(必備)水的作文300字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的水的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

水的作文300字 篇1
現(xiàn)在,每個班級里都有一臺飲水機,自然而然就有了“水官”,我們班的“水官”是張皓迪。
那一天上完體育課,大家都滿頭大汗,看見了水,簡直比看見娘還親。這時送水的來了送水的'來了大家都拿著杯子,一窩蜂似的擠過去,張皓迪站在一旁給別人接水,而他自己還沒接水呢!
我是最后一個人,我接了一滿瓶,當時我看見水只剩下半桶了,我回到位子上喝水,張皓迪問我:“馬瑩,你還喝不喝?” 我搖搖頭,這時他才迅速打開瓶蓋,趕快接,狼吞虎咽的喝了起來,不難看出,張皓迪和我們一樣都很渴,但是作為一個“水官”,他先緊著同學們,并不是因為自己是“水官”,所以就有權(quán)利先喝。
當我杯子里還有那么多水時,他還問我是否夠喝,你想那么多水肯定夠喝,可他還擔心同學們是否夠喝,我把水接完了怎么辦?他寧愿自己不喝水,也要同學們喝飽喝足,他寧愿自己渴,也不讓同學們渴,他的精神是多么高尚啊!
我為我們班有一個這樣的“水官”而感到驕傲!
水的作文300字 篇2
衡水湖位于河北省衡水市的南部,那里風景優(yōu)美,四季如畫,是個令人向往的地方。
春天,衡水湖的湖水融化了,水面涌起一道道波紋,慢慢地向遠方散去,太陽光照在湖面上,閃耀著金光。小魚兒在水里自由自在地游過來游過去,有的頑皮地吐出小水泡。
夏天,衡水湖就像一幅美麗的畫卷。碧綠的湖水,一望無際的湖面。遠處一只只小船好像一片片樹葉在水中漂動。荷花塘里的.荷花是那么惹人喜愛,粉紅色的花瓣在綠油油的荷葉襯托下,顯得更加嬌嫩。要是坐著船在湖上游覽,吹著微微的涼風,欣賞著美麗的荷花,多么愜意!
秋天,早晨蒙蒙的薄霧籠罩在湖面上,像一位蒙著面紗的少女,神秘而又可愛。綿綿的秋雨輕輕地跳到荷葉上,發(fā)出“沙沙”的聲音,正所謂“留得殘荷聽雨聲”,好一曲秋天的贊歌1
冬天,千里冰封,萬里雪飄。湖面上蓋了一層厚厚的棉被,白雪飄飄,多么像一幅美麗的畫!
衡水湖,真是我國的一顆明珠。
水的作文300字 篇3
今天,老師神秘兮兮地對我們說:“昨天,我買了一瓶神奇的膠水。”說完,就從口袋里掏出了那瓶“膠水”,可是我們大家什么也沒看見,真是莫名其妙。
老師又拿出兩本書,讓我們里里外外摸一摸,檢查一下。經(jīng)過檢查,我們發(fā)現(xiàn)這就是兩本普普通通的.書,除了字,什么也沒有。
接著,老師把“膠水”一頁一頁地涂在了書上(然后把兩本書一頁一頁粘在了一起)。書本都被涂滿了“膠水”,老師又讓我們同學上講臺扯一扯,看看誰能扯開。
老師先叫了李思萌上來扯。她弓下了腰,咧著嘴,咬緊牙,用力地扯著兩本書的書背,可兩本書還是牢牢地粘在一起。同學們都抗議,就說:“老師,你故意讓最弱小的人扯,肯定扯不開!”
老師聽了,就讓女生中算最強壯的女生向臻來扯,向臻拿著這兩本書,左看看,右瞧瞧,上揉揉,下扯扯,用了九牛二虎之力,也沒能把書本拉開。
老師又讓全班年紀最大的李志曦上來扯,他使出了射雕英雄的動作,左一拉,右一拉,可那書本還是紋絲不動。李志曦又斜著使勁拉,終于把兩本書給分開了。
后來,老師告訴我們:“兩本書不易分開,是因為有摩擦力!蔽覀兟犃,都恍然大悟。
水的作文300字 篇4
忽然,小潔眼睛一亮,飛快地向前跑去。
小潔跑到垃圾桶前,想把面包紙扔進垃圾桶里。風刮了一下,小潔的手抖了一下,她扔進垃圾桶里的面包紙掉了出來。小潔連忙撿起地上的面包紙,再次扔進垃圾桶里,這回她可扔準了。
小潔把面包紙扔進垃圾桶以后,她馬上去找管理員。小潔找到管理員后,問管理人員:管理員叔叔,您有沒有專門撈湖水里的垃圾的.東西呢?管理人員說:我們有,小朋友你拿那東西干啥?小潔說:管理員叔叔,我們剛才看見一個小孩把香蕉皮扔向湖里,我們要把湖面上的香蕉皮清除掉,不然的話,湖水就會被污染的,而且湖水里的小魚很可能會死掉。管理人員覺得很有道理說:好吧。說完,管理人員連忙跑去拿撈湖水里的東西。管理人員把撈湖水里的東西給小潔,小潔高興地說:謝謝您,管理員叔叔。管理人員說:沒關(guān)系,小朋友,拿去用吧。小潔接過撈湖水里的東西,叫船夫再次把我們運到湖面上,船夫叫我們上船。然后,船把我們運到湖中間,我和爸爸把撈湖水里的東西放下去把香蕉皮撈了上來。
扔香蕉皮的小孩慚愧地低下頭。
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