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書的作文

時(shí)間:2026-04-18 00:18:30

書的作文【通用3篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的書的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

書的作文【通用3篇】

書的作文 篇1

  有一次逛書店,于茫茫書海之中發(fā)現(xiàn)了他--《快樂的人生》,由著名的學(xué)者戴爾卡耐基所著。從打開的那一瞬間我就被深深吸引了。在本書中,卡耐基闡明了這樣一個(gè)觀點(diǎn);消除錯(cuò)誤思想和行為,在心靈中注入快樂,比割除身上的腫瘤和膿瘡還重要。該書的前三部分,闡述了要想得到快樂就必須“培養(yǎng)快樂的心理”、“不為別人的批評(píng)而不快樂”、“支配你的工作和金錢”;第四部分則由幾十位名人現(xiàn)身說法,講述自己如何得到快樂的經(jīng)歷。

  總之,這是一本引導(dǎo)人們踏上快樂的人生的`書。培養(yǎng)快樂心理的7條規(guī)則:有了快樂的思想和行為,你就能感到快樂;永遠(yuǎn)不要去試圖報(bào)復(fù)我們的仇人,否則我們會(huì)深深地傷害自己;不要因?yàn)閯e人忘恩負(fù)義而不快樂,要認(rèn)識(shí)到不過是一件十分自然的事;算算你的得意事,而不要過多在意自己的煩惱;不要模仿他人。讓我們找回自己,保持本色;當(dāng)命運(yùn)交給我們一個(gè)檸檬時(shí),讓我們?cè)囍鲆槐瓩幟仕?對(duì)別人感興趣而忘掉你自己,每一天做一件能為別人臉上帶來快樂微笑的好事。不為別人的批評(píng)而不快樂的3種方法:公正的批評(píng)通常是一種偽裝的恭維請(qǐng)記住,沒有人會(huì)踢一條死狗,將遮蓋自己的破傘收起來,以免批評(píng)你的雨水順著脖子后面流下去,留下自己干過的傻事記錄,批評(píng)自己。

  這本書感動(dòng)了我,書中的每一條都是很平凡的語句,但是卻說明了做人最基本的法則,最深刻的道理。我把它作為我做人一生追求的目標(biāo)。我覺得即使我以后達(dá)不到書中所寫的那個(gè)高度,我的人生也會(huì)因此而完美,因?yàn)樵谖业娜松^程之中,我學(xué)會(huì)了這些方法并且學(xué)會(huì)了使用它們使我每天都很充實(shí)快樂,遇到煩惱的事不再一味的怨天尤人。我相信只要靜坐下來好好的體會(huì)一下這本書,任何人都會(huì)產(chǎn)生一種心靈上的共鳴,任何人都會(huì)得到一種精神上的鼓舞。

書的作文 篇2

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“今天我們來玩一個(gè)游戲,叫做拔書!”

  我心里就開始暗暗猜想起來:拔書?像拔河一樣嗎?好玩嗎?

  原來是把兩本書像撲克牌一樣疊加在一起,兩個(gè)人一人拔一本,看誰能把它拔開,誰就是我們班的大力士!還可以有20枚童聲幣呢!20枚唉,同學(xué)們興奮不已。我更是按捺不住,躍躍欲試。

  首先,我和我的同學(xué)上臺(tái)開始了拔書。我拿著書脊,眉頭皺成一團(tuán),牙齒磨得“咔咔”的響,腿站成弓字步,用九牛二虎之力,書也紋絲不動(dòng)。我的同桌,眉頭挑得高高的,眼瞪著書,似乎已經(jīng)用盡了全身的力氣,但書卻安然無恙。

  接下來,是兩個(gè)男生,他們和我們一樣,用盡了身上的'全部力量,但是結(jié)果卻如出一轍。

  而臺(tái)下,聲音卻此起彼伏——

  “老師使詐了?”

  “老師用膠水了嗎?”

  “沒理由啊,怎么可能?”

  “這是為什么呀?”

  老師說:“你們知道今天誰是冠軍嗎?”

  教室里極其安靜,像一片寂無一人的森林。

  “是摩擦力!”

  原來書頁夾得密,摩擦力就大?v使你用再大的力氣,書也是紋絲不動(dòng)。

書的作文 篇3

  昨天晚上,有個(gè)好久好久都沒有聯(lián)系的同學(xué)突然說想找我聊聊。

  一開始我還挺驚訝的。畢竟我們快七年沒聯(lián)系過了,這些年對(duì)他的的了解,僅限于前幾天幾個(gè)同學(xué)閑聊是隱隱約約,斷斷續(xù)續(xù)的提起過。

  不可否認(rèn),他是我這么多年認(rèn)識(shí)的男生中,長(zhǎng)的比較好看的那種,特別是那嵌在臉上的那兩個(gè)酒窩,一笑起來就給人一種陽光普照的感覺。那會(huì)兒,他就是用那張人畜無害的臉和球場(chǎng)上華而不實(shí)的動(dòng)作,征服了隔壁幾個(gè)班不少無知少女的芳心。

  我們是初中同學(xué),那個(gè)時(shí)候都還太小,不知道自己想要什么,更不知道未來想干什么,和別的同學(xué)一樣,每天都是三點(diǎn)一線,上課吃飯和睡覺。當(dāng)然了,也沒怎么把學(xué)習(xí)這件事放在心上。男生每天必聊的是隔壁班哪個(gè)女生長(zhǎng)得好看,女生每天必聊的是飛輪海出的新歌比以前的還好聽。

  那么多年了,我都不確定我們之間當(dāng)年的關(guān)系是朋友還是僅僅只是同學(xué)。畢竟,準(zhǔn)確的來講,我們的相識(shí),也就那短短的兩年。只是隱約記得,有那么一段時(shí)間,我們無話不談,甚至那些交換過的小秘密,講過的冷笑話,我都記不起來了。

  或許,每個(gè)人懵懵懂懂的時(shí)候都有一兩個(gè)這樣的朋友吧。你們順其自然的走到一起,然后朝夕相處,相看兩不厭。有好吃的東西想分他一半,有好笑的笑話要講過他聽,有好看的小說要和他一起看。

  最后,你們還是分開了。甚至連聲再見都來不及說,甚至連最后一次相見都不記得是什么時(shí)候,就這樣分道揚(yáng)鑣,天各一方。

  后來,你甚至慢慢忘了他長(zhǎng)什么模樣。時(shí)間慢慢把你們之間的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)的全部侵蝕,吃干抹盡,尸骨無存?墒,即使如此,你的日子還是那樣,不緊不慢的繼續(xù)著。

  那個(gè)年代,手機(jī)還不像在這這么普及,我拿著號(hào)稱可以砸核桃的諾基亞,在一個(gè)陽光明媚的周末收到了他發(fā)來的消息。他說,我這個(gè)周可能不來學(xué)校了,不要太想我。

  我白了一眼,嫌棄的回了一句:“你還要不要臉”。

  從此之后,音訊全無。

  他沒來上課,我轉(zhuǎn)到了另一個(gè)班,離那些我們?cè)?jīng)共同的朋友也越來越遠(yuǎn)。

  直到幾天前,幾個(gè)同學(xué)聚一起時(shí),他們?cè)频L(fēng)輕的說,要不是為了不牽連他們,他也不會(huì)自己退學(xué),現(xiàn)在也不用一個(gè)人在外面辛辛苦苦的打拼。

  聽說,退學(xué)后他找了一家技術(shù)學(xué)校,讀了兩年又一個(gè)人去了東部一個(gè)沿海城市。沒有學(xué)歷,沒有背景,又沒有工作經(jīng)驗(yàn),他只能從最底層做起。那個(gè)時(shí)候,工資從來都不會(huì)按時(shí)發(fā),最落魄的時(shí)候,連續(xù)三四天沒飯吃。后來情況慢慢好一點(diǎn),他就開始自學(xué)一些經(jīng)濟(jì)類的知識(shí),規(guī)劃著未來要做什么。

  從小到大除了讀書什么都不會(huì)的我,想象不到他一個(gè)人在外面吃了多少苦,受了多少罪,遭了多少白眼。

  他說,聽他們說你學(xué)的是經(jīng)濟(jì)管理,畢業(yè)后來幫幫我唄?

  我說,別鬧了,我可不想坑你,況且,兩年的時(shí)間對(duì)你來說可以做很多事了。

  他發(fā)了個(gè)調(diào)皮的.表情,說,兩年不長(zhǎng)不短,到時(shí)候我應(yīng)該剛剛起步。

  我打趣到,你就這么有把握。

  “我要是用了那么多年都不知道我想做什么,豈不是辜負(fù)了那些我一個(gè)人沒日沒夜摸爬滾打的日子”。

  我竟無言以對(duì)。因?yàn),讀了那么多書的我,用了那么多年時(shí)間,還是不知道我自己要干什么。

  是啊,讀了這么多年書,我到底學(xué)會(huì)了什么呢?

  這些年,我把自己關(guān)在學(xué)校的象牙塔里,明明知道這個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愣嘧x了幾年書,多上了幾堂課就對(duì)你慈愛有加,卻依舊掩耳盜鈴用“我還是個(gè)學(xué)生,一切都還來得及”做借口。一邊擔(dān)心著未來,一邊還是死性不改,不思進(jìn)取,還老是莫名其妙不要臉的覺得自己以后會(huì)過得很好,真不知道自己是哪來的自信。

  都說你的野心要配得上你的夢(mèng)想,可是安逸的生活早已磨光我了的野心,又何談夢(mèng)想?

  我想,我不能辜負(fù)了我讀的那些書,不能辜負(fù)了我那么多年的青春,更不能辜負(fù)了曾經(jīng)苦苦堅(jiān)持的自己。

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