書的作文【大全3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的書的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書的作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們每時(shí)每刻都與書相伴。在書中，我有如一只如饑似渴的小鳥，吸收著它的點(diǎn)滴精華;在書中，我有如一個(gè)飄搖不定的小船，隨著書的腳步而平穩(wěn);在書中，我有如一片晶瑩剔透;潔白無暇的雪花，沒有一絲塵土，只有書中源源不斷的品質(zhì)。
“書中自有黃金屋，”在書本中每一行字都蘊(yùn)藏著豐富的`知識(shí)，但這些知識(shí)是要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它們是會(huì)讓我們開闊視野;增長知識(shí)。讀書網(wǎng) ，還可以給我們帶來快樂，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，那么請(qǐng)你好好的讀一本書吧!書可以讓你消除疲勞與煩惱，讓你在書的海洋中盡情的遨游。
在一年級(jí)時(shí)，我就與書結(jié)下了不解之緣。雖然那是讀書我只是囫圇吞棗，張冠李戴，大有“好讀書不求甚解”，我只為它的圖片而好奇，它可以給我?guī)頍o窮的樂趣而欣賞它。
而現(xiàn)在我每逢讀書時(shí)，就會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈，傾聽另一個(gè)人的心聲，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，痛哭流涕。
有一次，我被一本小說而著了迷，便如饑似渴的讀了起來，可是時(shí)間如流水，不一會(huì)，一上午過去了，雖然我的肚子餓得咕咕亂叫，但我似乎一點(diǎn)也不饑餓。過了一會(huì)，太陽公公高高的掛在天空中，媽媽叫我好幾聲吃飯，而我卻一點(diǎn)也沒聽見，直到媽媽來到我面前拍拍我的肩膀，我才回過神來。
“書，能保持我們的童心，書，能保持我們的青春，”當(dāng)我們讀一本故事書時(shí)，如《丑小鴨》，《三根羽毛》，那么我們會(huì)感到自己又返回童年了。
“無聲的書會(huì)告訴你有生的世界。書，寄托著人類熱切的希望;書，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在書的海洋中，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。”書，給我?guī)砹藷o限的歡樂;從書中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從書中，我學(xué)會(huì)了忍讓;從書中，我學(xué)會(huì)了寬容，書，給我?guī)砹撕闷焚|(zhì);書，給我?guī)砹藷o限的自由，給我?guī)砹藷o限的純潔;書，給我?guī)砹藷o限的空間!
總而言之，統(tǒng)而言之，我們應(yīng)做到“讀書好，多讀書，讀好書。”
書的作文 篇2
最近這幾天，我讀了《草房子》這本書，它給我留下了很深的印象，因?yàn)檫@本書真實(shí)地寫出了小孩子的天真、活潑的想法。
《草房子》這本書主要講述了一個(gè)叫桑桑的孩子，他是一個(gè)敢想敢做又很調(diào)皮的孩子，他小學(xué)六年的美好時(shí)光都記錄在了這本書上。其中，最有趣的`就要數(shù)《桑桑把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)》這一章節(jié)了。
桑桑為什么要把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)呢？原來，到了秋季桑�？磩e的小伙伴都下河里打魚了，不過，人家都有漁網(wǎng)，自己卻沒有。于是，桑桑就把家里搜了個(gè)遍，仍是沒有找到漁網(wǎng)，他想了許久，終于想出了一個(gè)辦法：他把家里的蚊帳用剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了幾下，一張新鮮的“漁網(wǎng)”就出爐了。接著，他就拿著自制的“漁網(wǎng)”高高興興地跑出去打魚了�；氐郊液�，雖然和媽媽、妹妹吃到了美味的魚蝦，但當(dāng)媽媽問桑桑漁網(wǎng)從哪里來的時(shí)，桑桑一溜煙兒地跑了出去，結(jié)果可想而知，不過媽媽并沒有打他，而是不讓他用蚊帳，結(jié)果被蚊子白白送了許多大紅包。每當(dāng)讀到這兒，我都會(huì)捧腹大笑。
讀完這本書，我覺得作者把小孩子的天真、幼稚寫得栩栩如生。我們?cè)谏钪芯褪沁@樣，種種趣事都發(fā)生在我們身上，比如：因?yàn)樨澩鎯�，把家里的東西弄壞……總之，這本書真實(shí)的想法深受我喜愛。
我非常喜歡《草房子》這本書，希望聽了我的介紹，你們也能喜歡上，并且去讀一讀。
書的作文 篇3
親愛的王姝乂：
四年級(jí)的我們，我們?cè)诙嘞嘤�。在十三億人中，我們能相遇，是一種緣分，從同學(xué)變成知心好朋友，更是一種緣分。
剛到二班的時(shí)候，我們都還是迷迷糊糊的小孩，但我們望這一一張陌生的臉頰，我們還是害怕，我們都不敢和“別人”交談，雖說我們是一個(gè)班的同學(xué)，卻形同陌生人，你走你的陽光大道，我走我的.獨(dú)木橋，毫無關(guān)系。而你和我卻成了上下座，我們兩個(gè)漸漸的熟絡(luò)了起來，最后，我們兩個(gè)成了知心好朋友，五年級(jí)的時(shí)候，我們倆形影不離，一天天都如膠似漆，后來，不知道是什么原因我們兩個(gè)漸漸不如以前那么要好了，我們都感覺到了，我們之間有了隔閡，但我們都不愿意捅破這層紙，應(yīng)為我們都知道，只要這層紙被我們其中一人捅破，那么我們兩個(gè)的友情就徹底的玩完了，就這樣，我們就這樣度過了一個(gè)個(gè)日夜。
其實(shí)，自從我們兩個(gè)有了隔閡，我的心里就對(duì)你有了一種說不出的感情，有時(shí)，我覺得我們兩個(gè)已經(jīng)不可能在成為知心好朋友了；有時(shí)，我的心里又很想和你再次成為知心好朋友……，哎！人就是這么復(fù)雜的生物。有時(shí)候，我應(yīng)為一些小事而在心里怪你，我明明知道這不是你的錯(cuò)，可是我還是忍不住在心里怪你，對(duì)不起；有時(shí)候，我會(huì)應(yīng)為你在某件事情做得很好、很好，心里就會(huì)有一些情緒，我知道我不應(yīng)該有這樣的情緒，可是，我也不知道為什么會(huì)這樣，作為你的朋友，我看到的成功，我應(yīng)該替你高興才對(duì)，可是我但沒有，還有了情緒，也許，你可能就得我不是一個(gè)好朋友，但是，我還是要向你道歉，對(duì)不起。
昨天，我們?nèi)ヅ啪�，中途，我因�(yàn)槭芰宋蘖耍憧吹胶缶蜎]有去排練，在我旁邊安慰我，當(dāng)時(shí)，我并沒有感動(dòng)，但你說，你從我沒有要任繪玄的玉米的時(shí)候就知道我不高興，當(dāng)時(shí)我心里想到：我和你一起玩了三年，你又會(huì)不知道我的脾氣嗎？你如此熟悉我，一定是應(yīng)為你和我十分的要好。你為了我放棄了你的排練時(shí)間，你一定很在乎我吧！想到這里，我的心里又多了一些竊喜的心情，我又想到：你如此在乎我，我卻在你成功的時(shí)候，不但不為你高興，還有一些情緒，呵呵，你真不應(yīng)該如此在乎我，應(yīng)為我不是一個(gè)好朋友。
對(duì)不起，我在這里誠心的向你道歉，如果你能原諒我，我很慶幸，人們常說經(jīng)歷風(fēng)雨的友誼，會(huì)更珍貴，如果我們兩個(gè)和好如初，我相信我們一定會(huì)珍惜這份來之不易的友情；如果，你不原諒我，也沒事，既然不能破鏡叢原，就從新開始。
對(duì)不起，神獸！
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