[熱]收獲作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文 篇1

　　一陣陣琴聲從人們耳畔飄過，那優(yōu)美的旋律，個個動人心弦的音樂，高低不平，坐在椅子上的小女孩用細嫩的小手彈出起伏的音符，那個女孩大汗淋漓，但又對人們微笑，人們緊盯著，一想而知，女孩應(yīng)該用了很多年吧，才有這收獲。音樂停了，只有那陣陣掌聲……

　　小時候，我對鋼琴的樂聲早有興趣，每當(dāng)琴聲響起時，我不禁手舞足蹈了起來，于是便下定決心學(xué)鋼琴。

　　第一天時，老師一本正經(jīng)講著：“音階，許多音符……”我都聽不懂，老師走到我身旁說道：“上課聽了沒，一分辛苦，一份才，只要付出才能學(xué)好!”聽了這句話，我像聽了天書一樣不懂裝懂點點頭。

　　“咪，哆”我的手指在琴鍵上彈，記咪忘哆，記哆忘嗦，我的脾氣越來越暴躁，動不動就生氣，扔下琴不管，到考級時卻臨時抱佛腳，考試時，因為基礎(chǔ)沒打好，錯了四音，一級沒過，我傷心的埋怨了一聲，老師見狀跑了過來輕輕的安慰我：

　　“紫妃，怎么了?”

　　我搖了搖頭，走到老師面前淚流滿面的說：“老師，一分辛苦，一份才，只有付出才有收獲，教我小星星的樂曲和注意事項!”老師點點頭，讓我從基本功入手，注意彈鋼琴時不要在意別人的目光，無論是嘲笑還是諷刺，我記住了老師的話，我哪些不懂，老師就反復(fù)講一遍。日復(fù)一日，我已經(jīng)學(xué)會彈十幾首曲子，但還是不能掉以輕心。到考級了，一雙雙目光聚在我身上，“怦怦”心已經(jīng)跳了起來，“加油”我看看鋼琴，又望著老師，心里涌出對鋼琴的熱愛。我閉起了雙眼，手指在琴上流動，一陣陣美妙的音樂回蕩在教室，教室里不禁響起了掌聲，久久在回蕩……，

　　有付出，才收獲，多虧了這句話，若不是它，我能走上鋼琴之路嗎?用心傾聽優(yōu)美輕快的`旋律，欣賞音樂就等于欣賞風(fēng)景，在楚楚動人的樂聲里，人們都會沉浸在樂聲之中，在充滿琴聲的世界里，聽音樂是一件幸福的事，每當(dāng)響起琴聲時，我的手尖從琴鍵劃過，發(fā)出銀鈴的樂聲，鋼琴會在我幼小的心靈里扎根生長，漸漸的，漸漸的，慢慢發(fā)芽，彈鋼琴也形成了一大樂趣，雖然彈得沒有音樂家好，也不能在舞臺上表演，但擁有音樂，已經(jīng)有足夠的幸福了。

收獲作文 篇2

　　過最簡單的生活，享最悠閑的人生。在人生旅途中，我們常常把名望、財富、享樂、虛榮等等太多的東西背在身上，以致身心疲憊、腳步蹣跚。得到終怠盡，功成皆浮云，不如少些欲壑，儉約前行，攀高不喜，居低不悲。

　　人在輪回路上，總有一些不期而遇的相逢，也總有一些失之交臂的陌生。緣分有聚散，有人能隨行，就是一種溫暖；人心有冷暖，有人懂得，就是一種幸福。握緊幾份真情，以心交心；拿出幾許真誠，以誠換情；相識于真，才能相知于心；相處于純凈，才能相望于透明；相守于珍惜，才能相伴于一生。

　　淡泊的人生，如一株幽蘭，靜靜地生長，默默地開放。開花不為與百花爭艷，只為不辜負寶貴的生命。遠離塵世喧囂，獨居幽處而從不寂寞，與世無爭而從不孤芳自賞。無論你看與不看，花都在那里，不悲，不喜。做人如蘭，煩惱和憂愁會隨風(fēng)飄散，幸福和快樂會到處彌漫。

　　為人不過六個字：看懂，看透，看破。世態(tài)人情，需看懂；名利浮沉，得看透；生老病死，要看破。世界不大不小，看遍了，也就看淡了。我們一生，都是租來的光陰，為生命打這一份工，認真、但不能太較真兒。很多事情簡單不起來，只是因為太在乎。

　　有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事。有些傷痕，劃在心上，那怕劃得很輕，也會留駐于心。有些人，近在咫尺，卻是一生無緣。生命中，似乎總有一種承受不住的痛。有些遺憾，注定了要背負一輩子。生命中，總有一些精美的情感瓷器在我們身邊跌碎，然而那裂痕卻留在了歲暮回首時的.剎那。

　　“放下”同于“得與失”的智慧。失即是得，是一種痛苦，也是幸福。因為只有失去，空下的雙手，才能拾起新的幸福。放不下自己是沒有智慧，放不下別人是沒有慈悲，每一個人都要懂得放自己一馬，也要放別人一馬，不要把生命浪費在鉆牛角尖上。輪回的路很長、很寬敞，塞翁失馬焉知非福。

　　世界是互動的，你給世界幾分愛，世界就會回你幾分愛。若世界是一堵墻壁，心態(tài)則是回音壁。以何樣心態(tài)說話，它會以何樣語氣回音。煩惱皆因?qū)ν饨缈燎筇�多而產(chǎn)生。你愛別人，別人也會給你愛；你去幫別人，別人也會幫你。種下快樂收獲幸福，種下怨恨收獲痛苦。愛出者愛返，福往者福來。

收獲作文 篇3

　　“比”雖然都是比來比去，但是卻有兩種。一種是想以別人來激勵自己的比較，另一種是想炫耀自己優(yōu)點的比較，但是，我覺得以別人來激勵自己的比較，才是比較真正的意義。

　　想炫耀自己優(yōu)點的`比較，就像是把別人踏在腳底下，不想要他重新站起來。

　　有一次，我和我的同學(xué)在比分數(shù)的時候，他的分數(shù)比我高，所以這次他贏了。但是，當(dāng)我在訂正時，我有不會的題目，開口問他時，他卻說：“我為什么要教你?你既沒有給我零食，又沒有給我錢，而且如果我現(xiàn)在教了你，你下次來有可能贏我呢!”所以我覺得這種短暫的比較是沒有意義的。

　　以別人來激勵自己的比較就像當(dāng)兩個人一起在跑道上跑時，其中一個跌倒了，另一個人就把他扶起來，之后兩個人再繼續(xù)跑。

　　前一陣子，我和我的妹妹下棋時贏了，但是，當(dāng)妹妹問我下棋時的技巧時，我就細心的教他，讓她和我一起享受下棋的樂趣。

　　如果我真的被踩在對方的腳下，別人卻不想把我扶起時，我會先向下鉆，等到我實力足夠的時候，我再跑出來和別人繼續(xù)比賽。我覺得這樣才是比較的真諦。

【收獲作文】相關(guān)文章：

收獲的作文05-08

收獲的作文05-12

收獲的作文05-12

收獲的作文05-12

收獲的作文05-07

收獲的作文06-01

收獲的作文06-03

收獲的作文06-06

收獲的作文05-05

收獲作文【經(jīng)典】04-12