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與書(shū)的作文

時(shí)間:2026-03-08 12:42:11 書(shū)

【精選】與書(shū)的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的與書(shū)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】與書(shū)的作文4篇

與書(shū)的作文 篇1

  人們常說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我也這樣認(rèn)為。書(shū)確實(shí)給了我不少益處,想想那些有書(shū)陪伴的日子,我覺(jué)得自己真是一個(gè)幸福的孩子。

  確實(shí)如此!是書(shū)充實(shí)了我的生活,在我金色的童年中,在我成長(zhǎng)的道路上,書(shū)成了我不可缺少的親密伙伴與精神食糧。有時(shí)候,它是一盞錚亮的燈,照亮了我心中的迷茫,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,它是一對(duì)彩色的翅膀,帶我飛到彩云之上,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,它是一葉輕快的小舟,帶我駛向成功的彼岸……

  冰心曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。有的書(shū)像陳年佳釀,百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書(shū)像一枚青青的橄欖,苦澀后再現(xiàn)清香……一本好書(shū)總是把真善美的做人之道放在最高的席位上,讓我端正了人生態(tài)度,使人生價(jià)值純粹;一本好書(shū)必然經(jīng)得起時(shí)間的考正、歲月的打磨、使之成為精華。

  小時(shí)候,我常?匆(jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū),讓我也充滿(mǎn)著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書(shū)中的快樂(lè)和奧秘。那時(shí)候,由于年齡的關(guān)系,我常常讀一些幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊,小人故事書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品,不再滿(mǎn)足于圖畫(huà)及小人故事書(shū)。現(xiàn)在,我還經(jīng)常閱讀一些經(jīng)典名著,甚至連《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等也成了我的好伙伴。書(shū),就是這樣成了我的親密朋友,陪伴我一起走過(guò)風(fēng)雨兼程。

  我在書(shū)海中遨游,像一塊海綿貪婪地吸收著書(shū)中的精華。讀書(shū)經(jīng)常令我陶醉,其樂(lè)無(wú)窮。正如莎士比亞說(shuō)的:“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽以跁(shū)海中成長(zhǎng)。書(shū),使我的知識(shí)更加豐富,意志更加堅(jiān)強(qiáng),生活更加絢麗多姿。我在書(shū)中了解了無(wú)奇不有的.大千世界;明白了人類(lèi)的創(chuàng)造力是無(wú)限的;品嘗到了人生的喜怒哀樂(lè)。懂得了世間事物中的種種哲理……

  讀書(shū),使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。多少人為我們樹(shù)立了光輝典范,難道我們不應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)為將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?

  用真心澆灌花兒,就會(huì)有馨香的回報(bào);用真心種植果樹(shù),就會(huì)有碩果的回報(bào);用真心讀書(shū),就會(huì)有知識(shí)與智慧的回報(bào)。我給予書(shū)一份癡情,書(shū)報(bào)答我七分智慧。站在巨人的肩膀上,我們可以望得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。

  書(shū),已儼然成為我生命中的一部分,它伴隨著我,一步步走向成功的彼岸;一步步攀登光輝的頂點(diǎn)。我喜愛(ài)讀書(shū),與書(shū)一起走過(guò)的日子是那么那么地快樂(lè)幸福。

與書(shū)的作文 篇2

  書(shū)籍是人生的陽(yáng)光,只要沐浴到了,心就會(huì)被溫暖;書(shū)籍是人生的伴侶,只要不離不棄,心就不會(huì)疲憊;書(shū)籍是人生的價(jià)值,只有長(zhǎng)年積累,你的人生才會(huì)是五彩繽紛的。

  人生的.陽(yáng)光

  書(shū)籍可以滋潤(rùn)一個(gè)人的心靈,都說(shuō)腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)籍可以在你充滿(mǎn)困惑,迷茫與疲憊時(shí),為你照亮前方的路。

  人生的伴侶

  書(shū)籍是每個(gè)人的伴侶,只要從兒時(shí)開(kāi)始就勤奮好學(xué),未來(lái),就多了一份希望,正如田北辰在紀(jì)錄片中所體驗(yàn)的社會(huì)地位——底層生活。如果一個(gè)清潔工從兒時(shí)、年少時(shí)和成年時(shí)一直發(fā)奮讀書(shū),積累知識(shí)。從始至終都不拋棄自己的“伴侶”——書(shū),他便不會(huì)有如今的自己,不會(huì)忙忙碌碌一整天,盡管辛苦一天才得到那一份微不足道的回報(bào),身心又怎會(huì)疲憊?社會(huì)在嚴(yán)厲懲罰拋棄人生“伴侶”的人。

  人生的價(jià)值

  讀書(shū)本質(zhì)的價(jià)值是讓人擁有議價(jià)能力。正如文章中所說(shuō)的那樣,如果不讀書(shū),則沒(méi)有人生議價(jià)權(quán),并且尊嚴(yán)更是銷(xiāo)聲匿跡,這樣可悲的人生,難道是我們所希望的嗎?若想讓人生不悲觀,賦予它價(jià)值的唯一途徑就是從小奮發(fā)圖強(qiáng),而書(shū)籍就是你人生的意義。

  若想多一個(gè)選擇,便多多讀書(shū)。人生的道路上,若想有自己選擇的能力,便讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

與書(shū)的作文 篇3

  也許是今生與書(shū)有緣,自幼時(shí)我便喜歡緊緊抱住漂亮的圖畫(huà)書(shū)不松手。我真的感到很奇妙,那些奇奇怪怪的小樹(shù)杈,都被賦予了圖畫(huà)的含義。而隨著我的長(zhǎng)大,書(shū)里的陌生字每天都在減少,終于有一天,爸爸笑呵呵地看到我在讀他的雜志,懵懂歲月里,書(shū)籍已成為我最好的朋友和玩伴。

  古人常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。這種讀書(shū)的功利,我并不理解,我只感覺(jué),讀書(shū)是一種幸福!在有閑的周日,半倚靠在臨窗的軟墊上,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),聞到的是一縷書(shū)香,感觸的是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。這種簡(jiǎn)單的幸福,讓我沉醉,讓我振奮。

  也許,不曾被一本書(shū)俘虜過(guò),迷醉過(guò),將是一個(gè)人一生的最大遺憾。于是我開(kāi)始珍藏每一本讀過(guò)的書(shū),從最初的識(shí)字插圖,白雪公主,到后來(lái)的名家散文,世界名著。我想,有書(shū)看的日子,就是我人生中最美麗的年華。而那些存放在書(shū)櫥里的圖書(shū),是我心靈的營(yíng)養(yǎng)劑,優(yōu)美的誦讀百篇,曲折的勵(lì)志故事,在不經(jīng)意間讓我的人生方向逐漸地清晰。

  書(shū),是一縷清風(fēng),它吹散心中的陰霾,讓不快樂(lè)的人感受到生活的樂(lè)趣;

  書(shū),是一股清泉,它滋潤(rùn)饑渴的心靈,讓困頓的人們品嘗到生活的甘甜;

  書(shū),是一片綠蔭,它護(hù)佑著純凈的心靈,為飽受暴曬之苦的人們保留一片凈土;

  書(shū),是一座燈塔,它記錄歷史指引未來(lái),為在生活之海掙扎的`人們指點(diǎn)著方向。

  一路走來(lái),有在與書(shū)一起走過(guò)的日子里,遇到過(guò)坎坷也遇到過(guò)波折。我常常想,書(shū)的精髓是什么?世事沉浮,人海茫茫,正如路遙在《平凡的世界》中寫(xiě)到的“希望自己的心靈與人世間無(wú)數(shù)的心靈相通”。

  墨香相伴,好書(shū)相隨,書(shū)籍,將是我一生的朋友!

與書(shū)的作文 篇4

  培根曾說(shuō)過(guò):“史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重!边@諸多意思,可蔽之一言:開(kāi)卷有益。

  有一天,媽媽讓我看書(shū),可是我根本不想看.等媽媽下樓之后,我就悄悄地打開(kāi)電腦玩游戲。但是我猶豫了,心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罵的。不管了,總之我就是要玩。后來(lái)媽媽上來(lái)了,氣憤地說(shuō):“我讓你看書(shū),你在干嗎?”我拍著桌子站起來(lái):“誰(shuí)呀?吵什么吵。”我抬頭 一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)炅,怎么辦?然后一下午,媽媽就盯著我看書(shū)。

  看著看著,我發(fā)現(xiàn)書(shū)原來(lái)那么有趣。作者先寫(xiě)一件事情的起因,再寫(xiě)過(guò)程,最后寫(xiě)結(jié)果。把它們連成故事寫(xiě)下來(lái),在這一刻,我喜歡上看書(shū)了。是書(shū),告訴我 一個(gè)又一個(gè)故事;是書(shū),告訴我一個(gè)又一個(gè)道理;是書(shū),帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

  同學(xué)們,讀書(shū)吧!書(shū)會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)窮的'知識(shí)與快樂(lè)!

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