(優(yōu)選)學期的收獲作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的學期的收獲作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學期的收獲作文 篇1
這學期就要結(jié)束了,我也收獲了不少,各科都還是差不多的,不過也有些退步了。
在數(shù)學當中,我學會了,讀那些大數(shù),還有那些圖形,如我知道了平行四邊形是有兩組對邊互相平行,我還知道了兩位數(shù)乘兩位數(shù),我以前只會算兩位數(shù)乘一位數(shù),如今我學會了不知兩位數(shù)乘兩位數(shù)還學會了三位數(shù)乘兩位數(shù),我還學會了除法,我學會了三位數(shù)除以兩位數(shù),我覺得也是非常有趣的。
在語文當中,我又學會了很多新的課文和新的課文,還知道了給別人寫信時的格式,還有那些文章,比以前寫的進步了許多,我還知道了愛的教育上那一個個小故事,讓我知道了為人正直的卡壟,誰有困難他都伸手去幫助。
還有在英語當中,我背過了許多英語單詞,還有那些有趣的英語故事課,我知道了那些語句怎么讀,老師還用每周攢夠5分就可以不寫作了。
在這次的考試中,我考的差不多,但是我還是沒有完成我自己定的目標,所以我要努力了,不能不會的也不問老師,然后老師在上課的'時候,要跟著老師的思路去思考,老師要是問什么問題的話,要積極動腦,多去思考,還有比如說是奧數(shù),要是上課走神的話,就不知道老師講的是什么了,所以要認真聽講,那里是弱的地方就要多做一些那一方面的題。
這就是我本學期的收獲與反思。
學期的收獲作文 篇2
“光陰似箭,日月如梭”。這個學期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了。在本學期的學習中,我有了不少收獲。
先是語文。我在作文方面有了很大的進步,而且閱讀能力有了很大的提高,從以前的最少扣五分,到現(xiàn)在的'全對;這些收獲要歸功于我的語文老師和作文老師。
然后是數(shù)學。我在計算方面突飛猛進,這個學期從來沒有錯過,被大家稱為“計算小能手”,而且在十次考試中,總分九百九十五分,平均每次九十九點五分,厲害吧!這些都靠我的勤奮和老師的培養(yǎng)。
還有英語,我發(fā)現(xiàn)這學期自己的英文發(fā)音越來越標準了,音標發(fā)音題從以前的錯三道變?yōu)槿珜Γ瑔卧~記得又快又牢,都被老師和同學們賜予“單詞記憶王”稱號呢!這必須感謝英語老師。
除了課本知識收獲不少,我在課外特長方面也不甘落后。我鋼琴已經(jīng)過了六級,拉丁舞在十歲精英組獲得了全省第十一名呢。
哈哈!這個學期我是“三好學生”。這些都已經(jīng)成為歷史,下學期我還要收獲!
學期的收獲作文 篇3
這學期我最大的收獲來自綜合性學習。老師宣布開展綜合性學習是在一個陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們?nèi)绾嗡鸭驼碣Y料,然后便讓我們自由分組集結(jié)在一起,制定出一份詳細地活動計劃,我們小組以收集古詩為主,我個人辦了個網(wǎng)頁,其他同學有的辦手抄報,有的在網(wǎng)上發(fā)帖子,分工十分明確。
第一步,我作了一個網(wǎng)頁發(fā)給了老師,還交了兩幅手抄報,我們組另外的同學也交了兩份,一共四份。
第二步,我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個有關(guān)一個有關(guān)<<赤壁懷古>>的帖子。
第三步,我們還寫了詩,我寫了一首<<起霧了>>被老師發(fā)到了校園論壇上。
這次綜合性學習使我明白了"只有團結(jié)一心才能把事情做好";身為駔長我也發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導能力的不足,小組的同學常不聽我的,還經(jīng)常給搗亂,我明白了領(lǐng)導能力的重要性還在于要有威嚴,我不能讓人看扁了。
在這次活動中我不僅收獲了這些人生哲理,還學會了許多文學常識,知道了詩人的`一些名號,如:李白叫詩仙,王維叫詩圣。并且學會了寫詩,發(fā)現(xiàn)寫詩既容易又有趣。還知道了蘇小妹那些與詩有關(guān)的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法。 懂得了給詩分類的方法:可以按詩人來分,按詩的內(nèi)容來分,也可以按類型來分,以后收集詩整理詩就方便多了。
這次的綜合性學習,在老師的帶領(lǐng)下,我們輕叩詩歌的大門更深一步的了解了詩歌,懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區(qū)別。在與詩同行時,了解了詩歌的寫法,知道了詩歌的理解方法,還學會了修改詩歌,就像給詩加個“腰”,有趣極了!
我很喜歡這樣的綜合性學習,真希望常有這種活動!
學期的收獲作文 篇4
俗話說:“光陰似箭,日月如梭。”一學期很快就過去了,綜合實踐活動課開展了很多活動,有美食策劃案、觀看電影和調(diào)查老石岐等。我也懂得了很多,收獲了不少。
在美食策劃案里,大家分組學做番茄炒蛋。途中我們也曾經(jīng)遇到過困難,在父母的幫助下,大家齊心協(xié)力,最終使困難迎刃而解。在烹飪時我們把番茄切得很小,糖又放的很多,弄得很甜,從而遭到老師和同學的吐槽。后來在家里不斷改進,我做出了不錯的番茄炒蛋。在這一活動里,我學會了做菜,明白了只要用心去做就一定可以成功的道理,還體會到媽媽平時做菜時的辛苦。
觀看電影中,我們分成不同的小組制作分享幻燈片并下載電影。我所在的小組負責《怪獸電力公司》這部電影。制作幻燈片的時候因為大家意見不合,總是要修改,所以到最后還是覺得不大好。正當我們快要放棄的時候,組長陳美如想出了解決的方法,我們又充滿了動力,團結(jié)起來。在展示幻燈片的時候,陳老師還夸我們做得很棒呢。這一活動里,我懂得了眾人拾柴火焰高,大家得團結(jié)一致才能做得好。
調(diào)查老石岐活動剛開始,我只會聽石岐話,經(jīng)過老師教導,慢慢地就會說石岐話了。老師還給我們搜了《奶奶教孫子說石岐話》的漫畫,同學們看了捧腹大笑。我們還畫了關(guān)于石岐話的漫畫,幾個同學在一起商量怎么畫。我們分組調(diào)查老石岐的美食,我上網(wǎng)搜集了許多資料,有關(guān)于老石岐美食的,有關(guān)于老石岐老字號的.。更品嘗老石岐的美味佳肴,我感受到老石岐美食的傳統(tǒng)、美味。同學們對這個活動最感興趣了。
這學期的綜合實踐活動課展開了的活動讓我懂得了許多道理,學到了很多知識,我一定不會忘記這些。
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