我收獲了作文實(shí)用10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我收獲了作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了作文 篇1
“這路怎么這么長(zhǎng)啊！”似乎沒(méi)有盡頭……
我拖著灌了鉛的腿，艱難地在跑道上跋涉著……前面懸掛著“冬季越野賽”的橫幅在凜冽的寒風(fēng)中獵獵作響。眼看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)超越了我，心急如焚的我努力地想邁開(kāi)腳步，可心有余而力不足。
“算了，算了！”我也盡力了1“懊喪的我，心像這冬日的寒風(fēng)一般”冷而冰。
“王義浩，加油！加油！”耳畔傳來(lái)熟悉的聲音，一瞥，是她，跑道旁的她佇立在寒風(fēng)中，臉頰也不知刀子般烈風(fēng)的'
刮在臉上，紅彤彤的1‘加油1孩子！“她的聲音是那么的自然親切，沖我笑了笑，唇角微微上揚(yáng)，成美麗的月弧狀，真誠(chéng)的笑意也印在眼里，印在鼓勵(lì)與期待的目光里。
一股暖流包裹了我，渾身似注滿了力量，雙腿竭力邁開(kāi)，雙臂前后交替，超過(guò)前面的1我暗下決心，一個(gè)，兩個(gè)……長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上一個(gè)奮力沖刺的身影成為一道漂亮美麗的風(fēng)景線。
而那束追隨著我殷殷期盼的目光更為這道風(fēng)景增添了一抹暖意……
我收獲了作文 篇2
又是一個(gè)石榴花開(kāi)的季節(jié)，空氣中浮動(dòng)著石榴花發(fā)散出的香氣。
下午，看著復(fù)習(xí)資料中繁冗拖沓的文字，我揉了揉發(fā)酸的眼睛，好累哦！下樓走走吧。
不知不覺(jué)中，來(lái)到了熱鬧非凡的公園。撲面而來(lái)的是那棵高大的、散發(fā)著石榴花香氣的石榴樹(shù)。走到石榴樹(shù)旁，我便坐下，自己也不知為何要坐在石榴樹(shù)旁。伴隨著石榴花的香氣，我忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影——我的好朋友。她，有著一雙大眼睛，眼里不時(shí)露出她的喜悅，兩邊的'臉頰，粉紅粉紅的，嘴里還嚼著手里拿著的水果。
小時(shí)的我，調(diào)皮；長(zhǎng)大的我，依然好動(dòng)。我大聲地喊著她的名字，她聽(tīng)見(jiàn)后，轉(zhuǎn)身，向我跑來(lái)。一棵石榴樹(shù)，開(kāi)著花，挺立在我們中間，正好比我們倆矮一個(gè)頭。趁別人不注意，我伸出了手，摘下了那在空氣里散發(fā)著石榴花香的石榴花瓣。
她看見(jiàn)了，放下手中的水果，壞笑著：“小丫頭，再摘，再摘就要下一場(chǎng)石榴花雨了！”
我聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)身向她跑來(lái)。我們倆雙手捧著花瓣，使勁往上拋，“嘩”的一聲，撒向空中。隨著風(fēng)向，花瓣越飛越高，飛到極端時(shí)，再慢慢滑落下來(lái)。美麗的“蝴蝶”，扇動(dòng)著她們的翅膀，在空中飛舞著。我們倆跳著，叫著。
陽(yáng)光透過(guò)空氣的浮塵，投射在我們倆身上。我看著她，她看著我。“撲哧”我們倆都忍不住笑了出來(lái)。彼此的臉上都露出燦爛的、純真的、如天使般的笑容。
是呀！這一刻，我們是快樂(lè)的，就像那個(gè)普通得不能再普通的石榴花花瓣。
是的，那一刻，我收獲了快樂(lè)。
我收獲了作文 篇3
金秋的十月是收獲的季節(jié)，也就是在這個(gè)季節(jié)里我也收獲了不少的知識(shí)。
10月31日我和爸爸、媽媽去楊凌博覽園游玩。楊凌博覽園收藏著國(guó)內(nèi)外昆蟲(chóng)標(biāo)本120多萬(wàn)號(hào)，動(dòng)物標(biāo)本8000余件，植物標(biāo)本55多萬(wàn)份，土壤標(biāo)本1000余種，農(nóng)業(yè)文物及農(nóng)具20xx余件，線裝古籍5萬(wàn)余冊(cè)，收藏量居全國(guó)高校之首。園內(nèi)栽植各類樹(shù)木500余種，種植中草藥100余種、五谷雜糧30余種。3300平方米的蝴蝶園養(yǎng)殖著多種國(guó)內(nèi)名蝶。這里真的好大啊！順著人工湖往后走，是土壤館和農(nóng)史館，左邊是動(dòng)物館，而右邊是昆蟲(chóng)博物館，在它后面是一個(gè)很大的'蝴蝶園。我對(duì)昆蟲(chóng)館最有興趣了，在這里，我知道了昆蟲(chóng)早在1。3億年前就有了。昆蟲(chóng)館里呈現(xiàn)著成千上萬(wàn)只來(lái)自世界不同國(guó)家的蝴蝶標(biāo)本，有藍(lán)色的天藍(lán)閃蝶、有紅色的黑脈金斑蝶、有黃色的菲莉純粉蝶、還有中國(guó)的國(guó)碟金斑緣鳳蝶，它和熊貓一樣，是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物哦！看著這些美輪美奐，栩栩如生，五彩斑斕的蝴蝶標(biāo)本似乎抖動(dòng)著羽翅，呼之欲出。置身其中，駐足不前，留戀再三……你會(huì)領(lǐng)悟到人與自然和諧相處的正確理念。在這里我還明白了螢火蟲(chóng)為什么發(fā)光？爸爸說(shuō)：“螢火蟲(chóng)發(fā)光的奧秘就在于其腹部5、6節(jié)有發(fā)光器，內(nèi)含熒火素。熒光素在熒酶的作用下，經(jīng)生物氧化發(fā)出熒光的”。哈哈，我知道的很多吧。這里就是一個(gè)知識(shí)的大觀園，它以豐富的標(biāo)本，以現(xiàn)代化的展示手段，向我們介紹了昆蟲(chóng)的奇趣世界，讓我們開(kāi)闊了眼界，拓寬了知識(shí)視野。
在這收獲的季節(jié)里，我不僅收獲了歡樂(lè)，而且收獲了知識(shí)。
我收獲了作文 篇4
秋天，菊花正開(kāi)得燦爛，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的深沉。在這個(gè)金秋十月，我收獲了不可多得的堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，我如同溫室里的花朵，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，十分嬌貴，禁不起風(fēng)吹雨淋。然而步入中學(xué)，我感到了莫大的壓力，分?jǐn)?shù)的較量，名次的.比拼，都如同一塊塊千斤巨石，壓得我喘不過(guò)氣。有時(shí)，我也想逃避，夜里，淚水常常在眼眶打轉(zhuǎn)，又在不經(jīng)意間劃過(guò)臉頰。
秋高氣爽，天朗氣清，桂花飄香。如此美好的天氣，而我卻仍垂頭喪氣，瑯瑯書(shū)聲縈繞耳畔，裊裊清香泌人心脾，令人不得不身心愉悅。
電腦課上，無(wú)意間進(jìn)入一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我被深深震撼了，網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)述的是貝多芬的故事。貝多芬從小雙耳失聰，卻沒(méi)有磨滅他的理想，仍癡迷地追隨音樂(lè)，憑借他頑強(qiáng)的毅力，他努力，他奮斗，創(chuàng)造出了一首首震驚全世界的曲子。
貝多芬面對(duì)這莫大的挫折，也沒(méi)有輕言放棄，我怎能被這小小困難打敗呢？我不能逃避了，我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我要把堅(jiān)強(qiáng)付諸于行動(dòng)，而不是虛張聲勢(shì)，我要讓所有人知道，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
從此以后，我不再是那個(gè)一碰到難題就求助父母的人，而是認(rèn)真思考；不再是一遇到挫折便輕言放棄，而是勇往直前；不再是遭遇批評(píng)就淚流滿面，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在我的不懈努力下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為了班級(jí)中的佼佼者。
清香撲鼻，泌人心脾。門(mén)前的桂花枝繁葉茂，碎金般的桂花在綠葉中開(kāi)得燦爛。
我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)了在逆境中品咂著恐懼和迷茫，然后執(zhí)著向前。
我收獲了作文 篇5
我們將要小學(xué)畢業(yè)，回顧六年來(lái)的小學(xué)生活，大家都收獲頗豐，有的收獲成功，有的收獲喜悅，。有的收獲快樂(lè)，而我卻收獲了很多知識(shí)。
這都是老師的功勞，如果沒(méi)有老師，我就不會(huì)收獲那么多的知識(shí)；如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我就不會(huì)進(jìn)步；如果沒(méi)有老師的認(rèn)真講解，我就不會(huì)考的這么好；這一切都是老師的功勞。
老師不僅僅讓我們學(xué)了知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理，更讓我們學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。
每當(dāng)我想起老師那和藹可親的面孔，每當(dāng)我想起老師溫柔的聲音，我都會(huì)流露出一種對(duì)老師感激的神情。
我收獲了許許多多我不知道的知識(shí)，比如:怎樣答題會(huì)給高分；怎么把不會(huì)的題讀懂、讀會(huì)。
這就是我的收獲，我不僅僅是收獲了知識(shí)，同時(shí)也收獲了快樂(lè)和美好的回憶！
我收獲了作文 篇6
暑假，爸爸買(mǎi)了一輛嶄新的自行車。于是，我天天懇求爸爸教我騎自行車，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。
我懷著興奮的心情蹦蹦跳跳地來(lái)到一條筆直筆直的小路上。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看著我是怎樣騎的！”話音剛落，爸爸三步兩步跨上車子，用力蹬一下車蹬，車子就像一匹溫順的小馬飛快地向前奔去。瞧著爸爸那副神氣勁兒，我恨不得馬上就學(xué)會(huì)騎自行車。我一路小跑兒追上爸爸，迫不及待地說(shuō)：“我知道該怎樣騎了，給我吧！”話音未落，我就一把搶過(guò)車子騎了起來(lái)。真是不騎不知道，一騎嚇一跳。我模仿著爸爸的樣子跨上車子，可是，坐在車上卻不知道該怎么控制平衡，一下子摔了下來(lái)�！肮�，哈哈哈……”爸爸看到我狼狽的樣子，忍不住捧腹大笑�！安辉S笑！”我氣喘吁吁地說(shuō)，“這沒(méi)什么可學(xué)的，不學(xué)了！”說(shuō)完，氣憤地踹了車子幾腳，車子發(fā)出“咯吱”的響聲，好像在有氣無(wú)力地說(shuō)：“小主人，干嘛踢我呀，我好痛呀！”爸爸見(jiàn)我生氣了，連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，重心如果偏了轉(zhuǎn)車把，就一定能騎好的.！我在后面扶著車子，放心，不會(huì)摔著你的！”我一想：我這個(gè)“男子漢”怎能被一輛小自行車給打敗呢？我一定要戰(zhàn)勝它！于是，我先來(lái)一小段助跑，然后用力蹬一下車蹬，再跨上車座，最后，終于順利地騎了上去。看著自行車像戰(zhàn)馬一樣帶著我沖鋒陷陣，我覺(jué)得爽極了！“眼睛望前方！挺胸！抬頭！把手放到車把上有塑料套的地方！”爸爸不停地在一邊指導(dǎo)我。這時(shí)，我的手不知怎的抖了一下，車子的重心一下子偏了，我連忙轉(zhuǎn)車把，可是，車子的重心又一下子偏到另一個(gè)地方去了。我十分生氣，心想：我難道真的那么倒霉嗎？不能倒！不能倒！我竭盡全力轉(zhuǎn)動(dòng)車把，可重心像只小羚羊，左跑右跑，而我像個(gè)小獵人，左追右追�！疤袅�！你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了！”我感到十分奇怪：爸爸說(shuō)話的聲音為什么這么小呢？我連忙回頭找爸爸，誰(shuí)知爸爸站在離我不遠(yuǎn)的地方，竟然沒(méi)扶我！我火冒三丈，氣憤地說(shuō)：“你為何不扶我？害得我轉(zhuǎn)了n次車把！”這時(shí)，只聽(tīng)爸爸大叫一聲：“小心！”我才突然意識(shí)到車子要倒了，便大喊：“大事不好，車子要倒！”話音剛落，只聽(tīng)“咣鐺”一聲，車子倒了，我和旁邊的一棵青松來(lái)了個(gè)“親密接吻”，松針還扎了我?guī)紫�。“哎呀，哎呀……”我痛苦地呻吟著。爸爸�?jiàn)狀飛快地跑到我身邊說(shuō)：“沒(méi)事吧，在練一練！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又騎了幾圈，再也沒(méi)有摔倒過(guò)。
通過(guò)這次騎車，我不但收獲了成功的喜悅，而且明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。不努力，就不會(huì)有收獲！
我收獲了作文 篇7
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，過(guò)去的時(shí)光里我有許多的收獲。而在這個(gè)暑假，我又收獲了勇敢。
還記得那一天，媽媽帶我去大連金石灘玩。我套上游泳圈吊兒郎當(dāng)?shù)叵蚝Ｖ醒胱呷�。我在距離岸邊五、六米的地方愜意地在水上躺著。突然，我發(fā)現(xiàn)浪越來(lái)越大，心想：“不好”，于是急忙轉(zhuǎn)頭想跑�？墒�，我的腿像被膠固定住了一樣，一步也跑不動(dòng)！一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái)，把我沖得頭埋在沙子里。我在水里撲騰了好久，也無(wú)濟(jì)于事。最后，還是一位叔叔把我從沙子里拔了出來(lái)。
上岸后，我大口大口地吐著嘴里的沙子。媽媽雖說(shuō)心里擔(dān)心，可她還是說(shuō)：“這是正常的，再試一次，好嗎？”我接過(guò)游泳圈答道：“好吧，我相信你�！蔽以俅喂钠鹩職�，向海里走去。剛下海，只聽(tīng)一聲“哎呦媽呀！”我又被大浪拍了回來(lái)。再次上岸后，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“再也不信你啦！”
大約過(guò)來(lái)了一個(gè)小時(shí)，媽媽又問(wèn)我：“再下海試試？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿了游泳圈再次走向大海。這次，我好像掌握了技巧，調(diào)整好了游泳圈的角度。突然又撲來(lái)一個(gè)大浪，我閉上眼睛絕望的等待：“完了！”結(jié)果出乎意料：我浮了上去！因?yàn)槲乙呀?jīng)掌握了調(diào)游泳圈的方法，所以我接下來(lái)玩得很開(kāi)心。
回來(lái)的路上，我想起今天發(fā)生的事情，讓我有很大的.感悟：人的一生會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，不論經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的肆虐，還是暴雨的洗禮，都要堅(jiān)持勇往直前。
這個(gè)假期，我收獲了勇敢。
我收獲了作文 篇8
最近，暑假來(lái)臨了，我們大家都有自己的安排，而我打算去一個(gè)游樂(lè)俱樂(lè)部，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)很好玩的項(xiàng)目：滑索。
我們到達(dá)了目的地，首先去玩了一個(gè)卡丁車，坐在卡丁車上，我們仿佛駕駛著真正的車，十分刺激！接著，我和朋友們又去玩了射箭，我們爭(zhēng)相比誰(shuí)射得遠(yuǎn)呢！接下來(lái)要來(lái)點(diǎn)刺激的了，就是“空中飛人”，我們?cè)陔x地面三米的木板上走著，這對(duì)我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲铱傁胪嬉稽c(diǎn)刺激的。
盼著，盼著，終于到了我最喜歡的滑索那里了，滑索的.路線分為三段，第一段最長(zhǎng)，它距離地面約十幾米，下方的景物顯得十分微小，看起來(lái)就令人害怕，要是掉下去就完蛋了！我們首先爬上了幾千米的環(huán)形梯，走在上面搖搖晃晃的。我們爬到頂時(shí)，就看見(jiàn)一個(gè)小平臺(tái)，工作人員把我身上的固定繩安在了索上。馬上就要到我了，我連忙閉上眼睛，工作人員把我一推，我便快速的行駛在索道上。那時(shí)，我的心跳的很快，風(fēng)有力地?fù)湓谖业哪樕希�真有點(diǎn)疼。我好不容易才努力的把眼睛打開(kāi)，結(jié)果看見(jiàn)一顆一棵挺拔的大樹(shù)，從我的眼前飄過(guò)，這又嚇得我連忙閉上了眼睛。第一道滑索終于滑完了，我如釋重負(fù)，在第二個(gè)平臺(tái)上，稍微休息了一下。
接著，又是第二道滑索，我當(dāng)時(shí)想：看來(lái)這項(xiàng)目必須要膽大之人才能玩��！我被工作人員推了下去，這一次我感覺(jué)好一些了，風(fēng)打在臉上的疼痛感慢慢變成了舒服感，我開(kāi)始睜著眼滑了。最后，是第三條滑索，我漸入佳境，開(kāi)始感覺(jué)很輕松、很涼爽。
這一天仿佛一溜煙就過(guò)去了，但是我不遺憾，因?yàn)槲沂斋@了許多快樂(lè)！
我收獲了作文 篇9
一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，是堅(jiān)持；一只蝸牛不怕困難朝著自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)，是堅(jiān)持；一株小草奮力從石頭縫中勇敢地鉆出來(lái)，是堅(jiān)持。我體會(huì)到堅(jiān)持的力量，是從一次爬山經(jīng)歷中收獲到的。
那是非常炎熱的一天，爸爸帶著我和我的一個(gè)朋友一起去爬香山，我們選擇了最難的'一條路上山。一開(kāi)始，我們的心情非常愉快，遇到五彩斑斕的蝴蝶，我們奮力追逐；遇到波光粼粼的小湖，我們大聲贊嘆；遇到憨態(tài)可掬的蝸牛，我們與它玩耍；遇到嬌艷欲滴的荷花，我們高興地唱起歌來(lái)。
可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我們感覺(jué)臺(tái)階越來(lái)越陡了，太陽(yáng)越來(lái)越曬了，大顆大顆的汗珠開(kāi)始滴落，我們?cè)僖矝](méi)有心情去看路邊的風(fēng)景了，我覺(jué)得越爬越累，開(kāi)始后悔來(lái)爬山了。我的朋友也開(kāi)始抱怨，他一直嘟囔著：“為什么來(lái)爬山？為什么來(lái)爬山？”于是我們對(duì)爸爸說(shuō)：“爬山太累了，不爬了，我們回家好不好？”這時(shí)，爸爸沒(méi)有直接回答我們的問(wèn)題，他給我們講了紅軍長(zhǎng)征的故事，他說(shuō)：“紅軍長(zhǎng)征走了兩萬(wàn)五千里，困難重重，都沒(méi)有放棄，我們現(xiàn)在爬一座小山，又算得了什么？只要我們?cè)賵?jiān)持一下，就能夠爬上山頂了�！�
我們聽(tīng)了之后，仿佛覺(jué)得自己的身體就像汽車加了油一樣立刻充滿了力量。我們鼓起勇氣，再次向山頂發(fā)起了進(jìn)攻。最終，我們爬上了山頂，征服了香山。從山頂往下看，人就像是小螞蟻，房子就像是積木，這時(shí)，一朵白云飄來(lái)，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空上，美麗極了。我們開(kāi)心地在香爐峰旁合影，感受著清涼的風(fēng)在我耳邊扶過(guò)，看著腳下美麗的風(fēng)景，心中不禁升起了一種自豪感。
通過(guò)這次爬山經(jīng)歷，我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能夠取得成功。
我收獲了作文 篇10
這個(gè)暑假，為了增強(qiáng)體質(zhì)，媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球班，每天下午我都會(huì)按時(shí)上課。
感謝教練的嚴(yán)格指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)球、傳球以及投籃等各種技能。以前我只能欣賞著別人在球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，現(xiàn)在我也可以和小朋友們打比賽了。
記得前幾次比賽時(shí)，我只知道誰(shuí)投籃投中的多，誰(shuí)就會(huì)贏得冠軍，于是我拼命的搶球和投籃，從不管隊(duì)友們身處何方，結(jié)果到最后我一個(gè)球也沒(méi)投中，我開(kāi)始懷疑自己沒(méi)有打籃球的天賦，于是有些想放棄學(xué)習(xí)了。
教練知道了我的想法后就教我比賽技巧，他說(shuō)籃球比賽不是一個(gè)人的事情，是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的'力量。每個(gè)人不僅要有扎實(shí)的基本功，更要和隊(duì)友做好緊密配合，隊(duì)友得到球時(shí)你做好防護(hù)，你受到對(duì)手圍攻時(shí)要學(xué)會(huì)找隊(duì)友解圍，你們共同完成投籃動(dòng)作。
在以后的比賽中我嘗試著教練的技巧，發(fā)現(xiàn)每次比賽時(shí)我都可以投進(jìn)球。小伙伴們都夸我球技進(jìn)步的非�？�。我心里美滋滋的，媽媽說(shuō)這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作，我學(xué)會(huì)了！
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