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與書的作文

時間:2026-04-06 15:15:07

與書的作文(集合)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的與書的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與書的作文(集合)

與書的作文 篇1

  有人說“書籍是人類思想的寶庫!币灿腥苏f“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼自捳f:書中自有黃金屋。書中真的有這么大的魅力嗎?我想是的。我與書一起走過的日子,已有一千三百多個日日夜夜。

  十幾年的陪伴,從咿呀學(xué)語到閱讀萬千,從《格林童話》到《三國演義》,好像進(jìn)入了書的王國,讀書早已成為了我的愛好,成為了我生命中的一部分。

  讀書是一種態(tài)度,只有態(tài)度端正,做事才會穩(wěn)重。不要把它當(dāng)成一種任務(wù),否則就算你讀過上千萬的好書,卻也只是一個在文字海洋中匆匆流走的一葉扁舟。

  讀書更是一種心靈上的.安慰,所以只有用心的人才會讀懂書。滿腹經(jīng)綸的人也沒有什么好炫耀,沒有用心讀書的人,內(nèi)在只不過也是空白一片。

  保爾在《鋼鐵是怎樣煉成的》里說過:“一個人臨死的時候能夠說,我把整個生命與精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人民的解放而斗爭!”對于21世紀(jì)的我們,能在短暫的人生中讀更多的好書,才是最重要的吧。

  用心讀書是一件很重要的事情。《掩耳盜鈴》《畫蛇添足》……這些簡短的精煉故事,生動的描繪了一個個做人處事的自然道理,這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

  與書一起走過的日子,帶給了我無限的歡樂。讓我們一起讀書吧!我國有著五千年深厚的歷史,讓我們一起與書為伴,讓讀書成為一種習(xí)慣,一種良好的美德吧!

與書的作文 篇2

  閱讀好像一盞燈,照亮你前行的路。閱讀好像是一座燈塔,指引你走向光明。閱讀好像是一頓大餐,為你提供營養(yǎng)。自我有記憶的時候,書便一直陪伴著我。

  從幼兒園開始,我便在看一些圖畫書,那一張張令人入迷的圖片帶我走進(jìn)不同的世界。漸漸長大我看的書就更多了,《格林童話》《安徒生童話》令我百讀不厭。小學(xué)快畢業(yè)的時候,我開始閱讀雜志,《讀者》《兒童文學(xué)》什么的。雜志中那一篇篇雖短卻精煉的文章使我讀的津津有味,受益匪淺。

  后來我又愛上了言情小說,那里面動人的情節(jié),傷感的結(jié)局常常讓我一會兒哭,一會兒笑,像傻子一樣。隨著年齡的增長,心智的成熟,我開始閱讀名著。以前的我,常常覺得那些書枯燥無味,苦澀難懂,但當(dāng)現(xiàn)在再翻開時,慢慢品讀,我便會發(fā)現(xiàn)書中那博大精深的道理。

  每在讀書之際,我總會浮想聯(lián)翩,仿佛進(jìn)入了書的世界。剛剛在蘇聯(lián)體會到保爾那鋼鐵般的意志,一會兒又聽傅雷對傅聰愛的教育,才跟著“鸚鵡螺”號在海底游歷,不久,又和蘇菲一起思考那有趣的哲學(xué)。我不知道,看書時周圍發(fā)生了什么。只記得自己貪婪閱讀時心靈上的滿足,只記得書中那濃濃的墨香,只記得合上書時心中的.不舍。回首與書相伴的日子,心中便有幾分快樂,幾分激動,幾分向往,但更多的是幸福。

  我真的很愛很愛看書,與書相伴的日子是我最難忘也最幸福的時刻,書本讓我體會到人生百態(tài),讓我經(jīng)歷了悲歡離合,讓游歷了世界各地……我盼望著我的人生可以一直與書相伴!

與書的作文 篇3

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為這句話說的太對了。當(dāng)你沉浸在書海中,書就是你的良師益友,總是慷慨地把它所知道的知識全部都贈送給我們。

  寒假來了,我和媽媽商量好,寒假時間由我來管控,所以每次讀書讀到深夜。今天,我看《魯濱孫漂流記》看入迷了。由于野人的出現(xiàn)讓魯濱遜很恐慌,我也“呀”的怪叫一聲,媽媽走了過來,說:快睡覺,關(guān)燈了!媽媽啪的`一聲熄了燈。我聽媽媽走遠(yuǎn)了,便從枕頭下拿出藏好的手電筒,鉆進(jìn)被子又讀了起來。不知不覺中,我的眼皮把眼睛蓋上了。

  我在朦朦朧朧中,發(fā)現(xiàn)自己在一張簡陋的床上,我身邊坐著一個人,大胡子長頭發(fā),這不就是魯濱孫嘛!我們聊起了天,在聊天中,我知道了他的痛苦經(jīng)歷我們在島上開始相依為命的生活著。有一天,他發(fā)現(xiàn)了一些野人的腳印,他叫我拿著槍和他順著腳印追蹤而去。追著追著,我們發(fā)現(xiàn)了一些野人正在戰(zhàn)爭,我們救下一個野人,然后把他當(dāng)成了好朋友。正在這時,突然聽到“起床了,大懶蟲!”我忽然驚醒,原來剛才是做了一個美好的夢!

  這個夢讓我感受到:我就是書海中一條求知的小魚,讓我在知識的海洋里暢游

  武城縣第三實驗小學(xué)六年級三班徐培鈞

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