收獲的作文3篇【優(yōu)選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的收獲的作文3篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
今天是暑假里最后一節(jié)古箏課，吃過(guò)午飯，我像平常一樣戴上指甲，背上水杯，走出家門(mén)。
一出門(mén)，我“哇”了一聲，天好熱啊，外面火辣辣的太陽(yáng)照著大地，像蒸籠一樣，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是媽媽依然騎著電車(chē)，把我送到了學(xué)古箏的教室。
我迅速坐在了自己的位子上，老師開(kāi)始教我們練習(xí)。當(dāng)時(shí)老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“今天是暑假里最后的一節(jié)古箏課，你們要把自己當(dāng)成老師，自信優(yōu)雅地彈，讓每個(gè)人的目光聚集到你的身上。”聽(tīng)了老師的話，我就學(xué)著老師的樣子彈了起來(lái)，老師驚訝地說(shuō)：“這位小老師彈的洞庭新歌不錯(cuò)，但缺少美感，搖指和琶音的.力度還不夠，我來(lái)教你吧！”說(shuō)著我們便開(kāi)始練了起來(lái)。
老師一段一段地教，我一段一段地學(xué)，其中有一段，我怎么都彈不好，不一會(huì)兒，我便垂頭喪氣地，提不起一點(diǎn)兒興趣了。老師看到后并沒(méi)有批評(píng)我，而是溫柔地說(shuō)：“別灰心，你一定能行的！”聽(tīng)了老師的話，我重新鼓起了信心彈了起來(lái)，一遍又一遍，下課了，我還在練，終于，功夫不負(fù)有心人，我練成了！老師高興地對(duì)我說(shuō)：“我就知道你能行的，你真棒！”我高興地沖出了教室，與小朋友們一起分享這次成功的喜悅。
忽然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“兒子，該回家了�！蔽遗d奮地和老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”一路上，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)：“我以后一定要刻苦彈古箏，每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)�！�
收獲的作文 篇2
秋天到了！秋天到了！秋天到了！
一望無(wú)邊的天空一碧如洗，白云像個(gè)魔術(shù)師，不停地變著自己的模樣，一會(huì)兒變白白的云朵，一會(huì)兒變黑黑的烏云。田野里，稻海泛起了金色的`波浪，驚醒了谷子和玉米，它們都露出了甜甜的微笑。
開(kāi)心村的村民們聽(tīng)說(shuō)了這事兒，著急忙慌的回家拿菜籃，爭(zhēng)先恐后的跑向田地里，開(kāi)始收割莊稼。收割后村民們正在儲(chǔ)存收割后的莊家。右上方，一位青年男子站在樹(shù)杈上，用最大的力氣在拉一根捆好玉米的繩子，底下的青年婦女在給青年男子遞玉米，下面的小男孩踮起腳尖為爸爸打氣“加油！加油！”。下方就是中年婦女在長(zhǎng)椅上談話，“今年我餓不到了...這些能賣(mài)多少錢(qián)...”。左上方一位青年男子在摞玉米，一個(gè)一個(gè)玉米摞的可真高呀！下方兩位中年婦女干完活正準(zhǔn)備從梯子上下來(lái)呢！還有一位中年男子站在房頂上放玉米，梯子上的中年婦女在遞玉米，最底下的兩個(gè)中年婦女在綁玉米，中年男子在玉米林里搭玉米呢！兩只機(jī)靈的小貓咪在喵喵的叫著，好像在說(shuō)：豐收了！豐收了！“母雞們看這么多食物，準(zhǔn)備飽餐一頓。鳥(niǎo)兒們還在打著過(guò)冬的注意呢！
收獲的季節(jié)！幸福忙碌的景象！
收獲的作文 篇3
寒假中，我為了鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計(jì)劃，便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還能長(zhǎng)個(gè)兒�！庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯(cuò)，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場(chǎng)走去。在路上，我又興奮又擔(dān)心，興奮是因?yàn)槲覐臎](méi)有打過(guò)籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔(dān)心的.是我現(xiàn)在太小，個(gè)子和球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想：“俗話說(shuō)，有志不在年高，這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎？”于是便向籃球場(chǎng)跑去。
來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里，因?yàn)槭呛倨陂g，校園也像冬眠了一樣，空無(wú)一人，開(kāi)始練球了，爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中，我無(wú)心練習(xí)運(yùn)球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準(zhǔn)球筐，第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板，我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進(jìn)了，從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著，好像在說(shuō)：“別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開(kāi)始練球了。
現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我對(duì)籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了，但是只要天氣不錯(cuò)，時(shí)間允許，我都會(huì)去打籃球的。
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