感動的書作文匯編(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感動的書作文3篇，希望對大家有所幫助。
感動的書作文 篇1
品味一本好書即是在欣賞一道美麗的風(fēng)景，使人身心愉悅！
不知為何，很喜歡在下著蒙蒙細雨時坐在窗前品茶看書！以至很多名著都是在這樣的氛圍下進入我的視野，再到心靈，從而滲入靈魂深處。
那陣，天空烏云密布，陰霾的很，同時這也激發(fā)了我閱讀的興趣，舉目而望，我在很快地搜索鄭那件將要成為我的獵物的羔羊，可是瀏覽下來，這些好像都已成為我的囊中之物，心中不由有些失落，突然，一本書赫然出現(xiàn)在我的視野里！哈，原來你在這兒呢，我看了看角落里的它——《紅樓夢》。
拍了拍上面厚重的灰塵，一種情感油然而生，其實早些就有看過一點，但由于特殊原因把它遺漏在這兒了，所以看到它我異常激動，我欣喜地拿起它，開始繼續(xù)品味這頓美餐 !
“ 黛玉焚詩斷情”啪，我一陣愕然，林黛玉的結(jié)局竟然如此不堪，遙想起當(dāng)年的她和寶玉的種種：和他斗嘴，和他分享自己的酸甜苦訴，和他一起葬花……但這一切一切好像都是在為此在做鋪墊，人最終還是逃不過命運的捉弄，即使是有多么深厚的情誼，都將在那時被拆散。但從林黛玉的本質(zhì)想去，那時的'她似乎也不是那么完美，崇高。她對寶玉和湘蕓也有嫉妒，還有對寶玉的不信任，總而言之，他們的命運是由他們自己決定的，誰能想到封建社會的背后存在的種種。抬著看著外面滴落在花朵上的雨滴，是那樣晶瑩透亮，同時也點綴了花朵，可這背后，你們知道花兒要承受的嗎？很多很多……
低頭沉思：現(xiàn)在的我們真的比那時幸福，很是慶幸自己生活在這個時代。
這本書讓我受益匪淺。
感動的書作文 篇2
《愛的教育》這本書使我感受很深 。
愛，像空氣，每天在我們身邊；愛是開啟心靈的金鑰匙；這本書是部膾炙人口的書，我的心被深深地震撼了。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué)，在玩時不小心打傷了一位老執(zhí)員的眼睛。他當(dāng)時十分害怕，但是他在同學(xué)的鼓勵下，勇敢承認了錯誤并且來到受傷者家中。將自己的郵票送給他。等老執(zhí)員康復(fù)以后，將郵票還給了他。
是啊，這就是愛！是同學(xué)之愛使卡洛菲勇感地承認了錯誤，如果沒有同學(xué)的耐心開導(dǎo)與鼓勵，卡洛菲是無論如何都不會站出來的'，這樣以來就會有一個無辜的人去當(dāng)替罪羊。如果沒有校長對學(xué)生的愛，那么卡羅菲也絕不會在去老執(zhí)員道歉了。因為是校長幫卡羅菲解了圍正因為世界充滿愛，才喚醒了卡洛菲，使他登門道歉，并贈送禮物。
于是我想到了自己，想到了我認識和不認識的人，愛在我們致以帶能閃光嗎？我們習(xí)慣了許許多多但我理所當(dāng)然：爸爸媽媽應(yīng)該為我們準備好一切，因為這是他們的義務(wù)；我們習(xí)慣了老師對我們教導(dǎo)，認為這是他們的職責(zé) …… 然而如果心中沒有感恩的意念我們將不懂的愛將不能體會愛的美好。
去愛吧，因為這原本就是一個美好的世界 ！去愛吧因為許多人正需要這樣的溫情！讓愛走進我們的心靈，只要人人對獻出一點愛世界將會更加絢爛無比！
感動的書作文 篇3
在意大利，有一本孩子們必讀的書，這本書就是《愛的教育》�！稅鄣慕逃凡捎萌沼浀男问�，講述了一個叫恩利科的小孩的成長故事，記錄他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量，也是我最感動的一本書。
對祖國的愛
“把你們的錢拿回去！”孩子輕蔑地說道，他猛地把頭從鋪位的簾子中間伸出來，“我不接受那些侮辱我的祖國的人的施舍�！�
這是一位非常貧窮的小孩說出來的話，是多么理直氣壯。是的，每個人應(yīng)該愛國，這個孩子雖然沒有錢，卻有著一顆愛國心。有的人可能會被金錢誘惑而出賣自己的.國家，有的人可能為了自己的榮華富貴而出賣自己的國家，但是這個貧窮的小孩卻不是這樣，他根本不屑那些侮辱他國家的人的施舍。而我們也要時刻維護自己國家的尊嚴，成為國家的“保護者”。
對父母的愛
“然而醫(yī)生打了個手勢，讓他站起來，說道：‘起來！是你這位英勇的孩子，救了你母親的生命！’
當(dāng)我讀到這里時，我十分感動，這個男孩為了自己的母親，竟然步行從亞平寧山脈走到了安第斯山脈，一路上，他經(jīng)歷了千辛萬苦，這是一種多么巨大的愛呀！這時，我便想到了我的母親，她為我付出了的太多了，但我拿什么來回報她呢？想到這我十分慚愧。
對朋友的愛
“我想讓他也來，我想讓他一塊兒吃午餐，因為我想讓他高興一次——可憐的波列科西，他是那么善良，那么勇敢！”
在別人眼中，波列科西是淘氣、說謊的壞孩子，但是在恩利科的的眼中，他卻是善良、勇敢的孩子，只因恩利科用友愛的眼光來看待他�？吹竭@里我就想“我們能像這樣用友愛的眼光看待班級的同學(xué)嗎？我們會嘲笑那些有殘疾的同學(xué)嗎？”我相信，只要人人都多一點愛，我們的班級就會充滿和諧與歡樂！
這就是我最感動的一本書給我的啟示，讓我們?nèi)勖恳粋�人，讓愛在世間彌漫！
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