中國世界遺產(chǎn)的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的中國世界遺產(chǎn)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中國世界遺產(chǎn)的作文 篇1

　　第二天上課，我在習(xí)作之前，打開課件，讓學(xué)生欣賞安中國的55處世界文化遺產(chǎn)，這是一場視覺盛宴，孩子們興奮的眼神告訴我，他們已經(jīng)被這些優(yōu)秀的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深深震撼，也在無形中滲透了愛國教育。孩子是祖國的未來，家庭的希望，是將來的接班人，培養(yǎng)孩子的'愛國情感不是一句空話，需要創(chuàng)造合適的情境。而作文一直是語文教學(xué)的短板，沒有閱讀和體驗，寫不出真情實感的好文章，也就完成不了教學(xué)任務(wù)。

　　這節(jié)習(xí)作課上，孩子們欣賞了美麗傳奇的故宮博物館，也領(lǐng)略了風(fēng)光迷人的四川九寨溝風(fēng)景區(qū)，更是看到了云岡石窟。讓學(xué)生選擇一處自己感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)來介紹，我需要做準備工作，而他們也要對自己感興趣的文化遺產(chǎn)加以選擇，學(xué)生在學(xué)習(xí)的路上不只有他們在成長，我和他們一起同行，在平凡的日子里，在優(yōu)美的文章里，在孩子們風(fēng)格各異的日記里，在一個個瑣碎的早晨，我們一起見證了自己的人生，我見證了他們的成長，而他們一點點的進步都會讓我感動，讓我覺得自己的存在是有價值的。中國文化源遠流長，我國地大物博，自然景觀獨特優(yōu)美，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。以書香滋養(yǎng)靈魂，用文字書寫人生，用心去發(fā)現(xiàn)美，這個世界如此美麗。祖國是大海，我們是一滴水;祖國是沙漠，我們是一粒沙;祖國是大山，我們是一棵小樹。培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，對學(xué)生進行愛國教育，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，讓學(xué)生在陽光中成長，學(xué)習(xí)知識的同時，也獲得精神上的成長。

中國世界遺產(chǎn)的作文 篇2

　　我要介紹的中國世界文化遺產(chǎn)是美麗的郭煌莫高窟。

　　莫高窟俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國的前秦時期，歷經(jīng)十六年，北朝，隋，唐，五代，西夏，元等歷代的興建，形成巨大的規(guī)模，有洞窟735個，壁畫4.5萬平方米，泥質(zhì)彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大，內(nèi)容最豐富的`佛教藝術(shù)地。1961年，莫高窟被中華人民共和國國務(wù)院公布為第一批全國重點文物保護單位之一。1987年，莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn)。

　　20xx年2月，為致敬奮斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者，景區(qū)在恢復(fù)運營之后，對全國所有醫(yī)護人員實行免費開放，直至20xx年底。5月10日，莫高窟恢復(fù)開放。

　　這些令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。

中國世界遺產(chǎn)的作文 篇3

　　中國的漢字歷史悠久，全中國人基本都在使用漢字，古人也是很有智慧把孩子設(shè)計的惟妙惟肖？，漢字有的稠有的稀，有上下結(jié)構(gòu)有左右結(jié)構(gòu)有半包圍結(jié)構(gòu)，有提手旁走之底單人旁草字頭.....，像鮮，就非常的好玩，魚陽鮮那些肯定是肉啊，還有很多有趣的漢字，古人的頭腦真的很智慧，在幾千年前的青銅器時代已經(jīng)出現(xiàn)了漢字，古詩里的漢字意義更加深刻，說的'意思基本都是形容說話，現(xiàn)在的河南北京洛陽.....都使用漢字，甚至外國的人都對我們的漢字很佩服，有些食物來自我們中國他在英語里就是他的全拼，這樣的中國你羨慕了嗎？

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