玩的收獲作文經(jīng)典[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的玩的收獲作文4篇，希望能夠幫助到大家。

玩的收獲作文 篇1

　　在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣？所以我做了一個小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的.火苗上部呈金黃色，下部是藍(lán)色，火苗燃燒的非常旺。然后，我把準(zhǔn)備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的非常遠(yuǎn)，生怕這個罐子會爆裂。這時我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來終于明白了。原來，物體在燃燒時，需要充分的氧氣。因?yàn)槲野压拮踊\罩在蠟燭時，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

　　通過這個實(shí)驗(yàn)，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。

玩的收獲作文 篇2

　　如：有一天我在玩乒乓球時玩著玩著就不知不覺的用兩只手搓起了乒乓球。不一會兒一只手就和乒乓球粘在一起了。我越玩越帶勁，心想：這是怎么一回事呢？我想了半天也沒有想出來，我就決定上網(wǎng)查資料。最后我得出了我盼望已久的答案了。原來是產(chǎn)生的.凈電把手和乒乓球粘到一起了。

　　這就是我在玩耍中的發(fā)現(xiàn)，在玩的過程中發(fā)現(xiàn)一些知識，會給我?guī)�來很多快樂和驚喜，最后我想告訴我的朋友，一定要養(yǎng)成學(xué)會動手、動腦、會思考的好習(xí)慣。做一個聰明的好孩子。

玩的收獲作文 篇3

　　玩,常常是快樂的。有時,玩也是會有收獲的。

　　有一次，我、外婆和媽媽，一起去田里。到田里以后，媽媽跟我說：“這個黃黃的，很長的花是一種雜草，叫“一枝黃花”。它的生命力非常強(qiáng)，到哪片田里，哪片田里的'農(nóng)作物就不會生長；還有這個只有葉子在外面的是蘿卜，長長的東西是毛豆。

　　這次去田里我又多很多的收獲，以后我一定要多積累知識。

玩的收獲作文 篇4

　　玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時間的行為，但在科學(xué)史上有許多偉大的發(fā)明是在玩耍中產(chǎn)生的。

　　荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片，他把厚玻璃的四周磨薄做成放大鏡，后來制作了顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)了一個平時用肉眼看不到的全新世界——微生物。來看看我的發(fā)現(xiàn)吧！

　　有一次，我和我的一只狗——小白玩捉迷藏，我藏在門后，小白用自己的鼻子聞了聞氣味，便很快地把我找了出來，我發(fā)現(xiàn)狗的鼻子是很靈敏的。

　　還有，我最喜歡玩吹泡泡了，我先吹出一大片泡泡，然后打泡泡，或者在泡泡里歡蹦亂跳，我越玩越帶勁，就把兩個泡泡合在一起，咦？為什么泡泡不能合二為一，只能粘在一塊呢？并且泡泡為什么很容易爆呢？帶著種種疑問，我準(zhǔn)備去書中尋找答案，弄清楚到底是怎么一回事。

　　玩不僅能感受樂趣，更能從中發(fā)現(xiàn)問題收獲知識。想想做做，你的知識會像無邊無際的`藍(lán)天，你的樂趣，就像一眼望不到邊的大海，其實(shí)玩也能玩出個大名堂來，只要你玩的有意義、有價值，不然游戲就只是游戲，只是空喜一場，到頭來還是一無所獲。

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