【熱】游戲中的收獲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的游戲中的收獲作文，歡迎大家分享。

游戲中的收獲作文1

　　今天下午第二節(jié)課，語文老師帶著我們玩游戲，游戲規(guī)則是：誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，能左手畫圓，右手畫方，畫最多者贏。游戲開始之前老師問：“你們知道古人是怎么分辨笨和不笨嗎？”我們齊聲說：“不知道�！崩蠋熃又�說：“我們來做個(gè)游戲，你們就知道了。”

　　第一場開始了，我們這邊上場的是李池，對方是慕婉兒。一直等待很久的我們高興的大叫起來，時(shí)間到，慕婉兒贏了。

　　第二場，我們上場的是范子軒，對方是鄭啟軒。我們的歡呼聲一個(gè)高過一個(gè)，但是時(shí)間過去了，我們的選手畫的不是太理想，但對方選手一個(gè)都沒有畫，一對一平手。

　　告訴你把，其實(shí)第二場是我們這邊不服氣，老師才決定再比一場的。這次我們拿出了實(shí)力，對方見我們這邊的人全都虎視眈眈的盯著他們，嚇得亂了手腳。

　　經(jīng)過這次的游戲，讓我體驗(yàn)了真正的挑戰(zhàn)，也讓我明白一個(gè)道理：無論你笨還是不笨，做任何事都要自信，一心一意的`去做，而不是粗心大意。

游戲中的收獲作文2

　　六一兒童節(jié)到了，我非常興奮，因?yàn)檫@一天是我們的節(jié)日，我終于可以放飛自我了。

　　清晨，我們來到了學(xué)校，頓時(shí)讓我目瞪口呆：哇！平時(shí)這么嚴(yán)肅的學(xué)校今天居然變成了一個(gè)“游樂場”。來到班里，只見同學(xué)們臉上都露出了開心的笑容。這時(shí)，王老師進(jìn)來了，說：“同學(xué)們，你們可以下去玩了！”我想：今天的老師對我們真好呀！

　　我和小羅一起沖了下去，剛到操場，我們就聞到了一大股濃濃的香味。我們跑到美食區(qū)，只見人山人海。我們一直在排隊(duì)等著，終于到我們了，我們買了好多好吃的，有雞腳，可樂、薯片、烤肉……我們吃完美食后，小羅拉著我到了一個(gè)游玩區(qū)，這個(gè)游戲是用一把玩具槍連續(xù)打爆15個(gè)氣球，也只有15顆子彈。我覺得這個(gè)簡單，于是，我給了5元錢便拿起了一把適合我的槍瞄準(zhǔn)目標(biāo)，隨著“啪、啪……”幾聲響，我成功打爆了15個(gè)氣球，在場所有人都給我鼓掌。我對小羅說：“只要用心，你也一定可以的！”小羅特別佩服我，還說：“你真厲害呀！”我聽了心里美滋滋的。

　　美好的時(shí)光真短暫，很快，愉快的六一活動(dòng)就向我們慢慢遠(yuǎn)去，今天可真有趣呀！