收獲幸福作文

時(shí)間：2026-02-23 07:38:19 收獲

【精選】收獲幸福作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的收獲幸福作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】收獲幸福作文合集五篇

收獲幸福作文篇1

　　愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，而愛(ài)的條件，就是感恩。

　　——題記

　　如果魚(yú)兒不懂得感恩水，它將失去性命；如果花兒不懂得感恩綠葉，它將不再鮮艷；如果我們不懂得感恩社會(huì)，我們將缺失幸福。所以魚(yú)兒應(yīng)當(dāng)懂得感恩，花兒也應(yīng)當(dāng)懂得感恩，我們又何嘗不是呢？

　　有一株玫瑰，有的人看到它會(huì)說(shuō)：“花下有刺，別撞！”而有的人會(huì)說(shuō)：“刺上有花，真美！”那些只瞅得到刺的人，永遠(yuǎn)盯著瑜疵，盯著不腳，他們注定是不快樂(lè)的，因?yàn)樗麄儾欢糜^(guān)賞，不懂得感恩，只曉得抱德。而那些看得到花的人，他們懷揣著一顆感恩的心去看世界，他們可以疏忽在花下的刺而凝視刺上的花。他們懂得感恩，懂得領(lǐng)現(xiàn)，他們占有幸福。如果可以，請(qǐng)你用一分鐘的時(shí)間學(xué)會(huì)欣賞，只看得睹缺點(diǎn)永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)感恩。

　　每個(gè)人的設(shè)法主意不一樣，器重的不一樣，得到的也會(huì)不一樣。生活的'每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排，你不知講交下來(lái)會(huì)產(chǎn)生什么，誰(shuí)也無(wú)奈猜測(cè)，沒(méi)有人是生活的算命人。但是所有的事情都可以轉(zhuǎn)換，美賴(lài)的事情可以轉(zhuǎn)換成不美美的事情，共樣，不美好的事情也能轉(zhuǎn)換成美佳的事情。如果可以，請(qǐng)你用一分鐘的時(shí)間學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換，所有的不美好也都可能變?yōu)槊篮茫鼤?huì)讓你擁有一顆感恩的心。

　　在生活中我們會(huì)碰到良多的艱苦，也會(huì)遇到無(wú)數(shù)的對(duì)手，那么你又是怎么對(duì)待你的對(duì)手呢？是仇恨？仍是感激？對(duì)生活沒(méi)有信念的我會(huì)討厭對(duì)手，因?yàn)槊考w都盼望成為強(qiáng)人。然而如果沒(méi)有對(duì)手，還會(huì)有成功么？還會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)么？沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的成果就是你永遙也不會(huì)提高，只會(huì)本地踩步甚至撤退退卻。如果可以，請(qǐng)你用一分鐘的時(shí)間想一想你的對(duì)手是不是也很主要？是不是他們給了你后退的能源？如果沒(méi)有他們你會(huì)怎么樣？是不是需要學(xué)會(huì)感恩？

　　在這個(gè)世界上存在著無(wú)數(shù)的我們的對(duì)手，如果你以為對(duì)手?jǐn)r阻了你的路，那么請(qǐng)嘗試忽詳他們，但在沒(méi)有了對(duì)手之后，你又會(huì)怎么呢？還會(huì)像當(dāng)初這樣優(yōu)良么？不必定。而如果你把對(duì)手當(dāng)干一個(gè)動(dòng)力，他們也會(huì)輔助你。就像跑步一樣，如果你的對(duì)手強(qiáng)了，那么你會(huì)緊跟他的足步，讓本人添快。相反，你跑的不吃力，對(duì)手很弱，大家都不會(huì)有好的成就。

　　該爾們逢高低雨地有的己會(huì)說(shuō)：“實(shí)厭惡又下雨了，又不能沒(méi)去玩了，又不能……了�！倍屛覀儞Q位念考一下，如果不下雨，那些莊稼，花兒草兒，又怎么成長(zhǎng)？我們?cè)趺茨艹缘绞臣Z、望到鮮花爛漫的美景？如果我們天天皆在埋怨，不啟口的時(shí)候，這么我們的生涯將如許蹩腳，咱們的敵人也會(huì)離我們而往。假如能夠，請(qǐng)你用一分鐘的時(shí)光教會(huì)發(fā)明鈍樂(lè)，學(xué)會(huì)忘卻不速樂(lè)的而記伏快活的事件，這所有都須要理解感仇。

　　英邦息野薩克雷說(shuō)：“生活就像一點(diǎn)鏡子，你啼，它也笑；你泣，它也哭�！备卸�，多么單雜有力的二個(gè)字眼，它淺易易懂，它時(shí)常呈現(xiàn)在我們身邊，要看我們?nèi)绾稳ズ軔旱鸟{馭它，收成幸福。感恩并不是對(duì)事實(shí)的回避，也不是阿Q的精力勝害法。但學(xué)會(huì)感恩，卻讓我們快樂(lè)，讓我們幸福。如果可以，用一分鐘學(xué)會(huì)微笑，它會(huì)讓你的生活更美妙，它會(huì)助你學(xué)會(huì)感恩，它會(huì)讓你收成幸福。

　　水滴感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓煽�；花朵感激綠葉，由于綠葉使它如斯明麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天果替藍(lán)天免它自在飛翔……應(yīng)你乏了的時(shí)候，停下去，用一分鐘時(shí)間思考，如何領(lǐng)有一顆感恩的心？如何用這顆感恩的心播種幸福！

收獲幸福作文篇2

　　上個(gè)月，補(bǔ)習(xí)班的老師和爸爸媽媽還有許多叔叔阿姨一起帶我去太原市兒童福利院去獻(xiàn)愛(ài)心。

　　老師提前去了趟福利院，了解到現(xiàn)在福利院所缺少的物資。然后，大家自主選擇所要捐贈(zèng)的東西，一切準(zhǔn)備好后，我們一行人就來(lái)到福利院。在工作阿姨的陪同下，我們看望了第四層對(duì)外開(kāi)放的弟弟妹妹們。他們都身患?xì)堈�，隔著窗�?hù)，我看到他們每人一張小床，有的小朋友看上去非常健康、可愛(ài)；有的就有一點(diǎn)與我們不相同。在工作阿姨的介紹下，我知道他們都非�？蓱z，因?yàn)樯眢w殘障被遺棄成了一名孤兒。獻(xiàn)完愛(ài)心后，出了兒童福利院的大門(mén)，左手邊有個(gè)“安全屋”，上邊寫(xiě)著“每個(gè)兒童均有固定的.生命權(quán)，應(yīng)最大限度地確保兒童的生存和發(fā)展”。推開(kāi)安全屋的門(mén)，“爸爸媽媽請(qǐng)?jiān)傥俏乙淮巍睅讉€(gè)大字映入眼簾，這個(gè)小房間就是為了給被遺棄的小朋友一個(gè)避風(fēng)港，讓他們?cè)跊](méi)被發(fā)現(xiàn)前能夠安全地生存下來(lái)。

　　我想到自己真幸福，有爸爸媽媽悉心的呵護(hù)，我一定要好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)讓爸爸媽媽再帶我來(lái)這里看望這些小朋友。

收獲幸福作文篇3

　　下午放學(xué)，你和媽來(lái)接我，一上車(chē)，你就興奮的問(wèn)我：“咱們?nèi)タ措娪鞍�？”我稍稍愣了一下：“好啊，好啊�！逼綍r(shí)你和媽工作都忙，今天竟然有空陪我看電影，我高興地咧開(kāi)嘴，笑了。你聽(tīng)到我樂(lè)呵呵的答應(yīng)，立刻歡呼道：“好！那就出發(fā)嘍！”

　　車(chē)開(kāi)到離電影院不遠(yuǎn)的地方停下。我和媽先下了車(chē)，站到電影院門(mén)口等你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到你正往這邊走。你真的不年輕了，我都快跟你一樣高了，因?yàn)楣ぷ鞯脑�，背有些彎了，但走起路�?lái)依舊是瀟灑的外八字。

　　你走到我的身邊，我才看清，你規(guī)規(guī)矩矩的背著我的書(shū)包，像個(gè)學(xué)生一樣，我不禁笑了：“爸，快給我吧！你背著真奇怪�！薄昂俸�，沒(méi)事兒，我女兒平時(shí)都背著這么沉的書(shū)包上學(xué)，今兒讓我也體驗(yàn)體驗(yàn)，讓你歇歇唄。”我看著你眼角絲絲紋路延伸出的笑意和一些疼惜，點(diǎn)點(diǎn)頭：“那好吧。辛苦你了�！蹦忝业腵頭笑得像個(gè)拿糖的孩子。

　　這就是你給我的愛(ài)，很不起眼，但很溫暖，很貼心。

　　從電影院出來(lái)，外面下起的毛毛細(xì)雨，我們只有一把傘，你把它展開(kāi)遞給我和媽?zhuān)约耗谖覀兒竺妗Ｎ一剡^(guò)頭，看到細(xì)細(xì)的雨絲飄落到你的頭發(fā)上、肩上、眉梢上……

收獲幸福作文篇4

　　今年春天，爸爸送我?guī)琢２硕沟姆N子，我在小區(qū)院里的空地上整理出比巴掌大不了多少的一小塊土地，給它松松土，把種子放進(jìn)去，蓋上薄薄的一層土，澆上清涼的水，心里盼望種子趕快生根發(fā)芽。

　　我每天都忘不了去看一看自己種的地。在我的期盼下，終于有一天，在我澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)探出了一顆顆的小腦袋，我高興極了，更加殷勤地照看它們，又過(guò)了兩天，發(fā)現(xiàn)種子竟然又長(zhǎng)出了一對(duì)對(duì)嫩黃的'芽?jī)�，看上去太可�?ài)了。日子一天天過(guò)去了，芽?jī)涸絹?lái)越大，慢慢地有了莖，有一尺多高了，并且伸出了小手般的葉子，碧綠的葉子在春風(fēng)的吹拂下，輕輕搖動(dòng)，好像在向我招手。

　　我經(jīng)常給它們施肥、澆水，它們長(zhǎng)得又粗又壯。爸爸說(shuō)：“它們要是倒在地上在地上的話(huà)，陽(yáng)光照耀不充足，給他們搭上架子后才能多結(jié)豆角�！庇谑牵液桶职终襾�(lái)了幾根一人多高的竹竿，插在土里，好讓莖兒盤(pán)著竹竿往上爬�？粗詈玫募茏�，我和爸爸相互看看滿(mǎn)手的泥土和滿(mǎn)臉的汗珠，不由自主地樂(lè)了起來(lái)。

　　在我精心照料下，豆苗開(kāi)出了一朵朵粉白色的小花兒，花兒一簇簇的，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮。指甲蓋兒大小的花兒引來(lái)了蜜蜂。蜜蜂給花兒傳播花粉啦! 我的豆角快要結(jié)出來(lái)了！我高興地想。

　　又過(guò)了些日子，有的花兒凋謝了，在花的中間伸出了又綠又細(xì)的像小彎刀樣的角豆，它們微微地張開(kāi)小嘴兒，偷偷地笑呢！每個(gè)小分支上結(jié)了一串，每串大概有四五個(gè)左右，在光合作用下，吮吸著根莖葉傳遞的養(yǎng)分，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。在輕風(fēng)的吹拂下，向我點(diǎn)頭微笑。

　　轉(zhuǎn)眼到了暑假中期，我的豆角終于長(zhǎng)大了，它們有的和手指一樣粗，有的比我的胳膊還長(zhǎng)呢！它們一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的，有的是青色，有的是青中帶白，在微風(fēng)的吹拂下，蕩起了秋千，似乎在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！”

　　我把豆角摘下來(lái)，讓媽媽給炒了，吃晚飯的時(shí)候，我故意問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸岸菇呛贸詥幔俊卑职謰寢屜嗷?duì)望了一眼，異口同聲地說(shuō)：“好吃，女兒種的就是好吃。” 吃著自己種的豆角，聽(tīng)著爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，有種成就感涌上心頭，心里特別舒暢，感覺(jué)自己無(wú)比幸福！

收獲幸福作文篇5

　　我一直以為，讀書(shū)是一個(gè)播種的過(guò)程。而在讀書(shū)的過(guò)程中感悟生活，則是一次次收獲幸福的旅程。

　　我喜歡童話(huà)，在我心靈的海洋里，有很大一部分是屬于童話(huà)的。我曾一度迷連于童話(huà)，水晶鞋、南瓜車(chē)、彼得·潘、美人魚(yú)……，他們就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，為我普出一支歌曲，一支專(zhuān)屬童年的歌曲，純粹的歡樂(lè)，徹底的悲傷，這些，都是屬于童話(huà)的。但我并不認(rèn)為童話(huà)需要與記憶一起定格在童年，她是一個(gè)精靈，她可以四處奔跑，可以肆無(wú)忌憚地播撒無(wú)邪與善良。在甜睡于童話(huà)的過(guò)程中，我感受到她的靈魂與我的靈魂交織纏繞，最后溶為一體，使我可以在十分現(xiàn)代化的城市里仍保持一顆熱愛(ài)自然純樸的心，在這個(gè)純真的世界，我收獲著多彩的幸福。

　　除卻了童話(huà)，我還喜歡詩(shī)歌，是詩(shī)歌令我擁有了哲理的幸福。詩(shī)歌，是詩(shī)人用自己的心靈和對(duì)生活的感受溶入光芒的文字。初讀詩(shī)歌，讀得是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。那一句句哲理小詩(shī)，深深刻進(jìn)我的心靈，使我稚小的心靈有了對(duì)生命全新的認(rèn)識(shí)，有了對(duì)生活新的追求。后來(lái)，便開(kāi)始讀各種優(yōu)秀詩(shī)集，在田園詩(shī)人海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”中，我更加懂得了生命的真諦，在席慕容的“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”中，我懂得了要珍惜時(shí)光。那一字字、一句句詩(shī)歌，就像梵高筆下的向日葵，在我心中生根、發(fā)芽，最后彌漫成無(wú)邊無(wú)際的世界。而我正是在這個(gè)由哲理詩(shī)歌構(gòu)成的.舞臺(tái)上，收獲著富有理性色彩的幸福。

　　如果說(shuō)童話(huà)和詩(shī)歌伴我度過(guò)童年美好的時(shí)光的話(huà)，那么名家名著則伴我一路成熟。我喜歡《哈里波特》作者不同與常人的想象力；我喜歡《紅與黑》中對(duì)人物細(xì)致的描寫(xiě)和對(duì)生活敏銳的洞悉力；我喜歡《西游記》中敢于和權(quán)神抗掙的孫悟空；而我最鐘情于的是《紅樓夢(mèng)》這部宏偉巨著的寫(xiě)作風(fēng)格，她是寫(xiě)作與史書(shū)的結(jié)合，是悲與歡的寫(xiě)照，是百科知識(shí)的舞臺(tái)。正是在這些小說(shuō)中，讓我的思想有了更進(jìn)一步的升華，讓我對(duì)生活有了更進(jìn)一步的詮釋?zhuān)屛胰〉昧松凶钪匾木袷臣Z。那些多彩的小說(shuō)似一束明亮的月光，鋪展，散漫，然后沁入心脾，再與我的靈魂交織纏綿，給我一種寧?kù)o后的安逸和冒險(xiǎn)后的意趣，讓我收獲到閱讀的幸福。

　　讀書(shū)的時(shí)間常常選在夜深人靜之際，閱讀之后總是心懷感動(dòng)，而這份感動(dòng)是說(shuō)不清楚的，是自己與書(shū)溶為一體還是書(shū)與自己溶為一體，始終不得而知。其實(shí)，讀書(shū)只是一個(gè)播種的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有所觸動(dòng)，有所感受，然后讓思想升華，才可能收獲到幸福。

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