【優(yōu)】收獲的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
在街上，我無意中聽到一個男人說，“唉，暑假快結(jié)束了。”我突然想到暑假過后只有十天了。唉，時間過得真快。
是的，時光飛逝。仿佛昨天只是一個假期，沉浸在閑暇的快樂中。但是今天，我必須背著書包回學(xué)校。假期里我收獲了很多。你想知道嗎？那聽我解釋-
首先是物理變化。暑假期間，我似乎長高了一點，大步向前。每天晚上我都和表弟打籃球——不僅是籃球，還有乒乓球和羽毛球。我表哥仍然想玩，但我拒絕了——算了，我們沒有那個技能。最近，我每天晚上都和一些同學(xué)去跑步。雖然累了，但我覺得我收獲了很多。
還有精神享受。假期里，我讀了很多書，有些是根據(jù)網(wǎng)上的《高中入學(xué)考試參考書目》買的，有些是根據(jù)我自己的愛好買的。有文學(xué)名著也有當(dāng)代小說。比如《駱駝祥子》、《牛虻》和《簡愛》。此外，我已經(jīng)讀完了《哈利·波特》的全部作品(我以前看過這部電影)。我還在網(wǎng)上看了一些流行電影，比如《小時代》、《瘋狂原始人》、《致青春》和《海底總動員》(感覺有點孩子氣)。
在學(xué)習(xí)方面，暑假我預(yù)習(xí)了九年級第一學(xué)期的數(shù)學(xué)、物理、語文和化學(xué)，為以后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。我堅持每天聽半小時英語，練習(xí)半小時漢語。我特地買了一本漂亮的宋詞抄寫本。雖然我仍然覺得我寫得不太好，但當(dāng)我再次開始寫作業(yè)時，我并不感到如此慌亂。
當(dāng)然，假期上網(wǎng)是不可或缺的！在網(wǎng)上，除了看那些大電影，寫博客和瀏覽新聞，我還喜歡玩電腦游戲。我自己行動，把系統(tǒng)升級到windows8.1，感覺非常好。上學(xué)期我還學(xué)習(xí)了所有的信息技術(shù)課程。我聽說明年的`高中入學(xué)考試將包括信息技術(shù)，所以我必須提前準(zhǔn)備。
回顧假期美好的生活，看著學(xué)年開始，人們難免會有些失望。涼爽的秋風(fēng)已經(jīng)刮起來了�？粗仄骄�上圓圓的暗黃色月亮，原來中秋節(jié)還有一個月。秋風(fēng)橫掃戰(zhàn)場，留下了暑假的美麗！正如老師和家長常說的，“該是上學(xué)的時候了。請接受它。”盡管我們不想停止擔(dān)心，但當(dāng)我們想到我們只有不到一年的時間來參加人生中的第一個大考驗——成功的入學(xué)考試時，我們會有一顆緊張的心。在我的耳邊，似乎又響起了熟悉的槍聲...
這個暑假過得很好。但不壞，不壞。我拿起書包，步行去學(xué)校。新學(xué)期，我來了！
收獲的作文 篇2
其實在我們無聊的時候，我們通常都會想很多東西的。
就好像我們在聽一首歌的時候，就發(fā)現(xiàn)耳機突然壞掉了，這種感覺是非常絕望的，但實際上我們每天都面臨著相同的工作，每天都在重復(fù)做一些相同省力的事情，那這個時候就不會感覺那么孤獨寂寞了，反而會有一種作息規(guī)律的。從容不迫感。
我想在很多時候，我們都會使用手來打字，也許手指在鍵盤上敲擊的感覺，就好像是在跳舞的旋律一般，很動人，很好聽，于是我就想到了那些古代小說當(dāng)中的情節(jié)。
也許很多時候我們都是有幻想力和想象力的'，那些天馬行空的情節(jié)就在大腦中，就在課堂上走神的時候，突然構(gòu)造出來，突然就這樣誕生和問世了。
你錢的時候，我根本就不知道讀一本書到底是什么樣的感覺，甚至根本就不懂得該如何去讀書，那些注意力無法集中的時刻，也許做什么事情都是比較痛苦的。
可是當(dāng)我們突然有一天去懂得這樣的生活該如何去做，該如何去用一種溫柔的情緒去對待，那么所有的一切似乎都不會再那樣虛假。
看一部電視劇，也許是最讀一本書，或者是去記幾個英文單詞，這些都是你的收獲呀。
收獲的作文 篇3
書籍是人類進步的階梯。讀書是我們獲取知識的起點，但死讀書而缺少思考和實踐，同樣無法讓我們走得更遠(yuǎn)。只有深刻理解書本中的道理，并付諸實踐，才能真正有所收獲。
前段時間讀了《古文觀止》，其中《周鄭交質(zhì)》一文令我記憶猶新。周王室與鄭國為了達成共識而交換君王的親室，可兩國并未建立起真正的信任，后來相互摒棄、傷害，甚至交惡。文章末尾評論說：“信不由中，質(zhì)無益也。明恕而行，要之以禮，雖無有質(zhì)，誰能間之？”意思是說，不是發(fā)自內(nèi)心的信任，有人質(zhì)也沒有意義，懂得將心比心地辦事，并用禮來約束自己，即使沒有人質(zhì)，誰又能離間他們呢？《論語》里說：“人而無信，不知其可也。”信任是多么重要��！最近的經(jīng)歷讓我更確信了這一點。
字芮暗囊惶歟我獨自一人坐地鐵回家，正值下班高峰，本就擁擠的車廂里更是摩肩接踵，讓人心情煩躁。我剛勉強站穩(wěn)在人潮里，便被身旁一雙黝黑的大手使勁兒拽住了肩膀，我本能地大聲一喊：“干什么呀？”然后使勁兒一甩胳膊，那位比我矮一頭還多的陌生人踉蹌了幾步，一下子靠在我身旁的地鐵門上。他一臉歉意地把頭深深低了下去，不停地說：“對不起啊，實在是……唉，人太多了�！�
我上下打量著他，六十歲上下，頭發(fā)花白，外地口音，戴一頂因褪色而顯得灰白的貝雷帽，穿著劣質(zhì)的黑布馬甲，和這悶熱的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。我一直站在他身邊，看著四處張望的他，感覺很可疑。
還有一站就到了，我不禁松了口氣�？晌覄倻�(zhǔn)備下車，卻又被他拉住了。皮膚粗糙的他皺著眉，瞇縫著的眼深陷在布滿皺紋的.眼窩里，嘴唇干裂得要冒出血來。他該不會找我要錢吧？我心想�！澳俚纫徽拘袉幔业谝淮蝸肀本瑬|西太多了，停車時間又短，您幫我拿一些下車行嗎？我孫女在下一站等我呢！”他說�！澳鷸|西在哪兒呢？”我問。他用手指了指遠(yuǎn)處幾只很大的、鼓鼓的塑料編織袋。“可那些東西明明在另一節(jié)車廂啊，您確定那是您的東西嗎？”我疑惑地問。他轉(zhuǎn)過頭，嘆了口氣，又不住地?fù)u頭：“算了算了�！�
他的行李怎么會出現(xiàn)在另一節(jié)車廂？我到底該不該幫他？這時我想起了《周鄭交質(zhì)》里的那句話：“信不由中，質(zhì)無益也。明恕而行，要之以禮，雖無有質(zhì)，誰能問之？”是啊，當(dāng)沒有所謂的憑據(jù)和法則約束我們的行為時，唯有把真心交給彼此，才能換取真正的誠信。
最終，我沒有立即下車，而是選擇多坐一站幫他拿東西。當(dāng)那行李被車廂里一雙雙真誠的手托舉、傳遞時，我分明地感到，這些素昧平生又心地善良的人們傳遞的不僅是陌生人沉重的行李，還有發(fā)自內(nèi)心的真誠和信任。
讀書使我明理，實踐讓讀書體現(xiàn)出價值；感悟與反思，又讓我收獲豐厚。
教師點評
文章從閱讀的古文中引入“信任”這一話題，結(jié)合親身體驗，更深入地感受到“信任”對于一個人、社會的價值。文章的人物描寫深入細(xì)致�！邦^深深低了下去，不停地說……”表現(xiàn)出這個外地人滿懷歉意、緊張不安的心態(tài)；“頭發(fā)花白，外地口音，戴一頂因褪色而顯得灰白的貝雷帽，穿著劣質(zhì)的黑布馬甲”等多處外貌描寫抓住了人物的主要特征，讀來栩栩如生。敘述緊扣主題，將讀書所得、生活經(jīng)歷和事后感悟表達得充分透徹。
收獲的作文 篇4
原本我以為游泳很簡單，后來我才知道游泳不容易。
學(xué)習(xí)游泳的第一關(guān)，是先學(xué)會憋換氣，這一關(guān)我一學(xué)就會，可能是天生的。第二關(guān)就是漂，在這一關(guān)，我可是費了好大的.心思，才掌握了技巧。第三關(guān)是蹬腳，我還是和第一關(guān)一樣，一天就學(xué)會了。第四關(guān)也就是最后一關(guān)，我在這可是學(xué)了好久，才學(xué)會了一邊漂一邊換氣。就這樣我進入了高階段，才真正學(xué)會了游泳。
通過這次學(xué)游泳，我才明白了游泳是要勤奮地練習(xí)才能真正學(xué)會。從中我也知道了，無論做什么事情都要付出努力，才有收獲。
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