以書為題的作文（經(jīng)典）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以書為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
以書為題的作文 篇1
當(dāng)一顆流星，撒落到我身上，賦予我愿望。我說，請(qǐng)讓書與我為伴，同我走完這一生。
因?yàn)槲易x書，我快樂，我讀書，我幸福。
——題記
我喜歡讀書，喜歡在書中獲取知識(shí)！使我知道千年歷史；
我喜歡讀書，喜歡在書中獲取希望！使我能夠放飛夢(mèng)想；
每當(dāng)在夜籟人靜的時(shí)候，坐在窗邊。順手抽出一本書，我發(fā)現(xiàn)書籍賦予我的，不止只是知識(shí)，而是思想的港灣，生存的自信。做人必備的才智和勇氣！
讀《魯賓孫漂流記》，結(jié)實(shí)了一位百折不撓的堅(jiān)持者——魯賓孫。我仿佛看到他在小島上生存之路。
很多人讀這本書，知道了危難之時(shí)，有的不是灰心。而是更堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的為自己努力。生命屬于每一個(gè)人，雖然他很脆弱，但有了努力，命運(yùn)還是在自己的手中！
讀《三國(guó)演義》，遇見了一位足智多謀的英雄者——諸葛亮。
人們說他是中國(guó)歷史上難得的“完身完名”的權(quán)臣，他從一介布衣出世到成為帝王師的人生，是后世很多讀書人的向往；而他的高風(fēng)亮節(jié)和鞠躬盡瘁，死而后已的.精神優(yōu)勢(shì)后世很多讀書人的楷模�？赐炅诉@本名著我完完全全的了解了！
讀《名人傳》，讓我了解成為名人的艱辛與勇氣；讀唐詩宋詞，讓我與李白一同在詩海中暢游，與李清照一同哀嘆時(shí)間悲痛；讀中國(guó)歷史，讓我知道中國(guó)發(fā)展到今天的勞累。
書是知識(shí)的海洋，是靈魂的歸宿！我讀書，我快樂，因?yàn)樽x書，我不再孤獨(dú)。沒有書籍的陪伴，就像世界上沒有太陽，沒有書籍的陪伴，就像雄鷹沒有翱翔的翅膀。所以我愿與書為伴，擁有太陽飛往夢(mèng)想的翅膀！
以書為題的作文 篇2
書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁蚪坏溃瑫匀欢坏某蔀榱宋易詈玫腵朋友。
記得有一次，是在我小時(shí)候。我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那書很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書里的字我一個(gè)也不懂，看來是白費(fèi)力氣了。上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同一個(gè)回答：“你還小，不太識(shí)字�！蔽铱嗫喟蟀职�，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》”……時(shí)光流逝，現(xiàn)在都已把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了�；叵肫饋�，還有點(diǎn)可笑。
記得還有一次，也是在很小時(shí)，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟�！吧蠈W(xué)多好啊，有書讀，可以知道好多東西�！睆哪菚r(shí)起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。
現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對(duì)我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。而不僅僅是我，在我們學(xué)校的每一個(gè)人都是這樣，因?yàn)樵谛瞧诙⑺脑缟�，我們都有一個(gè)“快樂閱讀二十分”的讀書時(shí)間。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐朽而傷心……讀書，讓我領(lǐng)略今日中國(guó)的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛……作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì)教我知識(shí)感到不開心時(shí)，《老夫子》總會(huì)惹我發(fā)笑。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情地遨游吧。
以書為題的作文 篇3
在我看來，讀書是一件十分高尚且苦中作樂的事！
當(dāng)我還在母親肚子里發(fā)育時(shí)，就被朗朗的讀書聲吸引住了，在我聽來，那簡(jiǎn)直就是天籟之音！幾個(gè)月后，等得焦急的我最之后到這個(gè)世界，稍稍懂事便開始尋覓聲音的來源，我多么渴望自我也能擁有屬于我自我的讀書聲！
識(shí)字之后，夢(mèng)想最后開始得以實(shí)現(xiàn)，也因此“書癡”這個(gè)名字成了我最為驕傲的頭銜！
一捧上書我就會(huì)如癡如狂，忘記了時(shí)刻的存在。去書店蹭書看時(shí)，往往站得腰酸背痛，脖子發(fā)酸，眼睛發(fā)花，但仍不肯放下我的愛書。領(lǐng)悟了一天很累了，身子一沾上床就就應(yīng)暢游夢(mèng)鄉(xiāng)，可我卻不一樣，要是晚上不看看書，死活睡不著。正正因這個(gè)毛病，不止一次被訓(xùn)斥了！每一天晚上到了母親規(guī)定的休息時(shí)刻，她總會(huì)來到我床頭命令道：“不許看書！趕快睡覺！”我呢，老老實(shí)實(shí)地應(yīng)承著，并像個(gè)好孩子一樣乖乖地閉上眼睛。但熄燈后，書上的故事情景，書中的人物總像一根我最愛吃的棒棒糖在向我招手，我的心便沉浸在書中人物的際遇中了，甚至正在看的《少年電腦世界》中的某一個(gè)好推薦都讓我難以入眠……于是不由自主地悄悄開了燈，不由自主地拿起書，不由自主地沉迷其中……冷不丁，門開了！我驚慌地抬起頭，“橫眉怒目”的母親站在門邊，每每此時(shí)，我總會(huì)識(shí)相地“繳槍不殺”，畢竟老祖宗教育咱們“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”嘛！這樣就有了機(jī)會(huì)再一次聆聽母親的訓(xùn)斥，雖然我心里有許多的不服氣。
書看多了，知識(shí)積累也就多了，連母親遇到問題都要向我“請(qǐng)教”。那一次，家里買來一臺(tái)新電腦，父親母親都不會(huì)組裝，只好裝作若無其事地問我，還說要考考我呢！嘿，我才不會(huì)拆穿他們的小把戲呢，正好借機(jī)顯示一下讀書的好處！我貌似謙遜地“指揮”著爸媽把電腦組合成功，母親很威嚴(yán)地說：“嗯，書沒有白讀，這次考試算你及格吧！”哈哈，說出來你肯定不信，當(dāng)時(shí)，我心里就像開了花似得美，又香又甜，這可不都是讀書給我?guī)淼臉s耀！
讀書讓我小有收獲后，我更加瘋狂起來，甚至在寫作業(yè)時(shí)也偷偷看幾眼，父親母親一致決定“封存”我的寶貝。一聽到這個(gè)消息，我就像要被奪走美食的餓狼，瘋狂得想咬人。但我讀過《弟子規(guī)》啊，“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”，我可不想擔(dān)不肖子孫的惡名。沒法子，我只好躡聲躡腳地“偷書”看。每當(dāng)我行動(dòng)成功時(shí)，我都會(huì)暗喜自得；可有時(shí)“還書”時(shí)，一抬頭，看到門口叼著煙裝“福爾摩斯”的`父親，便趕緊為自我辯解——“竊書者不為賊也”……
書中有苦，書中有樂，只有樂才是永恒的！我這個(gè)“書癡”會(huì)永遠(yuǎn)為書而狂，永遠(yuǎn)品味它帶給我的至上愉悅！
親愛的同學(xué)們，書籍是人類永遠(yuǎn)的兄弟姐妹，精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧，讓咱們把讀書作為新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習(xí)慣，成為一種性命需求，讓迷人的書香永遠(yuǎn)飄溢在咱們的校園和家園，讓咱們?cè)跁阌鋹偝砷L(zhǎng)。
以書為題的作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是的，正如莎士比亞所說，多讀書，可以讓我們提高我們的閱讀能力和寫作水平，可以讓我們變得有修養(yǎng)，還可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，了解許多事情，充實(shí)我們自己知識(shí)的寶庫……
書像黑夜里的一盞明燈，指引我們走向正確的方向；書像我們學(xué)習(xí)生涯中的一艘小船，帶我們駛向成功的彼岸；書像我們身邊的一位朋友，陪伴我們度過每一天。
俗話說：“讀書可以明智。”書，就像我們身邊的一位好友一般，可以讓我們了解到自己身上的不足之處，并及時(shí)改正，讓我們知道自己的優(yōu)點(diǎn)，并在以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做得更好。
書是我們的好朋友，他像一個(gè)無所不知，活潑可愛的'小精靈：它有時(shí)十分幽默，將我們帶入一個(gè)充滿歡聲笑語的國(guó)度，給我們帶來一次難忘的旅途；它有時(shí)十分深?yuàn)W，告訴我們?cè)S多大道理，讓我們慢慢體會(huì)；它有時(shí)十分聰明，教我們用一些十分巧妙的方法解決我們身邊令我們困惑的難題；它有時(shí)十分溫柔，在我們生氣或急躁的時(shí)候讓我們的心變得沉寂；它有時(shí)十分勇敢，在我們害怕的時(shí)候安慰我們，陪著我們，帶給我們安全感……
書時(shí)而委婉，時(shí)而冷酷，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而巧妙，教會(huì)我們?cè)S多方法，時(shí)而深?yuàn)W，引我們深思。
高爾基曾說過：“我身上美好的一切，應(yīng)歸功于書籍。”書籍像我們身邊的好友，帶給我們知識(shí)，促進(jìn)我們成長(zhǎng)，讓我們與書為友，勤奮學(xué)習(xí)，讓這位朋友陪伴我們一起爬上知識(shí)的高峰，讓我們的未來變得更美好吧。
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