喜歡的書(shū)作文優(yōu)秀【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的喜歡的書(shū)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜歡的書(shū)作文 篇1
《西游記》這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，千辛萬(wàn)苦地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)的故事。
讀完這本書(shū)，九九八十一難實(shí)在是讓我記也記不過(guò)來(lái)，那白骨精貌美如花，那火焰山危機(jī)重重……師徒四人最終取得真經(jīng)靠的是什么？靠的是頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神！他們踏上征程，一路遇到的困難和坎坷無(wú)數(shù)，但是什么都沒(méi)有阻擋他們前進(jìn)的腳步，就是依靠這種意志和精神，他們?cè)竭^(guò)了陡峭的大山，踏過(guò)了寬廣的大河，戰(zhàn)勝了一切的魑魅魍魎。
持之以恒是成功的“鐵律”，古今中外，每一位名人的成功都與這種精神有直接的關(guān)系。很多人都知道英國(guó)著名作家——狄更斯，卻極少有人去發(fā)現(xiàn)他成功的秘密，他成功源自于他平時(shí)注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng)，記下行人的.零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料，這樣在《大衛(wèi)科波菲爾》中寫(xiě)下精彩的人物對(duì)話描寫(xiě)；在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫(xiě)，從而成為英國(guó)一代文豪，取得了文學(xué)上的巨大成功。
約翰遜曾說(shuō)：成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久，堅(jiān)持下去吧，勝利就在眼前！加油！
喜歡的書(shū)作文 篇2
《蒼之濤》這本書(shū)，是在買(mǎi)電腦游戲的時(shí)候附贈(zèng)的。在剛買(mǎi)這套光盤(pán)的時(shí)候，它并沒(méi)有受到我的注意；但是，到了今天，光盤(pán)都已經(jīng)丟了，這本書(shū)，我卻還一直珍藏著。
這本書(shū)，雖然不到一百頁(yè)，但是，它凝聚了創(chuàng)作人員的心血。每一個(gè)人物、場(chǎng)景，都被刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)；每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都是經(jīng)過(guò)字斟句酌寫(xiě)出來(lái)的。它雖然像游戲攻略，但是，卻有一番獨(dú)特的風(fēng)味——
公元前六百二十九年，令狐國(guó)。
少女車(chē)蕓正在研究木甲之術(shù)。但是晉國(guó)已經(jīng)將令狐國(guó)的國(guó)都團(tuán)團(tuán)包圍。車(chē)蕓使用自己的木甲獸帶著令狐國(guó)君從秘道沖出重圍，但是沒(méi)有能夠成功。在獄中，車(chē)蕓結(jié)識(shí)了慕容詩(shī)與桓遠(yuǎn)之。之后，他們?nèi)齻�(gè)人的得知了一個(gè)消息，如果得到了三件上古神器，就可以用昊天輪扭轉(zhuǎn)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
與此同時(shí)，“云界七使”為了完成一件任務(wù)，也開(kāi)始收集上古神器。這兩個(gè)團(tuán)體，每一個(gè)都獲得了上古神器的其中三樣。他們，在昊天宮內(nèi)進(jìn)行了最后的.決戰(zhàn)。
到了這時(shí)，車(chē)蕓才知道，原來(lái)慕容詩(shī)與桓遠(yuǎn)之都是千年之后的人。大決戰(zhàn)之后，云界七使消失了，昊天宮也被關(guān)閉了。車(chē)蕓因?yàn)榕c桓遠(yuǎn)之的戰(zhàn)斗受了重傷，死在了昊天宮里。
千年之后，昊天宮的大門(mén)重新打開(kāi)。桓遠(yuǎn)之，在慕容詩(shī)面前愴然一跪。
故事到此就戛然而止了，給人留下了無(wú)限的遐想。沒(méi)有任何一篇武俠小說(shuō)或任何一篇攻略能像《蒼之濤》這么有風(fēng)味。
慕容詩(shī)與桓遠(yuǎn)之，在國(guó)家與友誼之間作出了選擇。如果是你，你會(huì)怎么選擇？
喜歡的書(shū)作文 篇3
我有一本很喜歡的書(shū)，這就是《三毛流浪記》。因?yàn)檫@本書(shū)有一種精神一直鼓舞著我：熱于助人、忠誠(chéng)、善良的品質(zhì)。
當(dāng)我第一次拿起這本書(shū)的時(shí)候，我就想：這個(gè)三毛，是一個(gè)什么樣的`孩子，他到底有什么美好的品質(zhì)呢？每當(dāng)我做好作業(yè)或有時(shí)間，我就會(huì)拿起這本書(shū)津津有味地閱讀。
有一天，我讀到三毛奮不顧身跳下江救一個(gè)不小心掉下江的五歲的孩子時(shí)，那個(gè)孩子的爸爸趕到，看見(jiàn)三毛救了自己的孩子，為了感謝三毛就帶他回到自己家里住。這時(shí)我就想：我要向三毛學(xué)習(xí)幫助別人、勇敢的美好品質(zhì)。從這也讓我想到好人有好報(bào)。
讀了這本書(shū)之后，我領(lǐng)悟到了做人一定要學(xué)會(huì)幫助別人，不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)。這本書(shū)有許多趣事：比如，墻上粘著很多海報(bào)，三毛把海報(bào)撕下來(lái)，一半做墊子，一半做被子。一位有錢(qián)人家走過(guò)來(lái)，一個(gè)煙頭扔下去，把三毛的“被子”燒著了。還有一件事就是一位50多歲的老人，在喂一只大狗，三毛摸了摸自己咕咕叫的肚子。為了一個(gè)包子也學(xué)習(xí)當(dāng)一只小狗，把自己的脖子套狗的項(xiàng)圈里，讓那位老太太給自己一個(gè)包子，老太太看見(jiàn)了一個(gè)孩子可憐就給了他一個(gè)包子，剛拿到手，大狗追了過(guò)來(lái)。他只好把包子扔給了那只狗，大狗叼著包子走了。三毛的肚子還是空空的，一口也沒(méi)吃。
讀完這本書(shū)后，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)與變化。讓我學(xué)會(huì)了幫助別人，勇敢地面對(duì)困難。我懂事且長(zhǎng)大了許多。
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