沒有效果？！哦不！小丑沒有告訴我恢復(fù)魔咒！
龍龍要永遠(yuǎn)生活在時(shí)間停滯的世界里了！更可怕的是，鏡子里的龍龍是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭！
龍龍嚇得哭了起來。
龍龍醒了，原來是個(gè)夢(mèng)。但是，怎么沒有人？鏡子面上赫然幾個(gè)大字�！唉纽痞痞夕�?á?è?á@ДЖ！”
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