水的作文

時(shí)間：2026-02-24 23:37:38 水

[經(jīng)典]水的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的水的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]水的作文

水的作文篇1

　　偉大的發(fā)明家——愛迪生，曾經(jīng)說過一句話：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我認(rèn)為這說的是對(duì)的，因?yàn)�，在我們班，就有這樣幾位勤奮好學(xué)的同學(xué)。

　　其中，進(jìn)步最大，最刻苦努力的，就是我們班的陳惟佳了。她現(xiàn)在的成績(jī)名列前茅，其它科目的'成績(jī)也非常理想�？煽此郧暗某煽�(jī)，真是令人有一絲驚訝。陳惟佳以前的成績(jī)中等，數(shù)學(xué)大小冊(cè)上的字寫得龍飛鳳舞，老師在全班同學(xué)面前狠狠的批評(píng)她一番。在語(yǔ)文課上，她總是東張西望。但是到了四年級(jí)開學(xué)時(shí)，陳惟佳的學(xué)習(xí)舉動(dòng)給老師、同學(xué)們都來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，徹底改變以前對(duì)她的看法�，F(xiàn)在的陳惟佳，上課時(shí)，認(rèn)真聽課，老師講到哪，她就跟到哪里。課后，她一絲不茍的完成作業(yè)，每次語(yǔ)文老師布置完中午作業(yè)時(shí)，大家都跑出教室玩了，只有她一個(gè)人坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。完成作業(yè)又快又好的總是她——陳惟佳。這一學(xué)期，她競(jìng)選上了小隊(duì)委，每一次老師交給陳惟佳的任務(wù)，她都會(huì)像對(duì)自己的學(xué)習(xí)一樣，很有責(zé)任心地把這件事完成。

　　這不正如愛迪生所說嗎！在世界上，雖然有些人從小就天資聰明，但是，還是要付出汗水和心血，光有聰明是不行的，只有勤奮才能取得偉大的成就。

水的作文篇2

　　每當(dāng)我打開衣柜，映入眼簾的就是一幅“墨水毛衣點(diǎn)綴圖”，看著看著，就會(huì)情不自禁地笑出聲來，就會(huì)自然而然的想起這幅點(diǎn)綴圖的由來。

　　那是一個(gè)周末的下午，我打開衣柜穿上媽媽剛為我買來的白色毛衣，自認(rèn)又是站在穿衣鏡前臭美一番：大小正合適，顏色潔白，款式流行，老媽真有眼光！這時(shí)突然想起來老師布置的鋼筆字還有一面沒有完成，于是就拿起鋼筆認(rèn)真寫起來�？墒莿倓倢懥巳邪耄摴P竟然想罷工——不出水了。它可是跟我快三年的“老朋友”了。它的脾氣我了解�！袄吓笥选蹦愕戎�，我會(huì)把你修好的!于是我擰開筆桿，看看它是否肚子里沒有水了，可是打開一看，肚子里水還有很多的，于是再看看筆尖是否有問題，可是也沒有查出什么問題，于是就使勁在它肚子上一捏，沒有想到它張大嘴巴噴了出來，一下子把我和我的桌子洗了個(gè)“墨水澡”。頓時(shí)，墨水在我的白色毛衣上綻開了花.在我眼里，那朵”含苞怒放”的藍(lán)玫瑰是那么刺眼。怎么辦呢？這可是媽媽剛給我買的毛衣，萬(wàn)一媽媽知道了，一定會(huì)臭罵我的'。怎么辦？怎么辦？正在想著對(duì)策時(shí)，屋漏偏逢連夜雨，媽媽竟然這時(shí)進(jìn)屋來了，我只好硬著頭皮忐忑不安地站起來，媽媽看到我，大吃一驚：“衣服怎么成這樣了？不才穿上嗎？”我一五一十地告訴了媽媽事情的經(jīng)過。果然，媽媽又是刮風(fēng)又是下雨地訓(xùn)了我一通，責(zé)令脫下，然后氣呼呼地奪了衣服洗去了。雖然后來媽媽洗過多次，可是那多“藍(lán)玫瑰”就是洗不掉，沒有辦法，我只好把那件“墨水點(diǎn)綴毛衣”放在衣柜里珍藏起來。

　　直到現(xiàn)在，打開衣柜，看到那件毛衣，就會(huì)情不自禁的想起那件好笑的事情來，哎，都是墨水惹的禍�。�

水的作文篇3

　　近幾年，智能機(jī)器人以成為人們最熱門的話題。當(dāng)然，我也已經(jīng)迫不及待乘坐時(shí)光機(jī)來到25世紀(jì)。

　　25世紀(jì)，這個(gè)世紀(jì)的人，不需要工作，只需要在家用電腦指揮機(jī)器人。不止這些，我還見過了，喝過了，用過了25的特殊的水。

　　25世紀(jì)的水，十分清澈。從井底打撈上來的水可直接喝，無需燒開，不用過濾。礦泉水.自來水.小溪也是這樣。因?yàn)樵S多工作人員在有水的地方幾乎都安裝了一臺(tái)小型且實(shí)用的過濾機(jī)，把臟水變成了清水。

　　不僅如此，這種水還可以做藥，水里含有豐富的營(yíng)養(yǎng)元素，喝了對(duì)身體有極大的好處，還有甜甜的味道。比如皮膚病，只要弄一點(diǎn)水在皮膚上輕輕擦擦，一日三次，不過幾天就好了;比如肺病，一天喝幾杯，過幾天也就好了，不過要看病的程度。

　　經(jīng)過科學(xué)家的開發(fā)，水也可以當(dāng)燃料，只要在水里加一些經(jīng)過加工的.油，在800克的水里只要加10克的特制油便能讓一架飛機(jī)啟動(dòng)。

　　25世紀(jì)的水多么神奇。過濾材料的制作過程，它的機(jī)芯不用換洗，它有自己的“本領(lǐng)”。參觀了一天，我又乘著時(shí)光機(jī)回到原來生活的時(shí)間，希望25世紀(jì)的水，這神奇的水快點(diǎn)研究出來。

水的作文篇4

　　今天，我來到張良作文館寫作文。上課時(shí)，張老師竟然說自己是魔術(shù)師。我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人，這下我兩眼放光，來了精神。可是，我還是半信半疑：張老師是不是真的會(huì)魔術(shù)呢？我迫不及待地等著張老師的表演。

　　這時(shí)，他叫人做助手。有幾位男生高高地把手舉了起來，大聲嚷嚷：“我來，我來�！笨墒菑埨蠋熎唤兴麄�，只叫了一位女生做助手。剛才幾位興高采烈的男生一下子沒勁了。

　　張老師把倒有水的杯子遞給那位女生，并叫她喝一口水。她就聽話地喝了一口，接著又讓她把水喝完，女生一口氣把水喝完了。于是，張老師對(duì)我們說：“魔術(shù)’消失的水’圓滿成功�！边@時(shí)，我們?nèi)夹α似饋�，我忍不住大叫起來：“張老師是吹牛大王，根本不�?huì)做魔術(shù)。”

　　張老師沒有回答，他只是笑了笑。接著，他又在女生杯里倒了一些水，在自己的`杯子里也倒了一些，對(duì)她說：“我們轉(zhuǎn)一圈以后，杯子里的水就會(huì)消失�！迸罩鴱埨蠋煹脑�，轉(zhuǎn)了一圈。可是沒想到，張老師轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，就把水偷偷喝掉了。我們又笑了起來，而這位女生不知道我們?cè)谛κ裁�，只是傻傻地站在那里�?/p>

　　張老師把水杯倒過來，在頭上搖了幾下，沒有水。女生把杯子搖了幾下，覺得里面有水。張老師把她的水杯倒了過來。奇怪，她的頭上一點(diǎn)也沒有濕！這下，大家目瞪口呆了。

　　原來，張老師真的會(huì)變魔術(shù)啊。

水的作文篇5

　　一杯水，牽著一次溫馨：一杯水，讓我感到了媽媽的關(guān)懷。

　　在冬天的一天里，狂風(fēng)戶，大雪紛飛，似乎要吞掉一切。我在屋里寫作業(yè)，媽媽在那間看書。

　　窗開著，門開著，大風(fēng)呼呼的往里沖，我身子抖了抖：“呀，真冷！”我想：要是有杯熱水該多好呀？哎，寫完吧，堅(jiān)持堅(jiān)持，馬上就好。我自己使勁的勸說那個(gè)念頭。我一邊寫一邊腿不由自主地靠在一起，一手抓住腳，一手哆哆嗦嗦的寫著�！霸诘鹊劝桑旌昧恕�。我皺著眉頭自語(yǔ)道。此時(shí)，從我背后伸來一雙握杯子的手。我扭頭一看，是媽媽，她朝著我笑了笑，把杯子向前一送，我立刻感到了水蒸氣的熱量，我接過杯子，大口喝了起來，水中又甜，有一絲母親關(guān)懷的甜，有一絲母親牽掛的甜。一杯下肚后，媽媽說“還要些嗎，快別寫了，一起看電視吧！”我搖搖頭“不要了，也不看電視，我馬上就寫完了�！痹拕傉f完，一件衣服便早已披在我的身上了。

　　這杯水不僅溫暖了我的.全身，也溫暖了我的心，這杯水，讓我懂得了母親的關(guān)懷之情。

　　一杯水，不僅溫暖，也溫馨啊！

水的作文篇6

　　水是云的孩子，母親抱著他周游世界。一天，他看到了大地的美景，便掙脫了母親的懷抱，自己來到了地上。

　　云邊追邊喊：“我的孩子，你要去哪？”

　　水說：“我不想在跟著你了，我要自己去周游世界�！�

　　水說完后就跑開了，云只好快步跟上。

　　水對(duì)地面上的世界充滿了好奇，他在大地寬闊的脊背上奔跑，用好奇的目光打量著世界。他看到了動(dòng)物，植物，它們看上去口干舌燥，勞累不堪。于是，水將自己的財(cái)產(chǎn)分給了萬(wàn)物，濕潤(rùn)了萬(wàn)千生靈。他被萬(wàn)物所尊敬，可他卻沒有發(fā)現(xiàn)，是云在用雨水為他支付賬單。

　　云趕上了水，她勸水道：“孩子，不要再往前走了，前方危險(xiǎn)重重啊！”

　　水不耐煩地說：“別煩我了，你快走吧，我自己的路自己走�！�

　　水繼續(xù)向前，他遇到了火。

　　火嫉妒水，因?yàn)樗畵屪吡怂牡匚�，火失去了本該屬于他的一切�；鸪畵淙ィ恢�，高溫讓他全身疼痛。水的意識(shí)逐漸模糊了。不知過了多久，水睜開了雙眼，他不知道發(fā)生了什么，但火已經(jīng)消失了。水迷迷糊糊地向前走這，隱隱約約感覺周圍有些濕潤(rùn)。也許，這是母親在為他受傷而哭泣。

　　云又追上了水，她氣喘吁吁的說：“孩子，快停下吧，你究竟，究竟想去哪�。俊�

　　水沒有回答，繼續(xù)向前，只是腳步似乎慢了些。

　　水走到了沙漠，世界好像并沒有先前那么美好了，除了炎熱，似乎什么也沒有了。身下的沙礫竊取著他的財(cái)物，太陽(yáng)的光輝與溫度使他感覺生不如死，他向前慢慢爬行，不知何時(shí)才能走出這苦海。“難道已經(jīng)沒有辦法了嗎？”水喃喃自語(yǔ)著，這一刻，他想到了母親，那將他養(yǎng)育的母親。如果這時(shí)，她在該多好。

　　忽然陣陣清涼從頭上傳來，水抬頭一看，太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒隱去了，天空中下起了傾盆大雨，身下的沙子也化作了泥巴。母親！是母親！水知道，這是憤怒的母親在替自己與厄運(yùn)搏斗。

　　水竭盡全力跑出了沙漠。當(dāng)他回頭看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，母親的身形消瘦了許多。

　　云也逃出了沙漠，她搖搖晃晃地向前走著，忽然，她看到一個(gè)熟悉的身影，是水！她向前奔去，可疲憊的身體不允許。她墜落下來，下方是萬(wàn)丈深淵。

　　這時(shí)，云的`腦海中閃過了與水相伴的種種：誕生，成長(zhǎng)，叛逆，等待。水也長(zhǎng)大了呢。云的臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑。

　　突然，一雙有力的手臂抓住了云。是水，不，是云。水也跳下了懸崖，在下落的過程中變成了云。他接住了母親，他們又回到了天上。

　　天空中，云和云在對(duì)話。

　　云：“孩子，你還是回來了啊�！�

　　云：“是的，我回來了”。

　　也許，不僅總要看著前方的道路，更應(yīng)該轉(zhuǎn)頭看看在背后守護(hù)著你的人。他們的身影，才是人生中最美的風(fēng)景。

水的作文篇7

　　每到這一天，家家戶戶提著桶、端著盆，早早地來到大街上，大街的兩邊早已準(zhǔn)備好了清水，一邊滴上香水一邊撒上了花瓣開始潑水了，大家你潑我，我潑你，大家互相追逐，你在我衣領(lǐng)上潑，我往你身上撒水，開心極了!老人、孩子、姑娘、小伙兒，個(gè)個(gè)身上濕淋，人人臉上笑開了花。

　　清水是吉祥如意的象征，誰(shuí)身上潑的水多，就意味著誰(shuí)得到的幸福多，怎么能不高興呢!每個(gè)人的身上都是有花瓣，有香味的，每到這一天，傣族人的笑聲都是那么的`歡快，那么的喜悅，不管是小孩、還是大人、老人都是那么歡喜、歡快，就像是很多魚兒嘻嘻追逐，潑水的傳說是：“很久很久以前，在傣族有一個(gè)魔鬼每天都要吃小女孩，讓長(zhǎng)大的男人找不到妻子，沒有后代。

水的作文篇8

　　我想這件事會(huì)刻骨銘心的印在我的腦海里的，它讓我感到自己是那樣的心狠，那樣的不盡人情。

　　這事發(fā)生在前不久的一次語(yǔ)文早讀課上。同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書，這時(shí)韋霞拿著一組英語(yǔ)家庭作業(yè)本對(duì)我說：“姚雨晴，幫我給陳玲�！币豢吹接⒄Z(yǔ)本我就惱火了，一下子把英語(yǔ)本推倒在地上。因?yàn)槲也幌矚g英語(yǔ)，英語(yǔ)給我?guī)砹撕芏嗖挥淇�。我�?dāng)時(shí)還想：是韋霞的錯(cuò)，這是語(yǔ)文早讀課，我為什么要幫她交作業(yè)本，更何況是和語(yǔ)文無關(guān)的。韋霞生氣地說：“有什么了不起的！”

　　在第一節(jié)語(yǔ)文課上，老師問韋霞：“你的好朋友是誰(shuí)？”出乎意料的是韋霞竟然說了我，我當(dāng)時(shí)大腦就一片空白了。一晃過神來，我又想到了今天早讀課的時(shí)候，我對(duì)她是那樣的'不盡人情，韋霞不但沒有怪我，還一直把我當(dāng)他的好朋友。真是知音難尋啊！我有一個(gè)這么好的朋友在我身邊，竟然身在福中不知福！當(dāng)時(shí)我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會(huì)怎樣？想到這里我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)潤(rùn)的了。

　　我想跟韋霞道歉，可是我又沒有勇氣，我左思右想最終還是沒有得出結(jié)論來。在這里我鄭重的對(duì)韋霞說一聲：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我有你這樣的朋友應(yīng)該感到榮幸才對(duì)。”