收獲作文

時(shí)間：2026-03-19 07:55:18 收獲

[熱門]收獲作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的收獲作文5篇，歡迎大家分享。

[熱門]收獲作文

收獲作文篇1

　　金鈴，一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對(duì)老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。

　　這本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)漏嘴，使得強(qiáng)化班的'孩子越來(lái)越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)，進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。

　　“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語(yǔ)，卻深深地感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明，金鈴已經(jīng) 通過(guò)自己的努力，贏得了別人的信任。

　　當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后，我仿佛身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味。因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱乙龊煤⒆印?/p>

　　面對(duì)考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂(lè)觀，想想金鈴，通過(guò)努力最后取得成功。如書中老師所說(shuō)，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的�！�

收獲作文篇2

　　在小學(xué)這四年里，我學(xué)會(huì)了很多很多，也懂得了許多知識(shí)，其中最讓我自豪的是，我收獲了勇敢。

　　記得在上月的幾場(chǎng)籃球賽，因?yàn)槲覀儼嗷@球運(yùn)動(dòng)員只有我自己，所以前幾場(chǎng)都以失敗告終。腦海里不斷浮現(xiàn)著媽媽的.嘮叨，心里有很大壓力，我決定最后一場(chǎng)單槍匹馬戰(zhàn)勝四一班。

　　“噓”一聲哨響，比賽開始了。我趁別人不注意，搶到球后便以閃電般的速度，抱著球向球籃奔去，再終身一躍，第一個(gè)球進(jìn)了，第二個(gè)球進(jìn)了，第三個(gè)球也進(jìn)了……終于以9比1的成績(jī)贏了對(duì)方。

　　勇敢，使我戰(zhàn)勝了恐懼，勇敢，是人類進(jìn)步的階梯，勇敢是通往成功的唯一捷徑，相信我，只要你勇敢，就一定會(huì)成功！

收獲作文篇3

　　從小到大我經(jīng)歷了很多開心快樂(lè)的事，唯有一件事不僅讓我收獲到了快樂(lè)，而且還收獲了成功。

　　有一次，我和爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)好多人都在騎自行車，他們千姿百態(tài)的換著動(dòng)作，我羨慕極了！

　　第二天我要求爸爸給我買一輛自行車，爸爸同意了，晚上我飛速吃完晚飯，和爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車，爸爸說(shuō)：“自行車主要練得是要掌握平衡�！蔽疑狭俗孕熊�，剛開始車子?xùn)|倒西歪的，爸爸說(shuō)：“要抓緊方向盤。”我剛抓住方向盤爸爸就慢慢地推起來(lái)，后來(lái)爸爸推得越來(lái)越快，我有一點(diǎn)兒會(huì)騎了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我會(huì)了！”爸爸松開了，之后我就越騎越不穩(wěn)，最后我還是摔了！當(dāng)時(shí)坐在地上哭的時(shí)候爸爸安慰我說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事，只要有恒心，有魄力，勇于戰(zhàn)勝挫折，都能成功。”聽了爸爸的話，我重新站了起來(lái)了！

　　我擦干了眼淚經(jīng)過(guò)一天天的磨練，我終于會(huì)騎自行車了！爸爸媽媽看到我的成長(zhǎng)，為我豎起了大拇指，我也高興極了！

　　俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信通過(guò)這次我收獲的.不僅僅是騎自行車，更是一種堅(jiān)毅的品質(zhì)，是收獲成功的喜悅！

收獲作文篇4

　　今天，我沒(méi)什么好玩的事，我的弟弟皮皮給我推薦了一個(gè)好玩的電腦游戲。

　　皮皮給我推薦的游戲叫“賽兒號(hào)”。皮皮幫我注冊(cè)了一個(gè)號(hào)。我們?cè)诎俣壤锩嫠蚜艘幌隆百悆禾?hào)”三個(gè)字，然后點(diǎn)一下搜索，就有一個(gè)“賽兒號(hào)小游戲，英勇童年”的字樣。點(diǎn)一下它就進(jìn)賽兒號(hào)了。我們要在密碼欄里填一個(gè)密碼，可要記住密碼哦！電子郵箱也要寫。邀請(qǐng)碼里填60065927。然后寫確認(rèn)，找一種你愛(ài)的顏色。把名字寫上，然后就有咪咪號(hào)了。

　　我很愛(ài)玩賽爾號(hào)，我已經(jīng)有好幾只精靈了。玩了那個(gè)游戲，你就能親身體驗(yàn)到一個(gè)機(jī)器人的樂(lè)趣。在那里，你可以上天、入地、下海。那里的`精靈是你最親密的伙伴。有烏龜、仙人掌。你的精靈能進(jìn)化，能變的最可愛(ài)。玩了這個(gè)游戲，我收獲了快樂(lè)。

收獲作文篇5

　　一等獎(jiǎng)！你真棒！看著老師的滿面笑容，我雙手顫抖著從她手上接過(guò)獲獎(jiǎng)證書，整顆心激動(dòng)的好像要迸出來(lái)，我反復(fù)撫摩著紅色燙金的證書，想想這些年的努力，一種美妙的感覺(jué)溢滿全身

　　我開始學(xué)鋼琴，并不是因?yàn)樽约合矚g，而是因?yàn)閶寢屜矚g，媽媽是音樂(lè)老師，在她看來(lái)，音樂(lè)老師的孩子就應(yīng)該會(huì)彈鋼琴，那是天經(jīng)地義。于是，在媽媽的一手安排下，我走上了辛苦的練琴之路。

　　起初，我只會(huì)單手彈琴，雙手上陣的時(shí)候，左右手總是配合不好，常常急的用手砸琴，媽媽總是耐心的陪著我，一有空，就坐下來(lái)陪我練琴，感覺(jué)她流的汗有時(shí)候比我還多。功夫不負(fù)有心人，隨著時(shí)間的流逝，有一天，我的雙手終于也能奏出優(yōu)美的旋律了，從拜厄和車爾尼的基礎(chǔ)練習(xí)到巴赫、貝多芬、肖邦的鋼琴曲，我會(huì)彈的曲子越來(lái)越多，慢慢我喜歡上了彈琴。在一切地方彈奏，鋼琴上、桌子上、書本上、公交車的椅背上。我喜歡看自己五指飛輪，感受音符傾瀉的快樂(lè)，就好象冬日暖陽(yáng)下潺潺的流水。鋼琴老師十分欣慰我的進(jìn)步，送我去西安參加鋼琴比賽，同時(shí)讓我去見(jiàn)識(shí)高手的演奏。

　　為了能夠讓比賽迅速進(jìn)入狀態(tài)，我提前一天來(lái)到了西安，在媽媽的陪伴下，走進(jìn)音樂(lè)學(xué)院的琴房，靜靜的練琴。不知道是長(zhǎng)途跋涉的不適，還陷入賽前的緊張，曾經(jīng)彈的非常嫻熟的曲子，怎么彈也彈不好了，我不停的磕巴、錯(cuò)音、漏音，注意力怎么也集中不了，直到夜幕降臨，我也沒(méi)彈好一首曲子。媽媽有些失望地說(shuō)：明天隨便彈吧，就當(dāng)作來(lái)學(xué)習(xí)的。

　　第二天，我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。漂亮的舞臺(tái)上放了一臺(tái)華麗的三角鋼琴，舞臺(tái)下面坐滿了家長(zhǎng)和觀眾。比賽開始了，聽著前面的選手彈出優(yōu)美的`琴聲，我倍感壓力。輪到我上臺(tái)了，我的腦袋一片空白，坐在鋼琴前，我的思緒開始在記憶里反復(fù)穿梭，不禁感慨萬(wàn)千，為了鋼琴，我犧牲了本應(yīng)盡情玩耍的童年時(shí)光，我絕不只是來(lái)學(xué)習(xí)的，我是來(lái)展示實(shí)力，證明這些年的汗水不是白流的，我把手緩緩放在鋼琴上，開始演奏，心里只有音樂(lè)。音強(qiáng)的地方我彈的快而有動(dòng)力，音弱的地方我彈的又慢又柔和，我都盡力做到老師提醒的每一個(gè)地方，進(jìn)入一種忘我的境地，琴聲如行云流水般從指間傾瀉而下，奏出了心中最美的樂(lè)章，直到掌聲如潮水一般從四周涌起

　　離開西安，我一直在等待成績(jī)的公布，有一些焦慮，有一些忐忑，更多的是自信和從容，因?yàn)槲遗︖^(guò)，奮斗過(guò)，成功對(duì)我不會(huì)冷漠。此時(shí)此刻，當(dāng)我拿著我的獲獎(jiǎng)證書，我感到無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪，正所謂：一份耕耘，一份收獲，揮灑汗水之后，收獲的感覺(jué)真好。

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