我的好伙伴書作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的好伙伴書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好伙伴書作文1
我有一個(gè)好伙伴，我和她形影不離，她帶領(lǐng)我擊倒了重重困難，讓我在波峰浪涌前不再退縮；讓我在逆境當(dāng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讓我在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)了生存；讓我在困難面前，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。她就像藥，一次次醫(yī)愈了我；她就像潤(rùn)滑油，讓我過(guò)濾了一遍又一遍的知識(shí)，讓我的大腦更靈活；她就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了通往知識(shí)城堡的大門；她就像一座寶庫(kù)，我盡情地探索著，品味著，收獲著；她就像手電筒，為我照亮黑暗中的道路；她就像一位辛勤的園丁，哺育著我……她就是我形影不離的好伙伴——書，是她帶領(lǐng)我在迷茫的大海里找到了方向，奮勇前進(jìn)。
有人說(shuō)：“一個(gè)家庭沒(méi)有書籍，就等于一間房子里沒(méi)有窗戶�！�
三歲時(shí)，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我看書的好習(xí)慣，給我買了許多故事書和兒童畫冊(cè)。那時(shí)我不識(shí)字，也并不理解人們常常說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，當(dāng)時(shí)幼稚的我竟然理解為：書鋪成一階一階的樓梯，供人們行走�，F(xiàn)在想想，自己都覺(jué)得可笑。
上了一年級(jí)，爸爸媽媽給我買了很多書，有《作文大全》、《格林童話》等，這也為我即將步入小學(xué)以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，讓我更加愛(ài)上了讀書。每個(gè)周末，我都要在圖書大廈里遨游、徜徉。
讀書可以給人以樂(lè)趣，給人以才干。因?yàn)橛辛藭�，我的生活才變得多姿多彩，在我孤�?dú)的時(shí)候才不會(huì)寂寞，在我失敗的時(shí)候才不會(huì)感到傷悲。因?yàn)樗休d了人類靈魂的'全部美麗。
我的好伙伴書作文2
書，是一首歌，催人奮進(jìn)；書是一幅畫，賞心悅目；書，是一朵花，沁人心脾。
年少的我伴著書香，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我剛剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就每天給我講故事；當(dāng)我學(xué)會(huì)自己看書時(shí)，媽媽就給我買了《365夜故事》；現(xiàn)在的我，每天晚上都要看書。
我是大家公認(rèn)的“小書蟲(chóng)”。只要一有空，我就喜歡看書。我總覺(jué)得書就像一塊大磁鐵吸引著我，讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段，看完了這一篇還想看下一篇，看完了這一本還想看下一本……
從童話書到科幻小說(shuō)，從生活小百科到世界航空，我讀的書很多也很雜。有時(shí)候，我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己就像一條小魚(yú)在書的海洋里暢游。
讀書豐富了我的知識(shí)：從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了世界上各種奇妙的事；從《昆蟲(chóng)記》中，我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的昆蟲(chóng)；讀《中外名人故事》后，我知道了很多偉人故事。
讀書塑造了我的品質(zhì)：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我立志要像主人公保爾一樣具有頑強(qiáng)意志和愛(ài)國(guó)熱情；讀《魯賓遜漂流記》后，我驚嘆于魯賓遜那樂(lè)觀向上、百折不回的開(kāi)拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)……
我還喜歡參加各種讀書活動(dòng)。每次學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，我都喜歡得不得了，總會(huì)“滿載而歸”。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我更覺(jué)得書籍是全世界的“營(yíng)養(yǎng)品”。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧！只要我們多讀書、讀好書，相信大家會(huì)和我一樣，成為一只不斷從書里面獲得知識(shí)的“小書蟲(chóng)”！
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