[優(yōu)選]意外的收獲作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的意外的收獲作文3篇,歡迎大家分享。
![[優(yōu)選]意外的收獲作文3篇](/pic/00/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
意外的收獲作文 篇1
晚上,我和媽媽下班看到隔壁做的手工真漂亮,我一下就被吸引住了,那是用紙折成的摩托車,龍,天鵝還有小魚,漂亮極了,我拉著媽媽進去看,原來這里是教畫畫的,有好多小朋友正在畫畫,其中有一個小姐姐在涂色,用彩鉛涂的',我太喜歡了。
媽媽也給我買了一本,我拿在手里都合不攏嘴了,這真是意外的收獲呀!
意外的收獲作文 篇2
今天下午,我放學后就去上鋼琴課了。我來到琴行,老師還沒來,我就先在那里練了一會兒。半個小時過去了,我有些累了,想休息一下,這時老師就來了。于是就開始給我上課了。
他先讓我把以前學過的彈一遍,他就挑出了我的毛病并幫我糾正。我又練習了一遍,老師對我的表現(xiàn)進行了表揚,我心里才算踏實些。然后開始教新的內(nèi)容了。
今天我學習一個新的'音符,這個音符是發(fā)(4)。我很快就學會了,然后老師就開始讓我自己試著彈一下那個譜子。彈完后,他再跟我說哪里彈得不對,哪里彈得非常好。接著又讓我再彈一遍,我彈的時候感覺不太對,好像哪里彈錯了,然后我就又重新彈了一遍,連續(xù)彈了幾個譜子之后 ,我感覺很累。 老師說再堅持一下,馬上該下課了,再練習一遍吧!我就開始又重新練習那些譜子。沒多久,就下課了。
我把書放到書包里,正準備走。前臺老師就問我的老師,這次彈鋼琴能評幾分。老師毫不猶豫地說:“十分!”那個老師就說:“文嘉太棒了,以前的同學從沒有得十分的!”我聽到這話,開心極了。老師就給我一個積分牌,我想現(xiàn)在該走了吧!可是老師又叫住了我,他讓我挑一個獎品作為對我的獎勵,我很是驚喜。我看到柜臺里各種獎品不知選哪個好。挑來挑去我看中了那個小羊娃娃——在櫥窗里擺著的我早就盯上了!老師說:“這個娃娃是這里邊最漂亮的。就送給你吧!”我拿著娃娃激動得不知說什么好。媽媽說還不快謝謝老師。我連聲說道:“謝謝,謝謝!”
今天意外的收獲可真不小啊,既學習了一些鋼琴新知識,又獲得了一個羊娃娃,還得了一個積分牌,真的挺開心!
意外的收獲作文 篇3
終于考完試了,可以松口氣了。可是,語文試卷上好像有一道題目的'答案改錯了,真遺憾!“雙100”沒有我了,沒有爺爺奶奶的大紅包了;沒有“三好生”證書了。隨著日子一天天臨近,我的小心臟撲通撲通直跳!半p100”終于出爐了。
我高興得手舞足蹈,急忙拿起電話與爸爸分享這個好消息。我們?nèi)胰硕夹﹂_了花?磥恚衲甑呐K于開花結果了。我暗自下定決心:來年繼續(xù)努力,再創(chuàng)“雙100”。
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