【精華】書(shū)的作文300字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的書(shū)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)的作文300字 篇1
我是書(shū)的“女兒”，什么？你們既然不相信！好，是你們逼我介紹我自己的.！我可不是賣(mài)瓜的王婆哦！
“小書(shū)蟲(chóng)，出來(lái)吃飯啦！”嘆，我這只小蟲(chóng)好像耳朵沒(méi)了似，在瘋狂地快速地寫(xiě)著作業(yè)。阿，又遇到難題了。我想著想著，圓珠筆桿不由自主地放進(jìn)了嘴巴里。過(guò)了一會(huì)，答案涌進(jìn)了我的小腦袋。會(huì)了，這道題我會(huì)了。就這小小的一題算會(huì)了，值得那么高興嗎？瞧我高興得像我嫁出了一樣，這還不是都為了那些好看的書(shū)嘛！快點(diǎn)做完作業(yè)我就可以痛痛快快看自己喜歡的書(shū)了！對(duì)了，家里書(shū)柜上今天好像又多了一本《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》呢！快點(diǎn)寫(xiě)！快點(diǎn)寫(xiě)！我給自己打打氣。寫(xiě)完作業(yè)就去看書(shū)！
“出來(lái)吃飯啦！再不出來(lái)菜沒(méi)了�！币宦暘{子吼把我驚醒了。我馬上放下筆去客廳吃飯。我狼吞虎咽吃完一碗又跑回房間里寫(xiě)起了作業(yè)。
作業(yè)終于寫(xiě)完了，爸爸叫我去休息。休息什么呀？我要看書(shū)，我終于能看書(shū)了！我津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)就看了一個(gè)小時(shí)。
這樣你相信我是書(shū)的“女兒”了吧。
書(shū)的作文300字 篇2
一個(gè)月前，我和媽媽到圖書(shū)館辦了一張借閱卡，借了五本書(shū)。因?yàn)橛幸槐緯?shū)太好看了，所以我們決定將這本書(shū)以后再還，今天先把四本書(shū)還了，然后再借幾本。
我和媽媽帶著這四本書(shū)興致勃勃地來(lái)到圖書(shū)館還書(shū)、借書(shū)。到了圖書(shū)室，看到里面人來(lái)人往，書(shū)多的數(shù)不清，我高興極了。來(lái)到了借閱機(jī)前，我先把卡刷了一下，然后把書(shū)放在“圖書(shū)感應(yīng)區(qū)”上，借閱機(jī)說(shuō)：“還書(shū)成功”，我把書(shū)放在了旁邊的“還書(shū)箱”里。還書(shū)后，我又在書(shū)架上精挑細(xì)選，終于選出了幾本好書(shū)，再次來(lái)到借閱機(jī)前，可這一次借閱機(jī)說(shuō)：“借書(shū)失敗”。我們不明白為什么借不了，于是問(wèn)管理員阿姨，阿姨說(shuō)：“你們是不是還有一些書(shū)沒(méi)還？”“是留了一本書(shū)，那本書(shū)太好看了，我們想以后再還”媽媽說(shuō)�！拔覀儓D書(shū)館有個(gè)規(guī)定，借出去的書(shū)必須得全部還回來(lái)才能再借”。沒(méi)辦法，我們只好回家。
在路上，媽媽說(shuō)：“看來(lái)機(jī)器的`設(shè)計(jì)是很人性化的，和人一樣�！蔽覇�(wèn)：“怎么一樣？”“你想想，如果你借了朋友的東西不及時(shí)還，你還想繼續(xù)借，朋友還借給你嗎？”哦，我這才明白。
這次去圖書(shū)館雖然沒(méi)有借到書(shū)，但我明白了“有借有還，再借不難”的意思，值！
書(shū)的作文300字 篇3
昨天，爸爸下班回來(lái)一進(jìn)門(mén)，興高采烈地說(shuō)：“寶寶，猜猜爸爸給你買(mǎi)什么禮物?”我看了一下爸爸拿的黑色手提袋，沉甸甸的四四方方像是玩具，我說(shuō)：“應(yīng)該是我喜愛(ài)的玩具�！卑职终f(shuō)：“猜錯(cuò)了，罰你把每本書(shū)讀完后，要告訴我里面的'內(nèi)容和這本書(shū)的特點(diǎn)。”
我?guī)е闷娴男那榇蜷_(kāi)了袋子，哇!爸爸給我買(mǎi)了六本精美的立體書(shū)。我打開(kāi)了一本《爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物》，展現(xiàn)在我眼簾的是彩色的立體蜥蜴圖片，圖片的右方描寫(xiě)蜥蜴的形狀和習(xí)性，還有每個(gè)蜥蜴形狀不同，生活習(xí)慣也不同;看著形態(tài)怪異的蜥蜴圖片，我心里好害怕，趕忙叫媽媽過(guò)來(lái)陪我一起閱讀。
我和媽媽翻到第二章，展現(xiàn)在我眼簾的是五彩斑斕變色龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭正在吞食著蚊子······，立體書(shū)的每?jī)身?yè)都會(huì)有一個(gè)提問(wèn)袋，里面裝著精美的立體場(chǎng)景、動(dòng)物圖片，和要你回答的問(wèn)題卡片太有趣了。
書(shū)的作文300字 篇4
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的宇宙;就向一匹神奇的駿馬，帶我們?cè)跁?shū)的王國(guó)里遨游步履;就像打開(kāi)一扇廣闊的'窗戶，讓我們看到一個(gè)不可思議的新世界……所以我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得入迷、愛(ài)得瘋狂，甚至因?yàn)榭磿?shū)，而耽誤了事情。
記得有一次星期三放學(xué)回家，我一回家就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，就轉(zhuǎn)身到書(shū)包里埋頭找書(shū)，沒(méi)找到新華字典，倒是看到了一本我的最愛(ài)—《查理九世》!
于是，我情不自禁地看了起來(lái)，一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是我卻還在津津有味的讀著書(shū)，不肯罷休。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)叫我吃飯，我隨便應(yīng)付了一聲：“哦，知道了�！眿寢尡闳コ燥埩�，可是我還沒(méi)有走出書(shū)的世界，一直在書(shū)的海洋里暢游。
直到把《查理九世》看完，才晃過(guò)神來(lái)：作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，飯也沒(méi)有吃過(guò)，現(xiàn)在真是忘了寫(xiě)字、忘了吃飯……
有了自己的親身經(jīng)歷，才知道季羨林爺爺為什么會(huì)為了閑書(shū)付出一切，原來(lái)書(shū)就像一塊大大的磁石，牢牢的吸引住了我。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，的確，書(shū)籍已經(jīng)成為了我不可以離開(kāi)的朋友，也成為了我生活乃至生命的一部分!
書(shū)的作文300字 篇5
在我家的書(shū)柜中，有一套《約克先生》。這是哥哥上一年級(jí)時(shí)候的讀物，現(xiàn)在都?xì)w我啦！
《約克先生》系列講的是一只肥肥的傻傻的豬約克先生的故事。約克先生生活的這家農(nóng)場(chǎng)里還有鵝夫婦，雞夫婦，奶羊咩咩，老馬皮尼和麻雀喳喳，他們每天都快快樂(lè)樂(lè)的生活著，可是快樂(lè)的'生活中也會(huì)有問(wèn)題和麻煩。比如，鵝夫婦因?yàn)榧刀誓鸽u能每天都下蛋，就趁雞夫婦吃食的時(shí)候，把雞蛋偷到它們的鵝舍，這一切被約克先生發(fā)現(xiàn)了。母雞因蛋被偷，主人誤以為它不會(huì)下蛋了，要?dú)⒘怂�！就在這時(shí)，約克先生一頭撞向了鵝舍，主人的兒子發(fā)現(xiàn)了藏在鵝舍里的20多個(gè)雞蛋，他們放了母雞，把鵝夫婦賣(mài)了！聰明，勇敢的約克先生在危急時(shí)刻挺身而出，伸張正義！我要向你學(xué)習(xí)！
書(shū)的作文300字 篇6
書(shū)，一直陪伴著我成長(zhǎng)，它一直在幫助我，讓我學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。所以，我和書(shū)這位朋友是不可分離的！我的生活中也不能沒(méi)有了書(shū)！
記得有一次，我在做作業(yè)。這時(shí)，一道課外知識(shí)題把我難住了，我記得那道題是我以前做過(guò)的，現(xiàn)在卻忘了怎么做了，盡管我絞盡腦汁還是想不起來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，我突然想到找書(shū)大哥幫忙，于是我就在書(shū)柜上拿起書(shū)本翻查起來(lái)，不一會(huì)兒功夫，我果然在書(shū)上找到了答案！我感謝書(shū)，是它幫助我走出難題的迷霧。
還有一次，我養(yǎng)了一只可愛(ài)的`小鳥(niǎo)，我想對(duì)它有更深的了解。于是，我在《動(dòng)物百科》書(shū)中找到了答案：原來(lái)它叫葦鶯，只會(huì)在蘆葦叢或其它植物上跳。這時(shí)，我覺(jué)得書(shū)既像我的朋友，又像我的老師。
書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，如：文學(xué)知識(shí)、生活常識(shí)、做人的道理等。也是書(shū)，讓我的生活變得更加豐富多彩，變得更加充實(shí)有意義。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”是��！只有多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，人才會(huì)有進(jìn)步。古人有云：滿腹詩(shī)書(shū)氣自華，所以，我要與書(shū)深交！做一個(gè)書(shū)香少年！
書(shū)的作文300字 篇7
益友，是在生活上，學(xué)習(xí)中幫助你，開(kāi)導(dǎo)你，引你上正途的朋友。每個(gè)人都有自己的益友：有的青梅足馬，有的知心......但是我不僅有青梅竹馬的好朋友，還有一本我喜愛(ài)的書(shū)——
處次相識(shí)，是在書(shū)店的兒童讀物處相識(shí)。它靜靜地躺在那五彩繽紛的書(shū)鄉(xiāng)中。我與它的.相見(jiàn)純屬是巧合。當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，我立刻著了迷;當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，目錄呈現(xiàn)在我的眼簾中;看著看著，在不知不覺(jué)中，我已被它“腦子”里精彩的故事占據(jù)了思想。
它的“腦子”里不但有精彩的故事，而且話中有話，有弦外之音，慢慢地給我講述著做人的道理。讓我知道時(shí)間的重要;使我懂得了做人要腳踏實(shí)地;教會(huì)了我做人的真惕......
它是一位能讓我減去壓力，拘束的“益友”;它是一位能在我讀故事的同時(shí)，教會(huì)我做人的道理，培養(yǎng)我的品格氣質(zhì)的“益友”
讓我們開(kāi)開(kāi)心心讀故事，快快樂(lè)樂(lè)好心情!
精彩的故事，期待精彩的你!
書(shū)的作文300字 篇8
下午第一節(jié)課下的時(shí)候，趙老師叫我、鴉一禾、張語(yǔ)軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書(shū)館借書(shū)。
到了圖書(shū)館，鴉一禾說(shuō)：“一般借書(shū)的時(shí)間，大約是一堂課的時(shí)間，所以音樂(lè)課大家就不上了。”一開(kāi)始的時(shí)候，我們先拿了一個(gè)箱子，接著就開(kāi)始借書(shū)了。
我先大概的看了一遍，發(fā)現(xiàn)其中一本書(shū)還是很有意義的，里面是散文，每篇都有意思。后來(lái)我又找了一些勵(lì)志的故事，覺(jué)得都挺不錯(cuò)的，直到我的目光停在一本關(guān)于抗日英雄的抗戰(zhàn)書(shū)上。我情不自禁地把這本書(shū)從書(shū)架上拿了下來(lái)，在那里翻看，里面都是一些抗日英雄們不顧自己的生命，勇往直前的故事。想到我們現(xiàn)在正是因?yàn)橛⑿蹅冞@樣的精神，才有了新的`中國(guó)，我們應(yīng)該多看一些這樣的書(shū)，于是我堅(jiān)定地拿下了這本關(guān)于抗日的書(shū)……
多看書(shū)是好的，但書(shū)里的東西是死的，光看書(shū)還不夠，我們還要到大自然中尋找書(shū)中講不到的知識(shí)，所以大自然是最好的課本！
書(shū)的作文300字 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)充實(shí)了人們的生活，使生活變得豐富多彩；書(shū)開(kāi)拓了人們的視野，擁有了智慧�？傊�，一句話，書(shū)是生命的源泉。而我最愛(ài)看的一本書(shū)是——《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》的故事情節(jié)非常精彩，時(shí)而讓我緊縮眉頭，時(shí)而禁不住拍手叫好，時(shí)而這書(shū)中的人做錯(cuò)事感到惋惜。在深深的.大海里，隨時(shí)都有任何危險(xiǎn)包圍著“鸚鵡螺”號(hào)船。但書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)遇事沉著冷靜，善于思考，攻克了一個(gè)又一個(gè)困難，他可真了不起！
《海底兩萬(wàn)里》是一部?jī)和膶W(xué)。它不但故事情節(jié)有趣，人物也有各自的特點(diǎn)：急性子的加拿大人尼德。蘭脾氣壞，打魚(yú)的本領(lǐng)無(wú)人能比；船長(zhǎng)生活在大海里，他厭倦了陸地生活，但在海里卻生活得悠閑自在，健康也不比我們差。這本書(shū)使我看得入了迷，書(shū)中的人物似乎都活了，栩栩如生。它的吸收力真大。
《海底兩萬(wàn)里》讓我對(duì)海有了新的認(rèn)識(shí)，新的發(fā)現(xiàn)。
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