[推薦]意外的收獲作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的意外的收獲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

意外的收獲作文 篇1

　　20xx年9月剛剛開學(xué)一個(gè)星期，一天放學(xué)時(shí)，突然一輛汽車駛來，壓斷了我的左大腿，從此改變了我的生活，給我?guī)�來了痛苦，也給我?guī)�來了意外的收獲。

　　車禍后的一周我從醫(yī)院回到家里，雖然醫(yī)生已經(jīng)把我骨折的左腿接上了，可我的腿還是疼痛的無法觸碰，無法彎曲。7歲多的我，看到父母心疼和惋惜的目光，我的心情非常沮喪，我覺得為什么我那么倒霉，會不會我永遠(yuǎn)也站不起來了。我的脾氣越來越暴躁，動不動就生氣，什么都不愿意做，整天躺在床上，即使醫(yī)生說過我可以坐起來動動小腿，試試彎彎膝蓋，我也不愿意動。直到有一天媽媽開始給我讀一本名為《假如給我三天光明》的書，我被書中的文章深深吸引。從此我相信我會重新站起來。

　　我開始每天按照醫(yī)生的要求，做著體能的康復(fù)運(yùn)動。在健全人看來彎腿，讓左腿垂直，腳放到地下輕輕著地，是非常容易的事情，但對于當(dāng)時(shí)的我是非常難以實(shí)現(xiàn)并且非常痛苦的事情。我經(jīng)常累得滿頭大汗，手和腋下因?yàn)殍浦�雙拐磨出了水泡，也經(jīng)常疼痛的哭喊，但隨后我還是堅(jiān)持著鍛煉。媽媽為了不讓我覺得比別的'孩子差，并沒有給我辦理休學(xué)。在每天的正常康復(fù)訓(xùn)練后，我還堅(jiān)持自學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語，并且做大量的練習(xí)題。

　　整整二年級一學(xué)年，我都是在家里堅(jiān)持自學(xué)。當(dāng)二年級期末考試復(fù)習(xí)階段開始后，媽媽每天推著輪椅，讓我在學(xué)校上兩節(jié)課�；氐郊依镂易ゾo時(shí)間，把自己欠缺的知識再鞏固一下。在期末考試中我語文獲得了100分，數(shù)學(xué)獲得了99分，英語獲得了100分，并且通過了三一口語的四級。

　　學(xué)校老師興奮的打來電話告訴我的成績時(shí)，當(dāng)媽媽拿著三一口語四級證書時(shí)，我高興地哭了。我不再埋怨車禍為什么發(fā)生在我的身上，因?yàn)槲覐闹蝎@得別人無法獲得的收獲。

　　我意志堅(jiān)強(qiáng)了，我對自己有自信，不管遇到什么困難都不會放棄，有夢想就有未來。

　　現(xiàn)在我是三年級的小學(xué)生，我可以快快樂樂的和別的孩子那樣上學(xué)了。

意外的收獲作文 篇2

　　開頭：那天，我一不小心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。

　　我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……。它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水可以作為他們的`生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，可以起到消炎和補(bǔ)水的作用，它的生命力非常頑強(qiáng)，一個(gè)多月不澆水也可以生存下來。

　　這天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長出了幾朵小花，花白白的，擴(kuò)散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。

　　通過這次觀察，我知道了許多仙人球的知識，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強(qiáng)的生命力，知道了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香，更知道了只有多發(fā)現(xiàn)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……只有多發(fā)現(xiàn)才會有美好的未來。

意外的收獲作文 篇3

　　在我的家里擺放著幾盆吊蘭，為的是凈化空氣。吊蘭那優(yōu)雅、翠綠的葉子中冒出了幾個(gè)白點(diǎn)，媽媽說，這是吊蘭花苞，它不久會開花的，吊蘭很少開花呢！我俯身嗅了嗅，小小的花苞散出一股清香，雖然香味沒有牡丹的濃郁，但很獨(dú)特。過了幾天，花開了，潔白的小花點(diǎn)綴在綠葉中，雖沒有紫羅蘭的高雅，也沒有百合的優(yōu)美，但依然有著它獨(dú)特的風(fēng)格——清新美麗。我仔細(xì)看了看，如玉般的花瓣，圍著金黃的花心就像穿著白袍子的小精靈。又過了幾天，花謝了，但翠綠的吊蘭依然煥發(fā)著生命的光彩。

　　一天，我看見媽媽正剪下一簇連在一起的吊蘭葉，我忙說：“媽媽，您這樣做會讓吊蘭死的！”

　　媽媽笑著說：“不會。把這些吊蘭葉剪下種起來，會再長出一盆吊蘭呢！”

　　我不信，媽媽就把剛剪下的吊蘭放在一個(gè)裝了水的塑料盆里，說：“過幾天，它會在水里生根，那時(shí)候，就能移到土里培栽了。”我還是不信。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)在吊蘭底部長出了須一樣的東西——根，又過了幾天，生出了許多根條的吊蘭被媽媽移植到了盆里，同樣是綠油油的.，同樣是優(yōu)雅地垂下去，同樣是煥發(fā)著生命的光彩。

　　我被它征服了，我被吊蘭那強(qiáng)勁的生命力征服了！它雖然長著普普通通的花，但就在這平平凡凡的生長中，努力用花來打扮出不平凡的獨(dú)特，用頑強(qiáng)的生命力演繹著不平凡的一生！人也是一樣，在平凡的一生中，可以打造不平凡的獨(dú)特之處；在平凡的一生中，堅(jiān)強(qiáng)地面對不可逃避的困難。吊蘭生命短暫，但在短暫的一生中表現(xiàn)出美麗、表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)。

【意外的收獲作文】相關(guān)文章：

意外的收獲06-07

意外的收獲作文【經(jīng)典】11-13

(精選)意外的收獲作文06-22

意外的收獲作文07-03

意外收獲作文03-01

意外收獲的作文05-25

意外的收獲作文06-22

意外的收獲作文(精選)01-10

意外的收獲作文【精選】04-14

意外收獲作文01-02