(精華)收獲的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的收獲的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
放寒假了，我非常高興，準(zhǔn)備過一個有意義的寒假。媽媽給我安排了英語補(bǔ)習(xí)班，每天我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴。
本來我英語不是很好，但經(jīng)過學(xué)習(xí)，英語興趣越來越濃，英語成績也提高了，是我這個假期最大的收獲。媽媽說學(xué)習(xí)是有方法的，必須一張一弛，有松有緊，把學(xué)習(xí)和玩耍分開，學(xué)習(xí)的.時候認(rèn)真學(xué)，玩的時候開心玩，所以媽媽還在春節(jié)前，帶我去了一趟哈爾濱的冰雪大世界！我走進(jìn)美麗的冰雪世界，晶瑩剔透，冰山、滑梯、冰車、冰迷宮……燈火輝煌，當(dāng)我在冰滑梯上穿行時，心里像樂開了花，我過了一個快樂的寒假。名師點(diǎn)評：作文寫得比較簡短，但情節(jié)基本完整。小作者講述了自己寒假所做的事情和所得的收獲，而且還向大家分享了自己的學(xué)習(xí)方法。小作者學(xué)得開心，玩得也開心，看來假期收獲還真不少。作文對游玩冰雪世界的過程描寫得太過于簡單了，描述得詳細(xì)點(diǎn)會使作文更生動，內(nèi)容更充實(shí)。
“英語興趣越來越濃”改為“對英語的興趣越來越濃”。
收獲的作文 篇2
9歲時，我迷上了跆拳道。媽媽把我送到了青少年活動中心的訓(xùn)練班。跆拳道的練習(xí)有著極其嚴(yán)格的訓(xùn)練程序，無論是最初的口令要求，還是動作成型的練習(xí)，都讓我吃了不少苦頭。
教練每節(jié)課都要求按他設(shè)計的課程進(jìn)行大幅度訓(xùn)練。于是，一次次失敗，一個個高能的動作向我襲來，嬌生慣養(yǎng)的我第一次知道了什么叫“吃苦”。其中一個高難的“踢板”動作，要求腿腳形成將一塊舉在同眉高的木板一踢兩半，動作要一次成型，干凈利落。這對于身體略胖的我來說，難度確實(shí)不小。這天我早早的來到了練習(xí)室，教練從墻角拿出一堆書本大的木板，讓我練習(xí)。天呀，這么多，得練到什么時候呀。我耐著性子練了起來。剛踢第一個木板，教練就大吼道：“手要擺好，腿不能彎！怎么回事，這都說了多少遍，怎么還改不過來！”這動作真難，我已經(jīng)連著做了好幾個，可做的還是不好。我坐在地板上，看著練習(xí)用的木板發(fā)呆。唉，要把“著迷的興趣”變成真正的成功，真的很困難呀！打退堂鼓？不，我是男子漢，怎么能退縮？想到這，我站了起來，振奮起精神，接著練習(xí)。我先跳了跳，讓身體熱起來，隨著我“哈”的一吼，木板應(yīng)聲而碎。木板被我踢碎了，我信心大增，更加勤奮練習(xí)了。漸漸地，我一次比一次踢得好，幾天下來，我就能做一個完美的“踢板”動作了。
由于我刻苦的訓(xùn)練，成績提高的很快，教練讓我參加了活動中心“慶六一”的節(jié)目拍攝。由于場地不熟，我做踢板的動作時，不小心把腳扭傷了，嗬，真疼呀，教練看了我受傷的腳后，用一雙明亮的眼睛看著我，那眼光充滿著關(guān)懷和期待。我一咬牙說：“拍吧，沒什么！”雖然每踢一下那受傷的腳就鉆心地疼，可我面對攝像機(jī)時，我硬是擠出一副笑臉。表演一結(jié)束，教練激動得一下子把我抱了起來，滿廳響起一片掌聲。
如今只要我看到那張穿著白道服的訓(xùn)練照片時，我仍然無法抑制內(nèi)心的.喜悅。這時我還會想起冰心的一首詩：“成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)時的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！卑。@用奮斗換來的成功，是我金秋永遠(yuǎn)難忘的記憶！
收獲的作文 篇3
很多人只能陪我們走一段路，也有很多人只能陪我們回憶一段流年。
幾天前，我的閨蜜向我大發(fā)牢騷，說是在他們的愛情中出現(xiàn)了像喜馬拉雅山一樣的裂縫。在愛情這段馬拉松中，他們一個沖向了終點(diǎn)，另一個卻去倒在路上。她哭得撕心裂肺，叫苦連天。
幾個星期后，我再次問閨蜜：“舍得嗎？”。她只是冷冷的回了我一句：“忘了”。
她忘了哭，也忘了傷。
幾個月后，閨蜜的臉上再一次綻放了笑臉
就像郭敬明小說里講的那樣“很多我們以為不會忘記的人，就在我們的念念不忘中，漸漸的被我們遺忘了。”
生活不是小說，也不像小說。你很難或者永遠(yuǎn)也找不到那個對你‘曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。’的人。也沒有人會因?yàn)槟愕碾x開而遺世獨(dú)立，你也不會因?yàn)樗碾x開而要死要活。
在我眼中，我們還太過稚嫩，經(jīng)不起愛情中的大起大落。這就好比在寒冬裂谷中吃哈斯達(dá)根；在炎炎烈日下穿著棉襖。在最不該的季節(jié)，做了最不該的事情，遇見了最不該的.人。
有位作家說得好“你在還年幼時偷吃了愛情，那么就注定你將在成年時失去了愛情的興趣與美妙。”年幼里的愛情是小打小鬧或是嘻嘻哈哈的一場玩笑。然而成年時的愛情，是一生的扶持，是風(fēng)雨過后的平靜，是流年里的錦上花。
我堅(jiān)持著年少不是戀愛天的原則，在偶爾平靜如水，時而風(fēng)波涌起的生活中，尋早著自己的夢想。
青春是本太倉促的書，暮然回首，翻開那泛黃的書頁，你會發(fā)現(xiàn)你在青春愛情中收獲了很多，待到成年，然后你會了選擇一個珍惜你愛你的人，而不是你愛的人。因?yàn)閻勰愕娜怂麄冝D(zhuǎn)眼就可能離開，獨(dú)留你一個人在原地徘回。而愛你的人他們往往就是和你白頭偕老，細(xì)水長流，將風(fēng)景看透的人。
收獲的作文 篇4
在這次的“遨游漢字王國”的活動中，所有同學(xué)都參與到了其中，我們的收獲那可是太豐碩了。
在這次活動中，我們懂得了許多有關(guān)于漢字的知識：有歇后語的由來、類別；有趣味性很強(qiáng)的字謎。但我記憶最深的還是“漢字的演變”
漢字的.演變經(jīng)過了七個過程：甲骨文——金文——篆書——隸書——楷書——草書——行書。我覺得這幾種漢字就像七個美麗的仙女，各有各的特點(diǎn)：甲骨文 是最早的文字之一，生動有趣，那文字就好像一幅幅美麗的圖畫；金文是刻在青銅器上的，由于在古時候，人們把青銅器說作金，所以把它叫做金文。由于金文是刻 在青銅器上的，所以很少有彎曲點(diǎn)；篆書典雅和平，隸書十分專重；楷書端莊，也為楷模；草書狂野奔放，行書像云似水，流暢無阻……
不僅如此，連漢字書法也讓人大飽口福。那一個個傳神的書法漢字使人如癡如醉，一個個都跳離了格子，蹦蹦跳跳的玩耍著。它們一個個跳起了優(yōu)美的舞蹈，向我們展示了它那別有風(fēng)趣的姿態(tài)。讓我領(lǐng)略到了漢字書法的“美”，更充分的理解了漢字書法的“韻味”。
這次的綜合性學(xué)習(xí)使我知道了漢字的演變，字體的特點(diǎn)和漢字書法的魅力等等。花那么多時間來學(xué)習(xí)這個內(nèi)容，那可是“半真半假”——值了。這次活動給我們帶來的好處那可是“兩輪夕陽”，是什么呢？就靠你猜猜嘍！總而言之，這次的收獲那可是十分豐碩的。
收獲的作文 篇5
昨天中午，兩位同學(xué)拿著一封信對我喊：“潘有才（外號），你的信。”我想：不會是家里人拿這玩意忽悠我吧？！因?yàn)檫@個學(xué)期剛開始，我老媽就給我寄過一張賀卡。我接過信，一看落款地址，恍然大悟。原來是我資助的兩位衢州貧困學(xué)生給我的回信呢！
你肯定會問：你幾時結(jié)的對子？事情還要從今年暑假講起。假期里，世博會正在進(jìn)行。我就想拿出一至四年級積攢起來的1000元游泳獎金請全家人去上海看世博。但家里的`大人都去過了，媽媽讓我自己另行支配。我想到生活在貧困家庭的孩子連上學(xué)也很勉強(qiáng)，更別說花錢去游世博了。我沒有猶豫，說：“我要和貧困的孩子結(jié)對子�！卑职謰寢屢恢峦�。媽媽還告訴我要結(jié)對子就要找團(tuán)市委，我就打電話聯(lián)系了團(tuán)市委，說明了用意。
幾天后，團(tuán)市委的阿姨打來了電話，為我聯(lián)系了兩個小朋友。我決定跟他們結(jié)對。就這樣，我把錢和信都寄了出去。沒想到，居然今天收到了回信！
我拆開信封取出信紙讀了起來：謝謝你！你用自己辛苦得來的獎金資助我們，你真的好了不起！我們要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那種頑強(qiáng)拼搏的精神，努力學(xué)好文化知識，將來也像你一樣去幫助別人。他們還邀請我去他們家玩呢。我十分高興，一回家就把這事告訴了老媽，老媽也很高興。
這兩封信是我和衢州兩位同學(xué)的友誼見證，它是架起我們之間的橋梁，我一定要好好保存它。
收獲的作文 篇6
在陽光明媚的星期四，終于迎來了比賽的日子，同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容，一個個磨刀霍霍，信心滿滿地準(zhǔn)備橫掃千軍。這不，還有何老師和叔叔阿姨給我們助陣，更是有了必勝信心。
比賽開始了，項(xiàng)目五花八門，有拔河、跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)、毛毛蟲向跑步那里看去，啪！發(fā)令槍響了，參賽的同學(xué)嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕，爭先恐后，奮勇向前。大家都在為他們鼓勁，使勁地高聲喊著：加油！加油��；向拔河那里看去，大家各持一方，嘿咻嘿咻喊起口號，挽起袖子，那是鉚足了勁，我也是緊張又激動。通過兩天緊張的比賽，在何老師和叔叔阿姨與我們的共同努力下，功夫不怕有心人，終于，我們班一批同學(xué)以頑強(qiáng)拼搏的'團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝了一組又一組的對手，為全班贏得了榮譽(yù)。他們的金牌來之不易，為他們點(diǎn)贊，希望他們明年再創(chuàng)輝煌。
歡樂的運(yùn)動會，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩。不管成績?nèi)绾�，我們已�?jīng)收獲了很多：自信、笑容和不屈的團(tuán)隊(duì)精神！
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