收獲作文通用（6篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
快樂，每個人都會收獲快樂，我也會，但我的快樂是不同的，是辛勤的快樂，是幸福的快樂，是滿足的快樂，是豐收的快樂，是……。
這天，爸爸騎車帶我到廠里幫忙，回來的路上，一路都是蘭花的香味，爸爸忍不住了，說：“靈靈，我們挖幾株種到花園里去吧？”，我說：“隨你便，反正不是壞事�！卑职窒铝塑嚕勚阄墩业搅颂m花。一看我就后悔了，因為爸爸面對的'是上百米深的懸崖。爸爸小心翼翼地下去了，我膽怯地望著他，一只手緊緊地抓住他，生怕一松手后果就會不堪設想。后來爸爸成功了，他挖出了幾株蘭花。
走著走著又發(fā)現(xiàn)了一棵我們家鄉(xiāng)叫做“結紐子”的野果樹，爸爸趕緊下車采摘“勝利果實”，我就在一邊“玩”蜘蛛，我拿著木棍撥動著這只小動物，爸爸回過頭來說：“不要動它，它有毒！”可是，太遲了，蜘蛛已經(jīng)生氣地上了木棍，我靈機一動，忙把木棍扔向懸崖，過了十秒鐘才聽見“啪”的一聲回音……。
這一次，我終于知道什么是快樂------它是用驚險、辛勤和智慧換來的。有豐收的快樂，有帶著淚水的快樂，有帶著希望的快樂，有帶著幸福的快樂，有……
收獲作文 篇2
今天，我正在房間里玩耍。突然，外面?zhèn)鱽硪宦暋岸！�，我出去一看，原來是媽媽的手機傳來了信息。我上前一看，發(fā)現(xiàn)，是我的舞蹈老師發(fā)來了消息，說：“我們班這次演出成功奪得桂冠，導演有邀請我們參加另一場比賽�！蔽乙豢�，興奮得一跳三尺高。這事，媽媽對我說：“你去可以，但是不可以半途而廢哦�！薄班培�。”我堅定的說�！扒f不要向上次那樣練了幾天就想放棄喔。”“一定的�！蔽以俅斡脠远ǖ腵語氣對媽媽說。
到了排練這天，我興奮得來到教室。大家都在開功，我也跟著她們一起開功。突然，老師邁著沉重的步伐向我們走過來。只見老師一揮手，大家都站好了隊形。老師先教我們新動作，然后開始排練。這時，有一個動作，大家做的都不好，老師就讓我們定在那里。我想著應該不會定多久，就認真得定在那里。
過了好一會兒，老師拿起手機，一直在那里看。又過了好一會兒，老師依舊在那里看手機。就連大家在那里難受的嗷嗷叫，老師都不理我們，只顧著自己看手機。我已經(jīng)憋不住了，好想直接起來，不管老師了。可是我又不敢。這時候，大家都在那痛苦得尖叫著，老師不給我們起來就算了，就連我們在那里發(fā)泄痛苦都不給。她生氣得說：“不要吵，再吵大家都別起來了�！蔽覀兌疾桓页雎暳耍俏覀兌及褮獗镌诹硕亲永�。
終于，過了半個小時，老師讓我們起來了。這時候，正好下課了。我愁眉苦臉得回到了家。媽媽發(fā)現(xiàn)了，就問我怎了。我對媽媽說了事情的前因后果。媽媽摸了摸我的頭，笑著對我說：“傻孩子，當初是誰說不會半途而廢的呀。”“可是我也沒想到，老師會這么狠心呀。”我不開心得說。媽媽對我說：“我給你講一個故事。從前有一個小孩子，她跟你一樣也在準備表演，她每天都堅持鍛煉，沒有放松過。在她表演的這天，她成功得奪得了桂冠。你知道她是靠什么奪得的桂冠嗎？”“不知道�！蔽乙苫蟛唤獾谜f。媽媽又說：“是她堅持不懈的精神。如果沒有這種精神，你是完成不了任何事情的。”我聽了，覺得非常有道理。于是，在接下來的排練里，不管老師讓我們定多久的動作，我都會認真的去完成。
終于等到了表演的這一天，我緊張又激動的走上了舞臺。我按照老師說的重點，認真的完成了這次表演。最后，我們班再次奪得桂冠。我開心極了，心想：努力，是一定會有收獲的。
這件事讓我明白了一個道理，就是：只要你堅持不懈，最終一定會有收獲的。
收獲作文 篇3
不久前，讀書節(jié)才剛剛過去，不少人還浸在興奮和激動中。今天，我就來談談讀書節(jié)的感受。讀書為了什么？不必要去想什么高尚而深刻的東西，其實，讀書就是為了收獲。國外一個名人曾說過：“書就像是老練的長者對剛剛步入社會的青年的教誨�！边@話讓我深有感觸，讀書，首先就是收獲做人之本。
這次活動中，我是一名講課的小先生。課講得好不好，取決于你的積累和努力，便有收獲。一篇好的'演講稿是怎么來的？當然是讀書！這幾天來，我用盡幾乎全部的課余時間翻閱清朝讀物，去深刻地理解各個歷史用詞。將全身心的精力都投入到讀書和創(chuàng)造中去。一小時，兩小時就這么過去了�？晌业乃季S依舊活躍。穿梭于文字之間游刃有余。是讀書的樂趣帶領著我，驅散了我咬文嚼字的疲倦。經(jīng)過數(shù)小時后，演講稿終于初步成形了！我在這一刻，感到身心俱憊的同時，也感到了成功的喜悅。那看似完不成的艱巨任務，就如一座高聳陡峭的山峰，只要你去嘗試了，就會發(fā)現(xiàn)，我可以！
這不禁聯(lián)想到紀曉嵐編纂四庫全書時所經(jīng)歷的磨難，與此也有幾分相似。四庫全書也是一座山，當他抬腿、伸腳，試探地邁出第一步時，就會郝然醒悟，如此富有樂趣。
讀書為了什么，就是為了收獲，在閱讀時，我們會展開豐富的想象，開拓廣闊的視野。讀書陶冶情操，升華思想，讓人生富有更濃郁的文學色彩。讀書的活動讓我明白，一切困難的事，在邁出第一步時，都會變得簡單，這就是我的收獲！
收獲作文 篇4
今天上古詩課，我知道了學詩的四種方法，分別是：首先是看注釋、其次是看插圖，再次是讀題目、最后是讀詩句。我對《望天門山》最感興趣，我還會把它背下來，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。我對里面的“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！边@句詩印象最深刻，它的意思是天門這座山被楚江給從中間撞開了，分成了兩半，楚江江水向東流被天門山阻擋返回。它寫得很好，楚江像一個巨人的.大手把天門山的門給打開了。讀了詩人李白寫的這首詩的感受是大自然的鬼斧神工般的力量塑造了如此美好的景色。
收獲作文 篇5
我今天看了小山羊走鐵軌這篇故事，這篇故事主要講的是，小山羊是動物雜技團走鋼絲的明星，一天，小山羊和小猴去郊外游玩，遇到了一個廢棄的鐵軌，小猴子提議比賽走鐵軌，結果小山羊的腳被鐵軌之間的空隙夾住了，小山羊就叫小猴子幫忙，小猴子很快，就把小山羊的腳從鐵軌的縫隙給拔出來了，小山羊狠狠踢了鐵軌幾腳，說：你這鐵軌干嘛要留縫隙，小猴子解釋說：鐵軌在天氣熱的時候會縮起來，軌道會升高，這樣一來火車就很容易翻車了，小山羊說：雖然我走鋼絲比你走的好，但是論知識，你還是比我聰明。
這個故事教育我們，我們應該及時聽取別人的意見，相互幫助，才能克服一個有一個的困難。比如，我們現(xiàn)在練大繩跳得不好的'同學，有時間問一下人家大繩跳得好的同學，跳好的訣竅，爭取共同進步。
收獲作文 篇6
人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，仿佛是昨天才發(fā)生似的。
期中考試剛考完，數(shù)學卷子發(fā)了下來，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時，老師說了句：“讓家長看下卷子，然后在卷子后面寫評語�！崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家，爸媽問我考試分數(shù)下來了嗎？考了多少分數(shù)？我的腦子里頓時有兩個小人在打架，一個說“一定要誠實，誠實是金！你要說出實話！”另一個卻說：“我平時又不騙爸媽，這次騙一次，不算什么�！白詈�，我經(jīng)不住誘惑，便假裝用開心的口氣說：“我考了97分�！卑謰屇樕下冻隽藭牡男θ荩覅s心驚膽戰(zhàn)，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個問題在我的腦海里閃過：評語怎么辦？于是，我在心里安慰自己：平時，都是媽媽給我寫評語，我最熟悉媽媽的字跡！可媽媽似乎看出了我的異常，叢書包里翻出我的卷子，看見了那鮮紅的.87，我想很快就有一場暴風雨來臨了。
媽媽卻沒有那么做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語重心長地對我說：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣，雖然它已經(jīng)被擦了，看起來天衣無縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的！”聽了這一番話，我慚愧地低下了頭，也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后，當我再想欺騙他人，便會想起母親的話，是那句話，讓我至今受益匪淺。
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