時(shí)間的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文3篇,歡迎大家分享。

時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間是無始無終的,而每個(gè)人的生命卻是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命走到了盡頭,那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中,最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬,年復(fù)一年,楊樹枯了,有再青的時(shí)候百花謝了,有再開的時(shí)候。然而,一個(gè)人的生命卻只有一次。“花有重開日,人無再少年”,時(shí)間亦是如此,一步一步,一節(jié)一節(jié),永不停留,如若“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,稍縱即逝。
因此,我們應(yīng)珍惜屬與自己的時(shí)間。古人說的“三更燈火五更天,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,正是告戒我們:生命有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴是光陰虛擲,而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí),在自己的有生之年里爭取趕一反大事業(yè)。古人尚且如此,難道我們還不如古人嗎?
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的.時(shí)間去探索去研究,才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!比欢,在我們的生活中,有的人卻不好好的珍惜時(shí)間,他們有的抱怨時(shí)間太慢,整天無所事事,得過且過;有的感慨時(shí)間的稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道,時(shí)間是公正的,他回報(bào)勤勞者以碩果,回抱懶惰者只有“香如故”的坦然,抱著“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說:“死去何所道,托體同山阿!碧└?duì)栒f:“生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美!鄙妮喕厥亲匀坏囊(guī)律,生命的凋謝也意味著生命的重塑。
我懂得了生命的意義,是在短暫和局限之中不斷追求的完美。是正視上名的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過生命的平原和高山。
時(shí)間的作文 篇2
人生是有限的,一轉(zhuǎn)眼就過去,人類永遠(yuǎn)也不會(huì)滿足于這短短的一生。而我更加希望有很多時(shí)間,因?yàn)槲沂且恢换\中鳥,天天只知道學(xué)習(xí),讀書,所以我想看看外面的風(fēng)景,擁抱地球母親,我想痛快地玩一玩,我想享受溫暖的陽光,我想……
假如我有的是時(shí)間,我要飛向藍(lán)天,飽覽世界的美麗風(fēng)景。春天,我要親眼看到綠油油的小草怎樣從土壤中鉆出來的,綠色的海洋到底是怎樣的;夏天,我要和伙伴一起去見證波浪濤天和溫柔平靜的大海,觀察大海是怎樣變化的;秋天,我要去香山,看看楓葉飄落的是時(shí)候是怎么個(gè)象紅蝴蝶,試試赤腳踩在楓葉上是什么樣的感覺,對(duì)了,我還要到山村中嘗一嘗農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的水果是什么個(gè)味;冬天,我要好好地欣賞雪花紛飛的情景,我還要和同學(xué)們打雪仗,堆雪人哩!
假如我有的時(shí)間,我要和小伙伴瘋狂的.玩幾天。平常我總是在房間里做著堆積如山的功課,真是累得我手都“筋疲力盡”。而窗外卻是幸福的場景,好幾個(gè)小伙伴都在踢足球,玩得可開心呢!我有了時(shí)間后,我一定會(huì)和小伙伴一起踢足球,一起無憂無慮過金色童年。
假如我有的是時(shí)間,我還有很多事要做。不過,如果人人都有用不完的時(shí)間,時(shí)間就變得沒人去重視它,那些“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”的警句不就變成廢話了嗎?唉,還是越稀少的東西越珍貴這句話說得對(duì)!
時(shí)間的作文 篇3
生命對(duì)人來說只有一次,當(dāng)你清晨推開窗子看見第一縷陽光時(shí),你會(huì)感到生命是多么美好,當(dāng)你在樹林里聽到鳥兒清脆的歌聲時(shí),你會(huì)感到生命是多么神奇,當(dāng)你……
但是,有些人的生命是多么脆弱,當(dāng)他們遇到不順心的事情,邁不過生活中的溝溝坎坎時(shí),就想了結(jié)生命。也有人分不清楚對(duì)自己來說什么最珍貴而失去了生命。有一次,電視里播放了一則新聞帶給我極大的震驚,有一處學(xué)校發(fā)生大火災(zāi),一位老師本來可以出來卻一直不出來,因?yàn)樗?工資在校長那里。最后,他被火燒死了。我聽到這兒,大吃一驚,一個(gè)人竟因?yàn)殄X放棄生命,他不知道生命有多么重要,更不知道珍愛生命。
生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,任何人無法起死回生,我們必須珍愛自己的生命。
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