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水的作文

時(shí)間:2026-03-01 05:24:37

水的作文范例(10篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的水的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水的作文范例(10篇)

水的作文 篇1

  水,是人類生命的源泉。沒(méi)有水,人類將無(wú)法生存,萬(wàn)物將不能生長(zhǎng),世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此,珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈,就必須?jié)約用水,才能保護(hù)好我們?nèi)祟惖纳,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。 地球上的水源比大陸還多,可是,直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí),看到的一條條河水,有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí),有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí),有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來(lái)的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈,卻被人們?cè)闾3蛇@樣,水也是會(huì)哭泣的啊!

  而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊卻有這樣一些人,他們沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的.意識(shí),在不停地浪費(fèi)水資源,污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí),開(kāi)了水龍頭,用完水后就不把水龍頭關(guān)上,讓水無(wú)節(jié)制的流淌,甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水資源流失造成了水資源的大量流失。

  珍惜和保護(hù)水資源,還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清。魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

  為了使我們生活的環(huán)境,我們應(yīng)該讓“五水共治”這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì)角落里的大號(hào)角,呼吁人們行動(dòng)起來(lái),讓地球媽媽笑得更加燦爛,變得更加美麗!

水的作文 篇2

  說(shuō)到泉水,人們就津津有味的說(shuō)起濟(jì)南,因?yàn)闈?jì)南泉水享譽(yù)全國(guó),人們贈(zèng)予她一個(gè)美麗的名字—“泉城”,一下車,我聞到了撲鼻而來(lái)的清香,讓我一下子就愛(ài)上了泉水,怪不得人們對(duì)泉水贊嘆不已呢!走,我們?nèi)タ匆豢础?/p>

  真美!這泉水時(shí)而有緩流、時(shí)而急,讓人喜愛(ài)至極,特別是在炎熱的伏天。

  說(shuō)這“緩”就是泉水最美的特點(diǎn)之一,泉水流在蜿蜒的小路上,讓人一下子就看清楚了泉水的真面目。不遠(yuǎn)處,能聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲,“叮咚”“叮咚”……好像泉水們?cè)诮o我們熱情打招呼呢!靠近泉水猶如走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷,郁郁蔥蔥的樹(shù)木把烈日擋在樹(shù)陰下,給人們營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境:野花把泉水圍在中心,羊兒輕輕的走進(jìn)溪流,周圍的一切都是那么靜謐、閑適、怡人。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)清晰的鳥(niǎo)叫,給泉水又增添了一片生機(jī)。波紋看了不服氣,在風(fēng)伯伯的配合下,吹到了溪邊,碰到石頭上,接著又離開(kāi)了石頭……這一次又一次的表演,好像在跳舞。啊,這舞姿,太美了,贏得了會(huì)飛的花朵、大自然的舞姬的美名。踏進(jìn)泉水,水剛好沒(méi)過(guò)我的小腳丫,水花輕輕的撫摸著我的腿,就好像按摩師在給我按摩一樣輕柔,舒服。彎下身子,掬一捧,喝在口里,爽透全身,真甜。∪纳钐幙烧婢G!綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。我愛(ài)這“緩緩的”泉水,給我“爽甜柔美”的感受。

  泉水其實(shí)也是個(gè)兩面派,泉隨路轉(zhuǎn),水流到山間陡峭之處。她一改“輕柔”之態(tài),變得“湍急,澎湃”。就是這個(gè)“急”,很刺激,似有些讓人害怕,又誘人深入。我喜歡這種感覺(jué),其實(shí)也無(wú)它,那不過(guò)是山泉給大家開(kāi)了一個(gè)玩笑,水花不過(guò)碗口大,從高空迸落,擊打著整泓清泉,水花四濺。不遠(yuǎn)處,有一些石頭壘成的小山,盛著一些爽甜可口的泉水,從石頭的縫里泉水流了下來(lái),形成了這一個(gè)又一個(gè)的小瀑布。美麗極了!泉水流到了池里,小魚(yú)們跳著,它們的尾巴還不停的擺動(dòng),好像在說(shuō):“歡迎你的到來(lái)”!這泉脈也不閑著,它上滾滾,下滾滾,非?蓯(ài),這就是大自然給我們帶來(lái)的奇妙。有時(shí),岸邊的的柳樹(shù)也隨風(fēng)飄動(dòng)好像在給泉水打一個(gè)節(jié)奏。

  清新怡人的泉水和著熱情、真誠(chéng)的泉城人,這是濟(jì)南的魂。

  美,在泉城無(wú)處不在,這不僅僅只是泉水的功勞,也是人們的功勞。人們張開(kāi)雙臂熱情接待每一個(gè)朋友,公交車上給老奶奶讓座、給問(wèn)路人一個(gè)明確回答、有困難時(shí)互相幫助、給顧客一份幸福、或給你一個(gè)微笑,送上一份美好的祝!

  最讓我難忘的是:星期天的公交車上的一件事,我是第一個(gè)上車的,可是,過(guò)了一會(huì)兒,車上已擠滿了人。最后,一位滿頭大汗,臉漲的通紅老奶奶上車。我看了連忙讓座,老奶奶說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”我笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么,這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的!蔽沂址鲋夏棠谈觳,把老奶奶送到座位上,她開(kāi)心的'笑了,我也幸福的笑了。通過(guò)這件事情讓我懂得了;助人為樂(lè)令人快樂(lè),那么快樂(lè)會(huì)換來(lái)數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè),這種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的、自然的,更是真實(shí)的。來(lái)到泉城,人們都會(huì)送上這樣一份熱情。他們甘愿付出。默默的奉獻(xiàn)。如:“最美大客司機(jī)”宋洋駕車在高速公路上行駛時(shí)突發(fā)腦干出血,憑最后一刻的意識(shí)停穩(wěn)車輛、打開(kāi)雙閃、拉好手剎,確保33名乘客的生命安全,“最美濟(jì)南人”,就是如此。因?yàn)樾腋A舜蠹,我也就幸福了。這就是泉城人的美。美的樸實(shí)、豪爽,不帶一點(diǎn)瑕疵。

  泉城,我美麗的家鄉(xiāng),這里有人們的歡聲笑語(yǔ),有泉水的叮咚聲,每時(shí)每刻都在歡迎五湖四海的朋友的到來(lái)。濟(jì)南,泉美、人美、城市更美。這絕不是夢(mèng)中的和諧畫(huà)卷!我相信泉城濟(jì)南的明天一定會(huì)變得更加美麗!

水的作文 篇3

  “嘩啦啦”,這是河水在奔流,它發(fā)出的響聲如交響樂(lè)一樣雄壯。我不禁開(kāi)始了遐想,若這就是河水的語(yǔ)言,水家族成員又會(huì)說(shuō)些什么呢?

  于是,水家族的會(huì)談便悄然開(kāi)始了。

  太平洋率先說(shuō): “大家近來(lái)可好?現(xiàn)在北半球已經(jīng)是冬天了,大家注意保暖啊!”

  黃河馬上說(shuō): “不怕,你看,我身上不是有厚厚的泥沙嗎?可御寒呢!

  長(zhǎng)江聽(tīng)了黃河的話哀嘆道: “唉,瞧你那高興勁兒,小心樂(lè)極生悲。還不是因?yàn)辄S土高原土質(zhì)疏松,一下暴雨,你的含沙量便會(huì)激增。你看,你下游的河床因?yàn)槌练e了太多泥沙,形成了一個(gè)個(gè)突兀的沙丘!

  黃河很不服氣,便對(duì)長(zhǎng)江嚷嚷道:“你也不例外啊,你的中下游易發(fā)生洪澇災(zāi)害,你曾給多少生靈造成過(guò)傷害啊!”

  長(zhǎng)江哼了一聲,不屑一顧地說(shuō): “歷史上你也曾多次決口啊,還有幾次斷流的記錄,在危害人類方面,我跟你比可是小巫見(jiàn)大巫呢!

  太平洋帶著病態(tài)的臉色勸說(shuō)道: “你們別吵了,我這邊有大量石油滲漏,弄得我寢食難安!”

  華北平原的地下水聽(tīng)到太平洋的話,也忍不住說(shuō): “你們那兒還好,我這邊都快被抽干了!真羨慕富足的南極洲啊,它的冰川那么多!

  南極洲的冰川聽(tīng)見(jiàn)了,回答道: “多是多,不過(guò)近年來(lái)受溫室效應(yīng)的.影響,我這里沉睡多年的堅(jiān)冰也在融化,這到底是怎么回事?”

  雨搖擺著身子從天空中飄落下來(lái),給它們帶來(lái)了答案: “那是人類造的孽啊。人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,導(dǎo)致黃土高原土質(zhì)巰松,讓黃河的含沙量如此之高,且易發(fā)生洪災(zāi),長(zhǎng)江也是如此。人類任意使用、浪費(fèi)水資源,才會(huì)使華北平原地下水嚴(yán)重不足,不得不‘南水北調(diào)’。更何況黃河、長(zhǎng)江沿岸還有很多工業(yè)區(qū),人類還在海中發(fā)展?jié)O業(yè)、開(kāi)采石油。溫室效應(yīng)是人類不愛(ài)惜環(huán)境的結(jié)果!

  聽(tīng)了雨的話,水家族中的各位成員都恍然大悟,異口同聲地發(fā)出呼吁: “人類啊,請(qǐng)保護(hù)好你們賴以生存的生態(tài)環(huán)境吧,請(qǐng)愛(ài)惜珍貴的水資源吧!”

水的作文 篇4

  “啊,好冷。。!”浴室里發(fā)出了慘叫,響徹浴室。

  今天,突發(fā)奇想,要洗一次冷水澡,我真是又興奮又緊張。我就問(wèn)媽媽:“媽媽,我今天晚上要洗冷水澡,怎么做才不會(huì)感冒呢?”

  “你要洗冷水澡之前,先做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),然后把一點(diǎn)點(diǎn)的冷水在胸部和關(guān)節(jié)部位拍已拍,這樣就不回感冒啦!”

  晚上,我先在客廳做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),“一二三四,一二三四……”做好后,走到浴室門口,拉開(kāi)門,突然一陣涼風(fēng)吹來(lái),吹得我毛骨悚然,我趕忙把窗戶關(guān)好。然后弄點(diǎn)冷水在胸前和關(guān)節(jié)處拍了拍。

  一切準(zhǔn)備就緒,倒數(shù)三秒“三,二,一,開(kāi)!甭奈野炎竽_沾了一下水,“好冷!”我大叫一聲,趕緊把腳收回來(lái),我把左腳再次伸下去,我沒(méi)有急忙起來(lái),可緊接著我感覺(jué)整只腳發(fā)麻——麻痹——開(kāi)始瑟瑟地抖動(dòng)起來(lái),我的.小腿上好象綁滿了沙包又像灌滿了鉛一樣動(dòng)彈不得,我將計(jì)就計(jì),把另一只腳伸進(jìn)去,可水實(shí)在太冷了,我堅(jiān)持不住了,用手用力撐住水缸,慢慢爬起來(lái)。我的雙腳被冰的通紅。

  這次我吸取了教訓(xùn),想了個(gè)辦法。

  先用毛巾沾點(diǎn)冷水,在各個(gè)關(guān)節(jié)和胸部打濕,然后把左腳伸到水缸里,然后把右腳再伸進(jìn)去,慢慢的適應(yīng),然后,把身體慢慢地浸在水缸里,剛開(kāi)始還有點(diǎn)呼吸不上來(lái),像有幾千把箭射到我身上,刺刺的,麻麻的,好象沒(méi)有力氣似的。慢慢的我開(kāi)始適應(yīng)了,感覺(jué)還真是舒服。

  洗完了,我趕緊穿好衣服,倒了杯熱水,坐在沙發(fā)上,慢慢品嘗!感覺(jué)真舒服。

  有些事情沒(méi)有去試過(guò),你怎么知道會(huì)很難呢,就像我這次的經(jīng)歷一樣。這個(gè)經(jīng)歷使我更加勇敢了,意志更加堅(jiān)定了!

水的作文 篇5

  我喜歡綠樹(shù)成蔭的綠地廣場(chǎng),喜歡燈火如潮的音樂(lè)廣場(chǎng),我最喜歡美麗的衡水湖。

  沿著蜿蜒曲折的小路,來(lái)到了新建的濱湖公園,公園兩旁載滿了花草,它們都像趕集似的聚攏在一起,把蝴蝶、蜜蜂招引來(lái),在花朵上翩翩起舞。

  衡水湖不但水美,花也很美,衡水湖的水面上飄著美麗的`荷花和翠綠的荷葉,粉紅的荷花千姿百態(tài),有的全開(kāi)了,有的還是花骨朵兒,有的半開(kāi)著,有的彭漲的好像馬上要破裂似的。荷葉大大的、圓圓的像一把把太陽(yáng)傘。

  衡水湖也是鳥(niǎo)的天堂,一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)在天空中飛翔。有大的、小的、花的、黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。

水的作文 篇6

  昨天媽媽給我買了一件衣服,我就迫不及待地想穿在身上。我就去征求媽媽的意見(jiàn),經(jīng)過(guò)我苦苦哀求,媽媽終于答應(yīng)了,可媽媽向我提了一個(gè)要求,那就是決不能把衣服弄臟了。我穿上了新衣照了照鏡子,好看極了!我就恨不得讓全世界都知道我穿這衣服很好看?磯蛄艘路,我就覺(jué)得很無(wú)聊,就開(kāi)始完成今天的作業(yè)——練毛筆字。

  “哐啷”的一聲(是碗打碎的聲音),把我嚇了一跳,手不小心一抖,墨水瓶被碰倒在地了,而墨水卻灑在了我的新衣服上了!鞍,我的新衣!”我看了看新衣服上的墨水,耳邊不禁想起媽媽的叮嚀“不能把衣服弄臟”“ 不能把衣服弄臟”…….這一句話語(yǔ)不斷重復(fù)回響在我的耳。這時(shí)的我已不知怎么辦才好,媽媽會(huì)不會(huì)打我呢?衣服上的污漬能洗掉嗎……我的腦海中一下子蹦出來(lái)幾個(gè)問(wèn)號(hào)。

  過(guò)了一會(huì)兒媽媽看到了這副情景,臉一下子變紅了,生氣地說(shuō):“你是怎么搞的!我不是叫你不要把衣服弄臟的嗎?”“我…..”我低下了頭,不知該怎么說(shuō)。“你什么你呀,這下看你怎么辦?”媽媽的話語(yǔ)像沖鋒彈一樣朝我一陣怒吼。我只好自己的事情自己擔(dān)——把衣服上的`墨水漬想辦法洗掉。沒(méi)想到的事情居然發(fā)生了——我的衣服越洗越臟。

  我們的生活充滿了歡樂(lè),但往往也會(huì)在不經(jīng)意間惹下麻煩。

水的作文 篇7

  都說(shuō)女人是水做的。不知是誰(shuí)說(shuō)的如此精辟。

  女人是水做的,女人是水!當(dāng)她愛(ài)著一個(gè)男人的時(shí)候,她和水一樣溫柔,涓涓細(xì)流,綿綿流長(zhǎng);她和水一樣澎湃,她讓自己的情感肆意地流動(dòng)著,無(wú)孔不入,好像要注滿愛(ài)人身上的每一個(gè)毛孔。

  女人是水做的,女人是水!他做了一件讓人感動(dòng)的事,她會(huì)感激地哭;他說(shuō)了一句海誓山盟的話,她會(huì)相信地哭;靜的夜沒(méi)有他在身邊,她會(huì)思念地哭;害怕有一天會(huì)失去他,她會(huì)傷心地哭;快樂(lè)的時(shí)候,她也會(huì)喜極而泣,就連兩個(gè)人的身體糾纏在一起的時(shí)候,她也會(huì)哭著說(shuō):“也許有一天你會(huì)不再愛(ài)我!

  女人的淚多!

  哭,每個(gè)人生下來(lái)都會(huì)。但長(zhǎng)大了,懂事了,就知道哭也不是隨便就哭的,總有個(gè)起因。女人流淚,是脆弱是委屈或是心軟或是想不通,總之理由簡(jiǎn)單。碰到愛(ài)哭的人則是說(shuō)來(lái)就哭,讓人無(wú)以招架。女人開(kāi)心的時(shí)候哭,不開(kāi)心的時(shí)候也哭,感動(dòng)的時(shí)候更哭,激動(dòng)的'時(shí)候更哭。美麗的女人被形容成水靈。女人就是水做的,水是無(wú)形的,不同的地方水表現(xiàn)的形狀都是不一樣的。

  水是最純凈的,要不為什么人們都用水來(lái)清潔。

  水是最柔弱的,無(wú)棱無(wú)角,無(wú)形無(wú)狀。

  水是最善良的,上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。

  水又是最博愛(ài)的,養(yǎng)育著世間萬(wàn)物。

  很容易受傷~真的 女人是水,不光因?yàn)榕说娜崦暮托乃技?xì)膩,也不光因?yàn)榕讼矚g動(dòng)不動(dòng)就哭泣。

  我是女人,所以更能懂女人的心。

  女人是漂著的浮萍,沒(méi)有根的浮萍。漂到哪兒只有水知道。

  女人是流著的小溪,沒(méi)有歸宿的小溪,流到哪兒只有大地知道。

  水是浮萍的家,海是小溪的家,可是又有幾個(gè)女人找得到真正的家呢?

  家是女人的生命,沒(méi)有家的女人是孤獨(dú)的月,高傲只是她的偽裝,凄涼才是她的詮釋。那家不是生活中的家,是心的家,心的歸宿。

  女人生來(lái)是愛(ài)的產(chǎn)物,愛(ài)人和被愛(ài)是女人的美麗。女人的愛(ài)猶如飛蛾撲火,有著自殺式的不顧一切,這是女人的悲哀,也是女人的幸福。

  女人一生追求的是海市蜃樓的理想,卻不在乎幻滅的疼痛。

  女人的思維和男人不同,也許是女人更感性,而男人是理性的。女人是用一多半的生命去動(dòng)感情,甚至是用一生的時(shí)間去愛(ài)著,愛(ài)著自己的家庭,愛(ài)著父母,愛(ài)著老公,愛(ài)著兒女,也愛(ài)著兒女的兒女,卻全然沒(méi)有自己。不是不想,而是沒(méi)有時(shí)間愛(ài)自己。

  女人的心是孤寂的,即使是有了家,心也依然在漂泊,因?yàn)榕耸撬皇歉蹫,所以女人注定了漂流的命運(yùn),所以女人愛(ài)著自己的所愛(ài),一生無(wú)怨無(wú)悔,只是為了給自己所愛(ài)的人一個(gè)家,一個(gè)在別人來(lái)說(shuō)不可能的化水為山的溫暖的家,而自己依然孤獨(dú)的——不是漂流而是佇立——水的佇立!!

  ……

水的作文 篇8

  一時(shí)興起,立于寒峰之巔,化作透明的冰,赤裸著。炎日不留情,我融化了。但是,我仍舊是透明的,無(wú)所懼怕的······我,融化了。一滴,兩滴,三滴······匯聚成一股流。心喜著,我心中的寒意驅(qū)散開(kāi)去,盡管酷熱里我會(huì)渴望;心喜著,眼前的世界清晰了,盡管以后我會(huì)掛念浮云;心喜著,我遠(yuǎn)離了炎日,盡管夜里我會(huì)想起明月······

  水,流呀,流呀······到了較平坦的山腰上,但這里仍然有些冷,也別提可有一點(diǎn)生氣,一切都僵硬得可怕,連耐寒的植物都顯得蕭條,僅僅只有寒風(fēng)在咆哮著,卷著冷冷的空氣,示意它主宰著這里。這樣,我加快了腳步。

  水,流呀,流呀······直到山腰那一幕漸漸淡化,我已身處于平原的高地上。這里的一切都是新的,這里的一切都將被我所包容,我三百六十度敞開(kāi)胸懷,讓一切都與我擁抱,不管是好的,或者是壞的。水,是可以容納一切的,即使逆來(lái)也順受。隨霧越來(lái)越稀了,穹蒼下的一切也變得明了多了。先是一大片草地,嫩綠的,油油的,發(fā)人陶醉。而松林里,一股氣息在波動(dòng)著,看者的'心隨之沸騰起來(lái)了。林里的飛鳥(niǎo)和走獸在亂竄著。幾尾魚(yú)則在追逐著,真是快忘其所在了,這我能了解,因?yàn)槲业男暮退鼈冑N得很近。也罷,我仍得繼續(xù)趕路呀。盡管那不遠(yuǎn)處的幾朵浮云投來(lái)圣潔的笑容,我回應(yīng)了它。但同時(shí)告訴我自己---這一切都將會(huì)過(guò)去的。因此,我大可不必太興奮。這樣,我加快了腳步。

  水,流呀,流呀······我花花花······哼著小曲,雯時(shí)間我發(fā)覺(jué)自己開(kāi)始不能自我了,我無(wú)力掙脫,直到我從高高的地方墜了下來(lái)。我慌張了,懼怕肢解了我。轉(zhuǎn)眼云煙,我落下了,伙伴們跟我擊掌示懷。掌聲如此響亮,如此晶瑩剔透呀!接著,和伙伴們一起歡快,過(guò)去之所以已拋之腦后了。我大聲更巖石問(wèn)好,跟垂下的柳條深深一吻,也沖沖溪邊的小草,讓它們和我一樣活力十足,去追趕明天。

  水,還是流呀,流呀······曾經(jīng),我,被肢解了又匯聚了,匯聚了又被肢解了,多少反復(fù)。但水仍舊是水,我仍舊是我,透明的,無(wú)所懼怕的······

水的作文 篇9

  “媽媽太湖的水臭了,臭不可聞,我們已經(jīng)有兩天不能洗澡了!眱鹤拥脑捓锩黠@帶著哭腔。我趕緊問(wèn):“就你們學(xué)校周邊,還是整個(gè)無(wú)錫市都這樣。”兒子也不正面回答我只摞下一句:“我不管了,我要回來(lái),這日子沒(méi)法過(guò)了!蔽疫想寬慰?jī)鹤觾删洌屗蛲瑢W(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),別人能過(guò)的我們也能過(guò),兒子的電話已掛斷了。

  說(shuō)實(shí)在的,我這個(gè)兒子是有一點(diǎn)被我寵壞了,一點(diǎn)苦也吃不了。學(xué)校有那么多的老師,同學(xué),他們難道就不過(guò)了嗎,就是太嬌貴還要逃回來(lái)。

  太湖的水臭了,我真的不太敢相信。在我們江南一帶傳唱這樣一首民歌:太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水……。太湖的水美,美在我們的記憶里,美在我們的感知里。太湖對(duì)我們來(lái)說(shuō)太熟悉了。在我們這里習(xí)慣將蘇州境內(nèi)的太湖稱東太湖,在無(wú)錫境內(nèi)的太湖稱西太湖。原先我對(duì)蘇州的東太湖比較熟悉,因?yàn)橹苣、假日朋友相約玩耍大多會(huì)選擇蘇州的東山、西山。每次途經(jīng)太湖,總會(huì)被太湖煙波浩渺的氣勢(shì)所振撼。對(duì)無(wú)錫的西太湖的了解,是因?yàn)閮鹤尤チ藷o(wú)錫上學(xué),而他所在的學(xué)校就在太湖中的一個(gè)島上。無(wú)錫瀕臨太湖的北半圈,占有太湖最美的一角,湖中有湖,山重水復(fù)的景色更顯靈性也更美。每次去接送兒子總近距離地領(lǐng)略到太湖,我也老跟兒子說(shuō),說(shuō)他太有福了,在這樣風(fēng)景如畫(huà)的地方上學(xué)。兒子也是驕傲地說(shuō),他們這里水是甜的,空氣是甜的。

  這樣美好的太湖,水真的會(huì)臭了嗎?太湖不是以她水質(zhì)清純養(yǎng)育了一方沃土而聞名的嗎?

  太湖的.水真的臭了,而且臭不可聞。5月31無(wú)錫市大部分高校放假,兒子也忽忽忙從學(xué)校趕回。兒子說(shuō),兩天來(lái)學(xué)校超市的礦泉水也斷貨了,水也沒(méi)得喝,澡也沒(méi)辦法洗,不是沒(méi)水,是洗了澡渾身臭得讓人要吐,后來(lái)干脆連刷牙、洗臉、洗手都不了。回到家的兒子標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)臭兒子了,他先是喝泡了水,接著又洗了個(gè)澡,還告誡我,別理他,他要好好睡一覺(jué),說(shuō)他臟得難受,兩天沒(méi)好好睡著覺(jué)了。

  去年四川旱災(zāi)使某些地區(qū)的災(zāi)民有四十多天沒(méi)洗到澡,當(dāng)聽(tīng)到這樣的消息,我們只是感嘆怎么會(huì)發(fā)生這樣的事,也為我們生存環(huán)境的感到一絲的擔(dān)憂。但這樣的擔(dān)憂很快就被我們給淡忘了,覺(jué)得這樣的事離我們太遠(yuǎn)了,我們是生活在水資源最為豐富的江南。今天,這樣的事情發(fā)生在我們身邊,水,不是沒(méi)有,只是不能再用了?杀,從有史書(shū)記載至今,太湖還從未發(fā)生過(guò)這樣的事情呢!這兩天無(wú)錫的太湖水面暴發(fā)的大面積藍(lán)藻,太湖被染成了藍(lán)色。原先迎風(fēng)撲面而來(lái)的清香濕潤(rùn)的水氣變得臭不可聞,太湖在一片藍(lán)色下失去了她往日的靈性。

  昨天學(xué)校來(lái)通知,6月3日學(xué)生返校,無(wú)錫太湖取水口的水質(zhì)達(dá)到了取水標(biāo)準(zhǔn),水開(kāi)始正常供應(yīng)了。無(wú)錫市政府以高效的應(yīng)急機(jī)制,在短時(shí)間內(nèi)使太湖的水得到了有效的治理,我們真的感到很欣慰。然而,我們的心里依然有些酸楚和擔(dān)憂。太湖水發(fā)臭是藍(lán)藻造成的嗎,還是由于我們無(wú)序發(fā)展讓太湖擔(dān)負(fù)了太多。真的希望,太湖此次發(fā)生的的藍(lán)藻事件引起我們的足夠重視,不要因?yàn)槲覀儫o(wú)知盲目的行為,讓孕育吳越文化的太湖毀在了我們的手里。太湖如果死了,我們難道還能活嗎?

  我把兒子說(shuō)的一句話寫(xiě)在最后,以此來(lái)形容我此刻無(wú)法釋?xiě)训某林匦那。“將?lái)結(jié)了婚我可不要生孩子,孩子出生了,他不能洗澡,喝不到干凈的水,在這個(gè)世界上活著還有什么意義!

水的作文 篇10

  “保供水、抓節(jié)水、排澇水、防洪水、治污水。”這是五水共治,我想大家都知道,因?yàn)閺V播、電視常說(shuō)。

  今天,我一回家就見(jiàn)了村里的池塘!巴!”我自言自語(yǔ),“好臟,也好綠啊!”我想:以前應(yīng)該不這樣,理應(yīng)干凈的吧!的確,我聽(tīng)媽媽說(shuō)道:“小時(shí)候,水非常清,生機(jī)勃勃、清澈見(jiàn)底。還可以在水里洗臉、洗手、玩!钡F(xiàn)在——水上冒氣泡,總有死魚(yú)浮上來(lái),而且有一層厚厚的垃圾,臟的發(fā)綠。唉!

  我決定細(xì)心觀察,尋找污染源。

  有一次,我出門散心,發(fā)現(xiàn)了鄰居家把廚房的.臟水都倒到池塘里,水面直冒氣泡,而且也非常油。這些油,導(dǎo)致魚(yú)死亡,這是第一個(gè)污染源。我還發(fā)現(xiàn)村里有三五戶家人直接把化糞池的污水排到池塘里,使池塘的水臭烘烘的,導(dǎo)致魚(yú)死亡,這是第二個(gè)污染源。也有一戶人家直接把污水排到墻角。還有些小孩子把骯臟的零七八碎兒都扔到池塘里,多么不衛(wèi)生啊!除了這幾個(gè),還有許多……所以現(xiàn)在的水才這么不干凈,令人惡心……

  所以,為了讓水清潔,才舉行了五水共治?捎行┤诉是如此。這讓我十分不安。我希望大家都愛(ài)水,護(hù)水,珍惜水。不要扔垃圾;不要把生活廢水直接排河里進(jìn)去。讓大家生活在山清水秀的環(huán)境中。大家一起努力吧!為美好世界前進(jìn)!

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