時間的作文通用【10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的時間的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時間的作文 篇1
在之前我經常和我的閨蜜去寫信聯系,因為她離家非常遠,而且?guī)啄曛畠榷疾荒芑貋,而我在這里上學也不能離開。
因為我學校里條件比較特殊,他有給我的信封,我只能去學校的圖書館特定的地方去拿,一開始的時候我還不知道去圖書館的哪個地方去拿,因為圖書館那么大好幾層樓也有各種不同的事物所。
可是后來我才發(fā)現,原來其實用寫信聯系也是很麻煩的,因為他在那兒規(guī)格也挺嚴肅的,根本就不讓使用手機,一周的話只有周末的時候才可以使用。
其實我們有著很多的話可以相互交流的,但是一旦開視頻或者是,聊天的時候就往往什么東西都不能說了。因為話到嘴邊說不出來的那種感覺我想每個人應該都有所體會。
而且等開學之后我想我要準備更多場考試了,不管是考級還是考證,那些東西都是需要時間去準備的。
我也一直都在想,如果有一天我們能夠見面了會不會我們的關系已經不再像以前那樣好了,時間和空間的原因把我們的關系疏遠。
也許他們說的那個樣子,道不同不相為謀,也許用在很多關系當中都是適當的。
就是因為我們班上了不同的方向,有著人生不一樣的'目標與航向,所以在以后的過程當中,即便是分道揚鑣也是情有可原的。
只有當我們真的能夠看清楚這一件事情況,我們就能懂的人來很多,道理都是有著自己想要的結果。
你一開始來到這個地方也根本就沒有想到以后的生活會過成什么樣子,你所有的努力其實在最后都是有所回報的。在你臉上或者是在你身上或著是在你的精神面貌之上。
相信自己,加油!
時間的作文 篇2
《匆匆》這篇論文文章是作家對于朱自清寫的,耐人尋味,我百讀不厭。因為自己讀了《匆匆》我感覺到學習時間可以過得是那樣快,所以需要我們要珍惜這個時間。
本文主要寫了當我們洗手,吃飯,睡覺時,時間會從我們身邊溜走。讀了這篇散文,才讓我明白了“一寸光陰一寸金,一寸金買不到一寸陰”。是啊,沒多少黃金,沒多少時間。人們常說時間在時間上最公平,既不慷慨給誰多一秒,也不吝嗇給誰少一秒。只是,同時勤奮的人可以收獲很多東西,而懶惰的人卻一無所獲。
在生活中,如果時間的`價值,它會給我們帶來很多的好處。如:來上課,利用好時間每節(jié)課,回家能夠快速完成作業(yè),坐下來讀一本書或做一些事情故意。周末,還可以審查功課,放松,所以它不是兩全其美嗎?只有這樣,我們的時間的小主人。
前兩天,放學之后回家,我先坐在一個電視機前看了會電視,然后才去寫作業(yè),現在我們想起自己看來,真后悔浪費了學習那些具有寶貴的時間。
珍惜時間的人,即使得到一分一秒的時間,也會學到新的知識;不珍惜時間的人,即使得到一天一夜的時間,也仍然得不到任何東西!皠e閑著,白少年頭,空悲切!”同學們,讓我們從今天開始努力學習,日復一日,讓我們從今天開始學會珍惜時間!
時間的作文 篇3
想來是心血來潮,我蹲坐在床邊,翻箱倒柜了半天,找出一本相冊。相冊上,從牙牙學語時的神采飛揚,到蹣跚學步時的認真而倔強,照片上炯炯有神的小女孩,隨著相冊一頁頁地流轉,一年年地成長著,她最閃耀的姿態(tài)被家人如數家珍般細細收藏。
看著這滿滿的回憶,我的臉上不由自主地掛上一抹會心的微笑,像是看著千金不換的寶藏,像是沐浴著冬日最暖的陽光。無意中的一瞥,卻再也移不開眼,看著那散落在記憶邊緣的小船,我的.思緒隨之被拉長,絲絲縷縷,縈繞在我的心頭。
我和她是好朋友,我們彼此默契,一個眼神便能互相會意,就像一對心照不宣的好姐妹。但是,總有什么事會悄然發(fā)生著。
那次,她把我的木船摔壞了,我惱怒地瞪著她,看著她歉疚、自責的眼神,心底里突然萌生出一股不明的情愫,我蠻不講理地一把奪過她的木船,狠狠摔到地上?諝夥路鹉塘,一片寂靜中,我無言,她不語,我們只是久久地對視著,她靜靜地看著我,她的眼神似一潭深幽的湖水,滿滿地溢著難過和失望,她的眼仿佛蒙了一層水簾,在流轉的淚光中,我看到的是她眼中的我--那個正憤憤不平地瞪著她的我。她不再看我,收回眼神,蹲下身,把我丟下的木船一點一點地拾起,捧在懷里,默默地離去,留我在原地不知所措。
我的心里很不是滋味,有種說不出口的難受,我剛才把她的小船摔到地上,木屑和木塊仿佛卻是扎進了我和她的心里。
隔閡就這樣產生了,我惴惴不安,而她卻一臉淡然,仿佛一切沒發(fā)生一樣,但她仍然不跟我說話。我有點懊惱,卻只能按兵不動,尋找合適的契機。
總算讓我等來了這一天,我要值日,而她則不緊不慢地收拾書包。空蕩蕩的教室里面只有我們倆,我一邊掃著地,一邊用眼角的余光瞟著她,她只是一言不發(fā)地看著我,殘陽的余暉映在我們身上,光芒讓我看不清她的臉,但我仍能感覺到她一副欲言又止的模樣。她灼熱的目光盯著我,讓我心虛不已,該不該主動向她道歉,她會怎么想?
正在我內心糾結時,她開口了:“對不起,我真的不是故意的!氨凰@么一說,我不好意思起來,呼吸都變得局促不安,不知如何是好!斑有,這個還給你!八贸鲂〈,遞到我手上。我愣愣地看著那只小船,該不該告訴她我抽屜里也有一只?“你能原諒我嗎?“她伸了伸脖子,試探地問。我笑了笑,回答她:“不能!“我看到她的眸子暗了暗,頭也深深埋到胸前。我話鋒一轉:“我早就想原諒你了!罢f罷,我拿出抽屜里早已補好的小船,“看,我們的“友誼號”!“我們相視一笑,握在一起的雙手緊了緊。
既然翻過了這一頁,就該勇敢地走向下一章。自此之后,我們的友誼更加牢固了!
時間的作文 篇4
太陽落山了,人才感到陽光的可貴。老了才知道,時間的流逝快。
我反省了自己一會這個句意寫的與我很是相符,我老是做事吊兒郎當,結果發(fā)現自己一無所獲了才后悔自己浪費光陰,老是不珍惜時間掉進美麗的陷阱,我是個很喜歡玩的學生,我有時有節(jié)制,有時卻沒,可玩這寫于身外之物的東西卻并不感到快樂,又沒意思,我就在家里呆著,不外出,在網上聽聽歌,玩玩,現在我覺得這是在對時間的放棄,我為自己的行為感到可悲,我仔細想想人生很短暫,如果不在年紀輕輕好好學習那不就成了“少壯不努力,老大徒傷悲。”
有錢難買少年時,失落光陰無處尋,我要從現在離棄這個“美麗的'陷阱”你和時間開玩笑,它卻對你很認真。我不敢和時間開玩笑,我也開不起,我現在是初一,以后還有更好的路讓我走,我要認真對待時間,我要當時間的主人,只要認真對待時間就沒可不成功的說。珍寶丟失了還可以找到,時間丟失了永遠找不到,我不能白白浪費,我要讓家長認真安排我的時間,時間是自己的,你可以再一分鐘之內做很多事情,我要做有意義的,等時間的人,就是浪費時間的人。
我要認真對待時間這位老人,我會好好的對待我的時間,讓一分一秒都不離去,讓時間不在背后說我的壞話,我要成為對待時間的追隨者,因為只有這樣時間才會對我做出匯報,讓我有輝煌的前程,我永遠記得這樣一句話:當你休息時,不要忘記別人還在奔跑。少而不學,老而無識。我現在就要珍惜時間,做一些對得起時間的事。懶人嘴里明天多。一日無二晨,時過不再臨。
我要做聰明人節(jié)約時間,我認識到了時間的寶貴,不好好對待時間的代價,把握一個今天,勝似兩個明天。補漏趁天晴,讀書趁年輕。
時間的作文 篇5
這是一個略微沉重的話題。有的人愿意把時間花費在玩世不恭的電腦游戲和無窮無盡的沉睡中;而有的人卻愿意把時間花費在學習上,確實學習是是比前者要枯燥乏味得多,但是學期結束時,同樣大家都花了一學期的時間,第一種人一定是懊悔不已,而第二種人卻是興奮不已,因為他們收獲了成功的果實,期待著明天的微笑……
四年級,是我學習的轉折點。這是一個有陰雨的上午,外面正下著大雨,我和我的一幫鐵哥們正在閱讀長廊里玩著“黑屋子”的游戲,在美術教室里開門,關門把一幫子人關起來……不料被老師發(fā)現了,她叫我們所有人走入美術教室,把窗簾拉上,門關上,屋子里頓時陷入了一片漆黑。開始我們還覺得很好玩,但隨著時間的流逝,我們感到前所未有的空虛和寂寞……我都不知道我們是怎么出來的。
第二天,我不敢再下去玩了,靜靜地呆在教室里做課堂作業(yè)。第三天,第四天……我都這么堅持下來了,剛開始幾天是由于懼怕再被關起來,慢慢地我覺得其實這樣也挺好,每次作業(yè)我都是第一個交。第一名的感覺要比每天玩得氣喘吁吁的感覺好得多。因為從那以后,我每天都在下課做作業(yè),課堂作業(yè)或者回家作業(yè),所以從那天起,我每天有了很多的'課余時間,而且更奇妙的是,每天我都是在別人玩的時候做作業(yè),竟然讓我養(yǎng)成了不受任何事物影響的好習慣,而這個好習慣也讓我提高了做事的專注度和正確率。我不僅體會到了節(jié)約時間的好處,更讓我從一年級時的第五(無)組,無(五)組織,無(五)紀律組攀升到了現在的嚴謹自律的我。這樣的改變讓我覺得腰板都挺了很多。
如果嚴重地說我在一年級時是第一種人,那么現在的我就是第二種人。我興奮,我激動,我期待,我興奮著昨天的成果,我激動著今天的任務,我期待著明天的任務!
時間的作文 篇6
在智立方的楊石頭的《摸著石頭過河》中看到過這樣一句話“時間這個東西,你抓住,它就是黃金,抓不住,它就是流水!
時間對于每個人來說都是相對公平的,或許有人會說有些人一生中會多經歷幾年,而有些人卻少了幾年,但我們在經歷的過程中是一樣的,我們每個人的一天都只有24小時,也就是1440分鐘,86400秒。
很多時候我們都抱怨時間過得太快,諸如“時光匆匆、光陰似箭”的詞語比比皆是,面對時間的逝去,我們總是喜歡去惋惜,卻沒有找到其中真正值得我們思考的那一部分。
同樣的一天,有的人過得充實而有意義,似乎每一分每一秒都被利用得恰當好處,甚至拼命地擠時間,而也有一些人感到茫然,不知所措,似乎一天下來什么都沒有得到,如果有這種思考,那至少說明你是有一點收獲的,因為相信你在今后的日子中會慢慢地有所收獲。
我們每個人都在時間軸上不停的運轉,轉得快或慢,完全取決于我們自己的控制。
掌握好自己的運轉速度,生命也會運轉得更加的`精彩。
拓展知識:《摸著石頭過河》是楊石頭歷經五年醞釀,精心烹制的一鍋火辣鮮香的“石鍋飯”。以心靈為火,以體驗為湯,鍋里有暖暖的叮囑,有鮮美的趣聞,有沸騰的斗志,和一點酸酸的回憶,再配上石頭獨家秘制的毒辣調料,定讓你回味無窮。
時間的作文 篇7
“叮鈴鈴……”放學了,我一邊收拾書包一邊想:今天還有數學作業(yè)沒做完,回家得趕快完成,做完數學后還要再做幾篇課外閱讀!皩,就這么定了!”我自言自語道,一下子把書包拎起來甩到肩上背好,就奔跑著沖出校門,跑向我的那個溫暖的家。
回到家,我三下五除二地吃完了晚飯。走進書房,我又以迅雷不及掩耳之勢寫完了我的家庭作業(yè)和課外練習。然后,我洗了個澡,練了一個小時的琴就睡覺了,睡覺的時間為晚上9點。諸位,看到此,可千萬別以為我做事是多么的有效率,其實我原本不是這樣的。
原來的我做事總喜歡拖拉,總想著“做那么快干嗎?反正以后還有的是時間!彪m然老師總在我們旁邊耳提面命,說:“今日事,今日畢!钡乙琅f我行我素。因此爸媽總告誡我做事要又快又好,要有效率?晌覅s不以為然,說:“‘滿工出細活’,‘慢櫓搖船捉醉魚’,做事快有什么好?做事快只會出錯,難以做得完美無缺!苯Y果,爸媽只好無可奈何地搖頭說:“但愿你不要背上時間的'債。”
“這是什么意思?時間也會有債?”我大惑不解,只好不再去思考這句話的含義。但一次數學考試讓我懂得了它的意思。
那是一次數學單元測驗。我拿到卷子一看,呀!真是太簡單了!一向沒有時間觀念的我便自恃題目簡單,慢悠悠的做起卷子。突然老師的一聲“收卷”把我嚇了一跳,把我從考試中拉回現實?涩F實是殘酷的,我還剩許多題沒做完。我的大腦一片空白,等同學把我的卷子抽走交給老師時,我才緩過神來,滿腦子想的都是“完了”,“這次可怎么辦”,“居然沒做完試卷”的這些念頭。
后來老師讓我把試卷上沒做完的題補完,但用的是體育課的時間。補做試卷的時候,窗外天空萬里無云,風和日麗,樹上的小鳥嘰嘰喳喳,像是在說這種天氣是多么適宜外出活動,又像是在嘲笑我是多么的愚蠢——利用這么好的時光補做試卷。尤其是操場上傳來的同學們的嬉戲聲,讓我如坐針氈,此時的我只盼望著體育課快點下課。
忽然間,我明白了爸媽對我說的那番話的含義:時間每天“借”給人們24小時,而人們得用一定量的工作作為報酬償還它,如果人們沒有做到一定量的工作,那么他們就得擠出時間去補做或接受它的懲罰。而我,現在則正用“補做”的方式來“償還”我欠時間的“債”。
終于,我明白了“時間的債”的含義,也下定決心從此以后做事不再拖拉,不背時間的“債”。但愿人們永不背時間的“債”。
時間的作文 篇8
時間啊,你淡淡的撫過奶奶的發(fā)梢,絲絲銀發(fā)便若隱若現。時間啊,你除了在不知不覺中帶走歲月,還能帶走什么呢?
死亡
那一天是我絕望的日子,我心愛的貓在那一天死去了。細細碎碎的土埋著他弱小的身子。我的淚水慢慢地流下來,那只貓啊,在無數個歲月中,帶給了我無數快樂。如今他去靜悄悄地躺在地下,再也不會叫一聲討人喜歡“喵”的聲音了。時間啊,是你,那我們的玩耍中,悄悄帶走了他的生命。
我一直在悲傷中浸泡著,可這時,又是你--時間。在春夏秋冬中,在繁花綠果中,又用你那神奇的魔力,擦去了我的悲傷。
時間啊,你讓我說你什么好呢?
同學
我們是一對最好的搭檔,同學們都叫我們倆“黃金搭檔”。我們倆又是最好的朋友,整日形影不離。只是在成績中,時間悄悄分離了我們。
我和她在不同的學校上課,可是我們的心還連在一起。時間已往,我和在淡淡的筆墨相中傳遞友誼。時間,你在這時,又是我和她友誼的一座橋,無形中增加我們的.友誼。
人生
你我的人生,是一個個音符。時間便是那長長的無止境的五線譜。在時間的包容下,你我快樂跳躍在人世間的流動里。
唉,時間啊,你到底是什么呢?
時間的作文 篇9
迷霧迷霧在迷路,殊途殊途在踏步;我好像一無是處,無法單一無法兼顧;每天早上一睜開眼就面對著陌生又熟悉的世界,迷茫在心中蕩漾著。
時間的沙漏,歲月的河流,青春的腳步……一切都在走,不曾守候停留;像從前像今天,像走路像騎車,像復雜像簡便;時間改變了我們的生活方式,經歷會改變一個人的習慣與性格,迷霧迷霧在迷路,年少的我們還在原地踏步;迷霧迷霧在迷路,青春的我們還在追逐;迷霧迷霧在迷路,成長的我們還在長大。有時候走過才會懂得,迷茫的是路,跨過就是成長。
迷霧迷霧在迷路,我們不要原地踏步,努力追夢,就當夢想是自己送給自己來到這個世界的.一個見面禮,就當夢想是自己人生的一個期待,就當夢想是自己前進的目標。努力追夢,勇敢尋路。人吶,就是應該好好的,朝著自己心向往的那邊追尋,就算迷霧重重又迷路。
迷霧迷霧在迷路,就算不知歸途,也義無反顧。迷霧迷霧在尋路啊,在尋路。
時間的作文 篇10
給我一首歌的時間,讓我把話說完。
有點瘋。這一兩個星期。好像并不是我。并不是我。
毛病好像又是犯了。嘖嘖嘖,內心糾結著一鱗半爪。
開學也快兩個星期了。時間還真是飛快啊。熬過了4天的軍訓,學習也在悄無聲息中步入正軌。其實我一直在看書。看我愛不釋手的《堂吉訶德》。
對了,順便說一下,《薄暮》在開學之后一兩天看完了。長達6、7個小時的漫長旅途里,林培源布置的迤邐的小說軌跡,帶著我走完酸甜苦辣,而最后的繁花似錦,也盡收眼底。最后,當我看完最后一個字的時候,也像看著蘇童的小說那樣,緘默不語,遲遲不能醒來。欲哭無淚。而由心底翻涌而至喉嚨的情感,哽咽著,唾液頓時變得苦澀。
現在也徹底發(fā)現,自己一直追逐的夢想,還是一直在地平線上的地平線。那么遠。我走得好累,以為到達會遙遙無期。遙遙無期。也許這是一個不可能完成的夢想,但是我的步子不允許我停下來。我會夜以繼日地朝著地平線上的地平線奔走。
不過,讓我很欣慰的.是,寫作的功底把領悟透徹的能力帶上了高峰,以至于在語文課上我很活躍。而且,我也喜歡這個老師上課,她的目光會經常注視著每個人。是散發(fā)著某種光的。趁著今天是教師節(jié),我跟他們說聲老師辛苦了,也跟全天下所有為教育事業(yè)而付出心血的老師們說聲辛苦了!
班里的氣氛,不是以前所待過的班的感覺。還好,我身旁的那些人都沒那么死,比較活躍一點。會讀書就是會讀書,即使是玩玩,也不會有多大的問題。而有些人一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。我最鄙視的就是這種人?纯赐鈬耍瑸槭裁粗Z貝爾獎國人拿不到,是因為被我們中國式的傳統(tǒng)教育所桎梏了。說純粹點,我們就是為了高考考好,拿到一所好的大學錄取通知書,也就好了。其實我不以為然,讀書只是更加地了解一些東西,而未發(fā)現的東西正需我們去探索。這時更加需要的不是讀更多書便可以搞定的,需要的是創(chuàng)新。而創(chuàng)新的養(yǎng)成,也是我們應該好好反思的。
還是覺得有點對不起父母。畢竟父親一個星期也就最多2天在家。母親每天都6點半左右便出家門了。對于在夏日里還在睡著的我來說,我很幸福。有時候,母親關上門的聲音把我從睡意朦朧更迭為亢奮的狀態(tài),我也不知怎么,這時,眼淚便不安分地流下來,濕了我的臉,也濕了我的枕巾。父母拼命地賺錢,只為了完成家族的名牌大學夢,為了我們有一個更好的未來,他們不希望我們再吃他們的苦。而我們呢?有時在貪婪地吮吸著他們的血液,反而不知他們也在我們的吮吸中亦步亦趨地隨著同齡人邁向更加衰老的田地。是不是感覺臉頰緋紅一片?是不是感覺自己錯了太多,以至于不知怎么彌補?如果讓你父母回答,你父母一定會說,好好努力,你永遠是我們的驕傲。
母親病了快3個月了,支氣管炎癥還是遲遲咬著母親的喉嚨,導致母親咳嗽,甚至嘔吐,F在更好了,至少不會嘔吐了。父親也得了高血壓,高血脂。我經常和父親說戒煙、戒酒,而父親說你還沒出社會,有些事你不懂。父親,你知不知道?我很擔心你們。
我愛你們。
請給我一首歌的時間,讓我接著把它唱完。又或者,你可以按下下一曲,因為,我的這一首歌也播放到頭了。等我的下首歌,你會聽見更悅耳的音符。
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