【經(jīng)典】意外的收獲作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的意外的收獲作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意外的收獲作文 篇1
自從當了教師以后，咽炎喉炎時常光顧，每次感冒總會帶來后遺癥——聲音嘶啞，嚴重時會連聲音都發(fā)不出來。可是，每次流感，都會光顧我，好無奈！所以這種聲音嘶啞也總會發(fā)生。作為教師，最重要的就是靠嘴巴吃飯，失去聲音可真是如同雄鷹折斷了翅膀。
不巧這幾天冷空氣又來了，氣溫明顯下降，我又患上了感冒，先是喉嚨冒煙似的，有絲絲的疼痛�？傻搅讼挛纾陀行┞曀涣吡�，很難受的，聲音低沉，啞啞的。對于我是教小學(xué)二年級的教師來說，算是雪上加霜了，一節(jié)課除了識字就是指導(dǎo)寫字，總之離不開嘴巴，不像高年級可以安靜的做套試卷，也能緩解一下，即便我們做試卷，也得要讀題，因為孩子識字量小，還有很多題目讀不懂，甚至有些題目都必須要你講出來，而且一遍還不行，三遍兩遍的，或者更多……
基于自己的嗓子，心想最近幾天盡量少說話，能不說則不說。我盡量嘗試用表情、手勢、眼神等和孩子們交流。我給孩子們說：“我的嗓子又啞了，你們是懂事的'孩子，要體貼老師，老師教課的聲音小一些，你們要認真專心的聽，回答問題聲音要響亮�！币庀氩坏降氖牵⒆觽冋娴亩及凑瘴业囊笕プ�，聽課狀態(tài)好，回答問題積極，聲音響亮，而且每個孩子比往日做的都好，不知不覺間感到他們長大了，懂事了，真的會體貼人了。現(xiàn)在覺得平時偶爾和孩子們發(fā)火，真的不對，低估了孩子的能力。孩子不是不懂，不是不解人意，因為畢竟是孩子，偶有犯錯，調(diào)皮好動是天性，我要給孩子們更多的理解和寬容，這次感冒給我?guī)砹瞬坏菍ψ约浩綍r教育方法的反思，更多的是孩子給我?guī)淼哪欠堇斫夂腕w貼。感謝我的孩子們！
意外的收獲作文 篇2
在我的生活中，有許許多多的意外，例如：意外的成功、發(fā)現(xiàn)、驚喜……可是，最讓我意外的還是上一次意外的收獲。
記得那一次，我和媽媽一起坐公交車去三水廣場購物。我和媽媽在站臺等車，不一會兒，公交車到了，我和媽媽上車找了一個位置坐下。在我的對面坐著一個年過花甲的老爺爺，她正低著頭，唉聲嘆氣。不一會兒，公交這就到達了下一個站點，便有一個胖胖的叔叔上了車，他坐在了老爺爺?shù)纳砼�，眼睛一直盯著老爺爺�(shù)难澊永锩娴腻X包。只見胖叔叔打了幾個電話之后，就有幾個叔叔上了車。他們有的坐在老爺爺?shù)腵身旁，有的站在老爺爺?shù)拿媲�。過了一會兒，這上的人逐漸多了起來。只見，第一個上車的叔叔，把手伸進了老爺爺?shù)难澊永锩�，把老爺爺�(shù)腻X包拿了出來。我剛想喊“捉小偷”，就被身旁的阿姨叫住了，她對我說：“千萬不要喊，不然小偷會報復(fù)你的�！弊谖疑砼缘陌⒁陶f到這時，把袖子卷了起來，上面還有幾個十分顯眼的傷口。他嘆了一口氣，說：“這就是被小偷們打的�！蔽倚南耄骸斑@么危險的事情，我還是不要做了吧�！蔽姨ь^望去，老爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了自己的錢包被偷了，只見他捉住了小偷的衣袖，我原本以為他要報警，可他卻說：“這可是救命的錢啊，我求求你還給我吧。”小偷們見事情暴露，便把錢包還給了老爺爺。
這件事情讓我有了意外的收獲——現(xiàn)在不是小偷怕別人，而是別人怕小偷。
意外的收獲作文 篇3
“唉，這次考試沒考好，看來是我難逃一劫了，”我在自言自語。來源:也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來說，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。
在回家的路上一直沒精打采，進門就撲在床上大哭了一場，不知是因這次沒考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨虻腵原故吧，在用哭聲向媽媽求饒。但事實與我想象的截然不同，媽媽沒有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說：“是不是沒有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點驕傲。以前你每天做一頁‘課課通’，可你自考了好成績，就不愿做了。我提醒你時，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個好成績�！蔽乙幌伦油哆M媽媽的懷里，對媽媽說：“以后，我一定下功夫?qū)W習(xí)，一定再考一百分回來�！�
從這次失敗考試中，我有了收獲：一個人在成功時，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時，有母親給我的愛，也讓我更加地積極向上。
意外的收獲作文 篇4
當我們懂得愛孩子的時候，就會出現(xiàn)教育的彩虹！
我一直在想，如何讓愛的教育融入在我們的課堂中，而就在那一次，我真真切切讓孩子，也讓自己觸摸到了一份真愛。
課堂上，我教學(xué)一篇三字經(jīng)式的課文（小學(xué)語文人教版第二冊《識字2》），先前還是因為找不到情感的切入點，又只得讓學(xué)生在對課文的朗誦中滿懷遺憾地進入到了下一個環(huán)節(jié)。
我讓一學(xué)生用“父、母”分別組詞，一個學(xué)生說：“聲母�！蔽蚁氘斎灰詾槭恰吧浮保闹邪迪�，這個孩子真聰明，連“生母”也知道，于是便把這個詞寫到了黑板上，隨口問：“‘生母’是什么意思？”這時，我才醒悟到這個“生母”非學(xué)生所說的`“聲母”，就將錯就錯吧，我這樣安慰著自己。這時教室里無人響應(yīng)。我接著說：“有的孩子有兩個媽媽，一個是生母，一個是養(yǎng)母，生母就是把你從肚子里生出來的那個媽媽�！�
我突然間想到班級有好幾個特殊的孩子。小英是領(lǐng)養(yǎng)的，小俊的媽媽被壞人殺了，現(xiàn)在的媽媽是新媽媽。小琪的父母離婚了，也有了新媽媽。我這么說，這些孩子會不會被人指指點點呢？而當我把目光掃到小英的身上時，我看到孩子臉上的表情，分明是憂郁的。
怎么辦？不能冷場，我下意識地說道：“有兩個媽媽的孩子是非常幸福的！”頓了頓，我又深情地說道：“因為有兩個媽媽在愛你們。也許你們很少能在一起，但你們一直住在她們的心里�！闭f著，我拿起粉筆，在田字格里鄭重地寫下一個“母”字，“孩子們看，母親的‘母’字里面的兩個點，不就是兩個人嗎？一個是父親，另一個就是你�！庇幸粋�孩子站起來說：“一橫就是媽媽的手，媽媽用手在照顧、保護我們�！逼渌⒆右布娂姲l(fā)表自己的發(fā)現(xiàn)。
我又寫了一個“父”字。一個孩子說：“‘父’字上面的一撇和一點就是我和媽媽。”我說：“是呀，父親也深深地愛著我們�？�，他用自己有力的雙手，把你和母親高高地舉起來，保護你們，不讓你們受到傷害。”許多孩子微笑著點點頭，雙手用勁地向上舉著。這時，小俊不由自主地站起來說：“老師，我有兩個媽媽，還有一個爸爸，有三個人在愛我呀！”
孩子們都笑了，我知道孩子們這時的笑不是嘲笑。而那幾個“特殊”的孩子，笑得多燦爛，多幸福！于是，我板書了后三個字，又畫了一顆大大的心，并大聲地讓孩子們讀──父母愛我們！
啊，這樣的感覺真好！
意外的收獲作文 篇5
父親一直以沉悶，默默無聞的形象在我的生活中存在著�？赡芨赣H實在太過木訥，不懂得該如何和我交流，我一直覺得父親是可有可無的，所以我們父女之間并沒有什么感情。
父親工作很忙，極少時間能回家見到我，偶爾休息也只是一個人窩在廚房間里抽著煙玩手機，嗆人的煙味即使是緊閉的拉門也關(guān)不住，我不住地揮手想驅(qū)散這刺鼻的煙味，心里是萬分的厭惡。在煙霧彌漫的廚房里，幾次我隔著玻璃門望去，都覺得這個男人不是我爸爸，他是別人。
一次周五，作業(yè)很少，我做完后便想出去散步，可媽媽在忙，沒空陪我，我悻悻地坐在沙發(fā)上，突然想起爸爸。
對呀，給爸爸打個電話，問問他下班了沒。可是，爸爸會同意嗎……算了算了，先打個電話再說吧。
喂，爸爸，你下班了嗎？”“還沒呢，有事嗎？”“嗯……我想去散步，你能陪我去嗎？”“哦，知道了。我還有一會兒下班�！�
過了不一會兒，爸爸回來了。我原計劃逛一會兒就行，爸爸卻意外地從七點逛到九點還不停歇。我跟在爸爸后面，看著我的影子躲在爸爸的影子里，有種被人保護的幸福。我正美滋滋的想著，突然撞到了前面的爸爸。
“誒呦……”我下意識地摸了摸并不這么疼的額頭，原來是爸爸突然停了下來。“咦？爸爸，你怎么不走了？”我疑惑的問道。爸爸轉(zhuǎn)過身，先是摸了摸我的額頭，接著才說：“洋洋，你想去哪玩呀？我陪你去�！蔽宜妓髁艘粫䞍�，報出了地名。爸爸有些詫異：“這不是小孩子去的地方嗎？”“我小時候可想你陪我去了，不過一直沒說出口，就當遂了小時候的夢吧。況且，我還小呢！”我做了個鬼臉，爸爸也笑著捏了下我的臉�！昂茫覀冏�！”說完，便摟著我的肩，把我護在他的臂彎下，慢慢悠悠的、用著我喜歡的方式朝著目的地前進。晚風(fēng)吹來，略微有些涼意，爸爸好像察覺到了我的身子微微有些發(fā)顫，又把我摟得緊了些。
美麗的夜空中繁星點點，皎潔的月光灑在身上，這樣的環(huán)境最適合讓自己的思想發(fā)散了。不可否認的，我有那么一瞬間的失神，有些受寵若驚，很是意外：爸爸怎么忽然關(guān)心起我了？還愿意陪我這么久。算了算了，不管那么多了，爸爸今晚的`陪伴，已是我在這個晚上最美好、最感動、最令我幸福的收獲了。
我和爸爸貼的那么近，他身上有著淡淡的洗衣粉的清香，亦有著淡淡的好聞的煙草味。走得累了，我們找了一家奶茶店坐了一會，我喝著奶茶，爸爸用他那寬厚的大手摸著我的頭。我眨巴著眼睛，只覺得這個被淡黃色燈光暈染著的人是我的爸爸，我可真幸運。
可能是心情好的緣故吧，我覺得此刻坐在我對面的這個“鐵血硬漢”有著一腔的柔情，即使他依舊和平常一樣少言寡語，但我覺得，他想說的那些話，我都懂。
后來媽媽說，那天晚上我打電話過去的時候，爸爸正在忙，卻因為我的一個電話，毅然放下手頭的工作來陪我。我又一次感到無比的意外：沒想到啊，一向把工作看得比家還重要的爸爸居然會為了我這么做！
我的內(nèi)心重重的被觸動了一下，特別感動，再次看向廚房里的這個男人，卻是有了不一樣的感觸：這是我爸爸，真好。
有些人把所有的話都藏在心里，卻用行動告訴全世界自己很在意。父親不像母親，他們的愛藏在生活的點點滴滴的小小的細節(jié)里，是要靠自己去體會、去品味，才能收獲你最想要的愛。
意外的收獲作文 篇6
滿天星空只因我而閃爍，一次經(jīng)歷，足以成就你的精彩人生。
周末，我和爸爸騎自行車出去鍛煉，放眼望去，一直都是上坡路，我心里想：完了，這么長的上坡路，那得多累�。☆D時我的信心大減，但是看著一旁絲毫沒有“另謀出路”想法的老爸，我只能硬著頭皮上了。
我用盡九牛二虎之力，使勁地騎著，豆大的汗珠一滴一滴的落下，我心里想：這要有多長啊，還讓不讓人活了！正當我滿腔怒火準備要放棄的時候，一陣不識趣的風(fēng)迎面吹來。上坡加上頂風(fēng)，這對于我來說，真是難上加難，我氣憤地將歪歪扭扭的車子費力地騎到了一邊，目光突然被眼前東倒西歪的小草們吸引住了。他們就像一個個勇敢無畏的戰(zhàn)士，在風(fēng)的不斷摧殘下依然昂首挺胸、毫不畏懼！那不肯俯下的身姿，那不肯低下的.頭顱，還有那一次又一次頑強抗爭的身影，突然我的心被驚嘆到了。我自言自語：“既然連這么脆弱的小草都不怕大風(fēng)，在面對困境的時候沒有選擇退縮、放棄，我又有什么理由半途而廢呢？”
頓時，我信心十足，下定了決心一定要騎完這一個高坡。我重新騎上坐騎，而一直不言語的爸爸也過來默默地拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了期許與肯定，我的內(nèi)心更加堅定了。汗依然在流著，我也已經(jīng)十分累了，但是一想起小草堅強不屈的樣子，我的內(nèi)心總會不由自主地升起一股熱氣騰騰的信念！我一定要堅持！堅持就是勝利！很快，終于到達了高坡，我的內(nèi)心充滿了自豪感。此時路邊的小花小草好像為我鼓起了掌，想用最美的舞姿來獎賞我！此時，風(fēng)更大了，樹也被刮歪了，但他們?nèi)匀徊环艞�，我的�?nèi)心也升起一個念頭：我要逆風(fēng)飛翔！
“堅持就是勝利”，很多人都知道這一句話，但往往卻是說的很容易做起來很難。一旦你堅持了，一定會遇到別樣的風(fēng)采！滿天星空，只有那一顆“耀眼的星星”最閃亮。
意外的收獲作文 篇7
今年七月，天天下雨，陽臺花草間蝸牛泛濫成災(zāi)。媽媽坐不住，以五只一元的價格“懸賞通輯”蝸牛。于是，我和溪溪開始了“捉蝸牛大賽”。
雨，終于停了。我們兩個小財迷，二話不說開始捉蝸牛。哇，石壁，盆沿，花葉上，全是蝸牛。我們拿了一個很深很深的瓷瓶，一旦發(fā)現(xiàn)它們，就一個一個把它們放在手心里，每過一會兒就得“攪一攪”，免得它們成為“逃犯”。我們把剛捉的三十只蝸牛和一片紅薯葉一起塞了進去，便著手抓下一波。
又抓了幾十只回來一看，好多蝸牛都從壁沿上爬了出來，企圖“越獄”，它們在外邊瓶壁上緩緩爬行。我們手忙腳亂地把蝸牛撥回去，又去抓了一批回來看，唉，外甥打燈籠--照舊——好多蝸牛又從壁沿爬出來！
我們只得又手忙腳亂起來，現(xiàn)在只剩一只“孔武有力”的`蝸牛還趴在那兒。只見它向前向左向右揮舞觸角，仿佛在試探著什么。它的身體一伸一縮，但幅度不大。它慢慢向前滑行著，所過之處，留下一條黏液帶。我用牙簽碰了一下它的身體，它立刻縮進殼里一大半，但觸角仍擺動著試探。我又用牙簽碰了碰它的觸角，它的觸角也縮了進去。它靜默著，似乎在積蓄著力量……
看著這樣的蝸牛，我不由得想起這樣一句話：“能登上金字塔的，只有人、蝸牛和老鷹”。人靠的是工具，鷹靠的是飛翔的翅膀，蝸�？康氖鞘裁�？該是日積月累的堅持。是的，蝸牛從不懂得膽怯，不懂得氣餒，也不懂得退縮，它們只懂向著目標一路攀爬，攀爬，攀爬！
一只只蝸牛還在不斷地攀爬，這次我沒有粗魯?shù)匕阉鼡芑厝�，而是充滿敬意地望著它們許久，許久……
意外的收獲作文 篇8
當我下午最后一節(jié)課下課剛走到辦公室的時候，語文課代表王玉成急忙忙地跑來對我說：“報告老師，劉少鵬帶來的雞蛋被打破了，現(xiàn)在正在和他前面的王建同學(xué)吵嘴，還要打王建呢。您快去看看吧�！�
我頓時有了火冒三丈的感覺，剛才上課搞得口干舌燥，準備弄口開水潤潤嗓子都不成。這個劉少鵬，從進了我們班開始，就沒有讓我省心過，遲到、曠課、作業(yè)不完成。尤其是上課做小動作，不能安靜地待是十分鐘……幾乎每天都有任課老師或?qū)W生向我告狀，實在讓我頭疼不已。
這不，又和同學(xué)打架了，看我這回不好好治治他才怪呢。我急忙跑回教室，叫其他同學(xué)回家，把劉少鵬和王建留下來。
王建一見我，紅著臉對我說：“老師，剛放學(xué)時，我一不小心將劉少鵬的雞蛋碰碎了，我已經(jīng)向他說對不起了，可是他還要罵我，打我�！薄笆沁@樣嗎?同學(xué)之間鬧點小矛盾，你就不能原諒人家嘛?你的心胸怎么這樣狹窄呢?”我一連幾句把劉少鵬劈頭蓋臉地批評了一頓。
又叫王建回去，讓他獨自留下，準備對他好好的改造改造。他低著的小平頭正對著我，背著手，站得直直的，一聲不吭。這已經(jīng)是給我面子了，聽說有一次，別的老師剛要訓(xùn)他，他胳膊一甩，竟抬腳走了。我看著他的平頭，心里盤算著怎樣開始我的“訓(xùn)話”。
忽然，我注意到他褲子口袋處濕濕的，想必是雞蛋打碎了，蛋清弄濕了褲子。畢竟是冬天，加上他衣服不多，我感覺他在發(fā)抖。那一刻，我心里突然升起了一股溫情。我的心動了動，怒氣隨之煙消云散了。我想，教育也不是萬能的，點石成金總有失敗的可能，算了，讓他走吧。
我摸著他的頭，俯下身子和氣地說：“劉少鵬，你今天為什么在褲袋里放一個雞蛋呀?告訴老師，好嗎?”他猛然抬起頭來，眼睛很亮地閃了一下，隨即又暗淡下來，支支吾吾地說：“我……我想鍛煉我的.耐心，讓我能安靜地聽講。”我一下子明白怎么回事，原來上周我在班上布置了一個游戲——讓班上48名同學(xué)在上學(xué)時各帶一個生雞蛋，放在課桌里或者自己身上，好好保管，堅持到下午放學(xué)雞蛋沒有被打碎者獲勝。此舉既有趣味性，更有挑戰(zhàn)性。還能培養(yǎng)學(xué)生的細心，耐心。當時我記得他也堅持到放學(xué)了，我還籠統(tǒng)地一起表揚呢!我感覺當時內(nèi)心一震，多樸素的語言呀，多真誠的想法呀!
我看到他褲子濕的面積越來越大，再說里面有蛋黃、蛋清，他回家也不好交代。于是我?guī)轿曳块g，用我兒子一條暫不穿的褲子將他那條換下洗洗，明天再給他。一來二去，天已經(jīng)快黑了。我笑著說：“我送你回家吧�！彼趺礇]有想到會有這樣的結(jié)局，愣在那兒不知咋辦了?我又說了一遍：“沒有什么關(guān)系，我只是想送你回家而已�！彼t著臉，沒有說話，跟在我身后，坐上了我的自行車。
我慢慢地騎車，怕夜風(fēng)凍著他，他的衣服穿的很少。感覺他的手，輕輕地拉著我的衣服，我說：“抓緊點，好好坐著�！彼亓艘宦暋０凑账闹更c，我送他到家不遠的地方停下，“謝謝老師!”他一邊大聲說著，一邊飛快地跑了。但還是被他爺爺發(fā)現(xiàn)了，總要我到他家坐坐。
通過聊天，這才知道劉少鵬的父母離婚了，媽媽不要他，爸爸在外地打工，他只好和爺爺過，家里很困難，學(xué)習(xí)更是沒人管……“老師，謝謝你，麻煩你把他送回家，不怕你笑話，孩子上學(xué)這么多年，這是第一次有老師專門送他回家……”
臨走時，他爺爺裝了幾個雞蛋送我，我說什么都不收。他爺爺只好告訴我一個秘密，說劉少鵬自從上次看守雞蛋受到表揚后，感覺老師在意他，他也想變好。決定每天帶雞蛋在身上，好讓自己改掉那個好動的壞毛病。原打算積累10個再送給你，說你工作辛苦，氣色不太好，給你補補。家里實在沒有什么好東西，就雞蛋了。今天本來剛好湊成10個，可不知怎的，今天雞蛋沒有帶回家。就9個啦，一點心意。我恍然大悟了，怪不得他那么在意王建打碎了他的雞蛋呀!
我背過身，忍住欲奪眶而出的淚，不為自己意外的收獲，而是為自己曾經(jīng)的冷漠慚愧……當我維護師道尊嚴的時候，沒有設(shè)身處地地為學(xué)生想一想，只會責(zé)備學(xué)生辜負自己的一片“苦心”……心，是需要真誠的溝通和愛的，如果今天我只是一味聲色俱厲地責(zé)罵他，那么，我會犯下多么不可原諒的錯誤啊!
在學(xué)校的路上，我沒有騎車，而是推著車走，生怕打碎了這9個沉甸甸的雞蛋。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，思緒多多。抬頭看看天空，只見滿天的星星一閃一閃的，漂亮極了。我敢肯定必有一顆星星屬于劉少鵬……
意外的收獲作文 篇9
期末考試失利后，爸爸提議爬山放松心情，我答應(yīng)了。
第二天，我們出發(fā)了。我還是沒有擺脫失敗的陰影，一路上始終低頭不語。這算是一座荒蕪的山，走了許久才看到了一星綠色。我迫不及待地想仔細看見這奇特的植物。也許是一叢雜草吧，我這樣想著，不由得加快了步伐。我來到了兩塊巖石中狹小的縫前。
我看到的竟是一株樹！一株碗口粗的小樹！我驚呆了，一株樹！我甚至不敢相信這是真的，我詫異地撫摸著粗糙的樹皮，光滑的嫩葉，這里真的有一株樹！山風(fēng)微微吹過，滿樹的葉子輕輕顫抖著，低吟著愉快的歌兒。爸爸媽媽上來了，微笑著看著我。我望著樹，心中有著難以言表的意外。
看著這生命力旺盛的'小樹，我猛然醒悟：“小樹明明知道這只是狹窄的巖石縫，但它仍不屈不撓地生長，憑著自已堅強的意志和驚人的毅力，它長出來了！當它只是小芽兒時，就萌生了這綠色的愿望，努力地向上生長，任憑狂風(fēng)暴雨的洗禮，它仍不懈努力，有朝一日，它終于能沐浴在陽光下，自豪的仰起頭！縱然它只是一棵綠樹，但它能自生自立，縱然我們只是平凡的人，但也要勇敢面對狂風(fēng)暴雨！
我又重新找回了自信，微笑面對每一天！我想，我應(yīng)該像那棵小樹，頑強地面對人生路上的狂風(fēng)暴雨！
意外的收獲作文 篇10
早自習(xí)剛剛下課，三班的科代表就把作業(yè)抱了過來。進屋后放下作業(yè)，并向我交待了收作業(yè)的情況后就回班了，我叮囑了一句：“第二節(jié)課間來��！”孩子匆匆地走了。
我抓緊時間判作業(yè)，認真地看著學(xué)生們的精耕細作，作業(yè)一本本地閱過。打開郭甜雨的作業(yè)本時，我不僅吃了一驚：一張百元大鈔掉了出來。職業(yè)的敏感讓我不僅一驚：這錢一定有問題：因為我們這兒的學(xué)生，沒有住宿生，一般都是早晨來，下午放學(xué)后回家，所以不會帶過多的錢，他們身上的錢，只不過是父母給的午飯或是一些買零食的小錢，咋會有這百元大鈔呢？于是，我腦子里馬上想到這肯定不是父母給的，可能父母不知道，或是偷偷拿父母的，再就是……想到這兒，我把錢裝到了我的口袋里，繼續(xù)判我的作業(yè)。
第二節(jié)課下課了，科代表來抱作業(yè)了。我告訴她：“回班讓郭甜雨來找我！”
功夫不大，郭甜雨來了�？纯次奈撵o靜的她，不象是不聽話的孩子。而且在班上還是個學(xué)習(xí)比較不錯的學(xué)生。進得門來她問：“老師，找我有什么事兒？”我說：“是科代表讓你來的吧！你的作業(yè)完成得如何�。俊彼f：“做完啦�！眴枺骸笆裁磿r候做的？”答：“昨天晚上。”問：“做作業(yè)時還有誰在��？”答：“沒別人啊�！彼唤獾乜粗�，有些著急地問：“老師怎么啦？我的作業(yè)有什么問題嗎？”我說：“不是作業(yè)有問題，而是作業(yè)本里有了問題。你想想，作業(yè)本里放了什么沒有？”她仔細地想了想說：“沒啊�！蔽矣终f：“你認真想想，真的沒放什么嗎？”聽到問話，孩子似乎有些緊張，眼中出現(xiàn)了淚水�！袄蠋熆煺f吧，我的作業(yè)到底怎么啦？”我見她真的想不出，就直接問她：“你往作業(yè)本里放錢了沒有？”她想了想說：“沒有啊�！毖劾锔又�。我一看真不知道，就直接說了出來：“我在你的作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一百元錢啊。你想想，是否知道是誰放進去的.？”她這才又想了想，如釋重負地對我說：“我爸爸在外面做生意，收了一張假錢，回家后給了我，讓我收起來，并告訴我說這是張假錢，咱不能讓它再去害人了！認真地看看，學(xué)點識別真假的本領(lǐng)，也算花錢買個教訓(xùn)吧！我把錢接了過來，也沒太精心，隨便放在了本里。你不說我早就忘了�！甭犃怂脑�，我的心放松了許多。
正在這時，任校長走了進來，說是找我有事。我當下把錢拿了出來，請任校長看看，是否是假鈔。任校長接過錢，看了又看，而后從自身口袋里掏出錢來和這張認真對比，我也湊了過去，仔細地看著。經(jīng)過比較，發(fā)現(xiàn)了一點兒破綻：100元的水印看不出。我不僅為此假鈔的制作工藝叫絕，更為這害國害民的小人所不恥！
到此，我拿過錢來，重新給了郭甜雨，并特別對她說：“好啦孩子，事情總算明白啦，你讓我虛驚一場啊，好在都過去啦。就象你爸爸說的，收起來，記住這個教訓(xùn)吧！”說完，找發(fā)她回班上課去了。
郭甜雨及她的家人們，花了百元買了個教訓(xùn)，而我也從中受益，并且我所得到的不單單是這假鈔的識別，還有許多許多…
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