水的作文600字大全（8篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的水的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文600字 篇1
水是生命的搖籃。水是地球之母。水是所有生命的源泉。但是你知道嗎？我們的搖籃逐漸被我們的無知所吞噬。
我曾經(jīng)天真地認為水是無限的，我想喝多少就喝多少，但我認為我錯了。每次我打開水龍頭，就好像這個美麗可愛的女孩在哭泣。我不能忍受這種哭泣。我想停止哭泣，關掉水龍頭。這是我最好的選擇。每次我看到水從漏水的管道中涌出，我都感到非常抱歉。我想修理它，但我感到無能為力。如果我解決了這個，還會有另一個。這是一個黑洞，一個無盡的黑洞。我不想看到浪費水，不！
你想過沒有水會發(fā)生什么嗎？沒有水，所有的植物都會枯萎死亡。沒有水，動物會渴死。沒有水，就沒有我們，美麗的世界和人類。
我國現(xiàn)在的水資源在世界上排名第110位，是世界上人均水資源最貧乏的'國家之一。由于人口增長、不合理使用、污染和全球變暖，水母親向人類出示了黃牌。盡管地球表面的70%是水，但只有3%是淡水。其中，只有1%的淡水可供人類使用，其余的大部分要么被凍結在地球的極地地區(qū)，要么藏在地下深處，難以開采。如果我們繼續(xù)讓水流失，1%的淡水將變成0.1%，0.01%...
讓我們算帳吧！一滴水在你眼里其實是微不足道的。但是只要你繼續(xù)積累，數(shù)量就會相當可觀。你想過嗎？全世界的人每天都節(jié)約一滴水，所以他們可以在不到一周的時間里節(jié)約很多水。如果它們持續(xù)下去，數(shù)量將無法計算。
孩子們，你們聽到水媽媽的尖叫聲了嗎？讓我們聽聽水媽媽的呼喚，加入節(jié)水團隊吧！讓我們對廢水說“不”。
水的作文600字 篇2
一股泉水從山谷里高興地涌了我出來，他興奮的想：“外面的世界是什么樣呢？”
他一路上快樂地歌唱著。
“叮咚”
“叮咚”
“叮咚”
泉水正在歡快地奔跑著，一只小魚游過來，泉水對小魚說：
“魚兒，魚兒，你要去哪里？”
魚兒愁眉苦臉地說：“我的家在瀑布哪里，可是，我游到了水流非常急的那一面，被沖到了這里，我想回家，路程太遠了，我又不知道這是哪里，所以回不了家，請你把我送回家吧？”
“沒問題！”泉水爽快地答應了。
泉水讓魚兒坐在自己身上，馬上用自己最快的速度把小魚兒送回了家。
泉水要走了，小魚問他：“你要去哪里？”
泉水說：“我要繼續(xù)我的旅行�！�
魚兒說：“再見，親愛的泉水!”
泉水說：“再見！”
泉水繼續(xù)奔跑著，他為自己做了一件好事而高興。
他一路上繼續(xù)歡快地唱著。
泉水跑著跑著，看見了一對水草，他問水草：“水草，水草，請你告訴我，你想去哪里？”
水草說：“我想去每一種動物植物都會生活得非常快樂開心的地方——夢幻島，可是，我動不了，因為我的根扎在河里，你能幫我把根拔出來，并把我推到夢幻島的小河里，讓我在那里扎根好嗎？”
“好的。”泉水回答。
泉水用最大的力量把水草推到夢幻島，水草對泉水說：“你可以住在這里嗎？我的恩人？”
泉水說：“我要繼續(xù)旅行，曲看看外面的.世界，再見！”
……
后來，他匯入了一條小河，被一戶人家舀走。那戶人家用這清冽的泉水做了一鍋湯，那是他們喝過的最鮮美的湯。
水的作文600字 篇3
淚水，是由一滴滴淚珠匯集而成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是由于興奮、激動的心情導致的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的。
淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親淚流滿面。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我想在市場住。”我只是想說這樣會離學校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住。帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場去�！蔽液芪�，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。望著天空，覺得好凄涼，一切都變得那么陌生。
我去了廁所，媽媽她不知道，回頭看不見我，以為我一生氣跑回了市場，就給我打電話，問我在哪。回到家，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是氣沖沖地跑回了我的小屋，躺在了床上。這時媽媽也進來了，用她那看起來毫無生機的手摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是被媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的'眼眶，我哭了�？墒俏覜]有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別哭了��！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學回來能看看你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了��！”我抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我錯了，我以后再也不惹您生氣了�！�
淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親埋葬在心底已久的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，然而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
現(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新，當時的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。
水的作文600字 篇4
時間仿佛沙漏中五彩的細沙，漸漸地，慢慢地，在不經(jīng)意間悄然逝去，看著家里的一張張獎狀，我仿佛又回到了那次的運動會……
那是四年級的上半學期，學校的秋季運動會正如火如荼地舉行著，老師在班級問道：“誰要參加800米跑？”
沒有一個人舉手。平時以跑步速度快而聞名全年級的`李若璨，無精打采地趴在桌上，眼神不敢直視老師，臉上仿佛寫著：我已經(jīng)報了很多項目了，千萬不要叫我……
耐力最好的金羽晗雖然坐得筆直，但當老師問她要不要參加比賽時，她將頭搖得像撥浪鼓一樣，嘴里不停嘟囔著：“800米我絕對跑不下來！”
看到這副情景，身為體育課代表的我絕對不能袖手旁觀。于是，我“騰”一下站起來：“老師，我來吧！”
第二天，我站在跑道上做準備活動。“各就各位——預備——”
“砰！”發(fā)令槍剛響，運動員們向前飛奔，一眨眼的功夫，我們已經(jīng)跑出300多米了。這時，我的速度慢了下來，我的體力不夠了！我耐力不行，本就不應該跑800米的……
這樣想著，第一圈跑完了，我也被其他人遠遠甩到了后面。這時，耳畔傳來老師和同學們的加油聲：“孫藝嘉，加油，相信自己，你一定可以的！”這話點亮了我的心，我明白了：我要為班級的榮譽而努力，我一定不能輸！
我似乎恢復了不少體力，速度快了起來，一邊跑，一邊在心中默念：我不是人，我是一臺機器，我不會干別的事，我只會前進……在離終點線還有10米的時候，我開始加速，從第一名身邊超了過去，拿到了第一名！
站在領獎臺上，我激動極了，我留下的汗水換到了豐碩的成果。校園，留下了我的汗水，留下了我的快樂！
水的作文600字 篇5
令人向往的夏令營終于開營了。去夏令營的好處多多，比如：自己能自立啊，不用讀英語啊等等。雖然我在夏令營期間流了淚，但并不是想家。我告訴你們吧……
第一次流淚：夏令營的第二天，中午回來時，大家都非常疲倦，誰都不想去打水。羅成權說：“昨天我買了兩大瓶‘農夫山泉’，今天誰去買？”有人建議說：“每人出一元，沒錢的人去買！”“好！”大家異口同聲地說。但還缺一元。“今天本是丘祖彬掏錢，他得多掏一元�！庇腥苏f，“你去買！”他指向我。
我跑到一樓時，發(fā)現(xiàn)有教官守著。我又找不到我們的教官，怎么辦？我想跟我們宿舍的人說個明白，可是他們死活不開門，還說：“買不到水就別回來！”我感到自尊心受到傷害，頓時，我的眼里全是淚水。我猛的敲門，他們打開后，我把錢扔給了羅成權，喊道：“不買了！大不了不喝了！”我不想在那里蒙著浪費時間，便看起書來……
第二次流淚：夏令營的`第五天，早上訓練夠累的了，可憐的早餐早已耗盡。終于，吃午餐的號令響起來了……教官一說了解散，我們就不管一切沖到了食堂。一看我的飯碗，菜非常少，我不由自主喊一句：“太少菜了！”居然有人缺德地從他碗里勺了一大勺的飯往我碗里扔。這下氣壞了我，我馬上還給他，說：“我不缺飯！”他蠻不講理，踢了我一腳，我說：“別踢了！”他又踢，嘴里說了一大堆的臟話。我又說：“這么臭的嘴，該刷刷牙了！”他又踢……
最后，這事使人流了眼淚，我不得不向教官訴說，那個害人蟲的下場可想而知。
通過這次夏令營，我明白了一個道理：人在什么地方都不能軟弱，而是要堅強，要不亢不卑。
水的作文600字 篇6
“遙看洞庭山水色，白銀盤中點點螺�！庇眠@句話來描寫太湖，真是再恰當不過了。很多人喜歡蔚藍的大海，波濤洶涌，遼闊無邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨有的秀美著稱于世。
站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風吹來，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛，像一堆堆潔白無暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細看，只見湖面遠處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看，還以為是靜止的呢！下山后，我來到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的��！看了這些，你千萬別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點。有時她是頑皮的——當我走進湖水，試著用腳接觸她，此時她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當我得意洋洋再向前踏上一步時，一陣浪突然打來，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。有時她是聰明的——你瞧，
機智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒了。有時她是無情的——一對可愛的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的.依偎著，一陣無情的浪打來，親密無間的好朋友被殘酷的分開了，它們極不情愿，但又毫無辦法，只能拼命的撲著小小的白翅膀進難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對著這變幻莫測的太湖水，我陶醉了。人們把長江、黃河稱之為母親，水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。
��！太湖，水鄉(xiāng)兒女的母親，我愛您！
水的作文600字 篇7
這只烏鴉喝足了水打了打嗝，心中暢快無比，慢悠悠地飛回窩，鄰居見他神采奕奕，像撿到寶貝似的，便問他為何如此欣喜，于是他站在枝頭上滔滔不絕、眉飛色舞地講述他的取水經(jīng)歷，炫耀他的聰明才智，鄰居聽完后稱贊不已。在往后的日子里，每當烏鴉向孩子們講述他的人生經(jīng)歷時，取水的過程總會是一個特寫的重頭戲。小時候，他兒子聽到這里時像喝了蜜似的，心里甜甜的，想著：“哇！爸爸真聰明！”，長大后，當他兒子聽他再講這一段故事時心里很不耐煩，甚至不想讓他講下去，“爸，你都講過無數(shù)遍了”。
幾年后，持久性的干旱又一次席卷這片土地，許多動物因缺水而死或紛紛逃離。烏鴉的兒子在離家?guī)资锿獾纳降乩飳ふ宜�，毒辣的陽光如針一般刺在他身上，又像被烈火炙烤著，小烏鴉尋尋覓覓，突然看到一棵枯樹下有閃閃發(fā)光的東西，他以為是水，馬上抖擻精神飛奔過去，發(fā)現(xiàn)原來是一個大瓶子，不過里面果真有水，而且有瓶子的四分之一那么多。小烏鴉真是久旱逢甘露，猛的伸嘴進去喝，可惜水位太低夠不著，而且不像歌里唱的“只差一點點”，而是差一大截，望著龜裂的大地，四周荒無人煙，他心急如焚，忽然想起父親瓶中取水喝的經(jīng)驗，于是馬上找來附近的小石子不停地往瓶子里扔，心中默默感激老一輩傳授豐富的人生經(jīng)驗，同時為自己不屑于父親講述的.人生閱歷感到愧疚。
但是，忙活了大半天，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，卻發(fā)現(xiàn)水還不到瓶頸就停止上漲，在浸到石子的地方消失了，小石頭喝足了水顯得晶瑩剔透，好像在感謝小烏鴉的饋贈，而瓶子上卻凝結了小烏鴉呆滯的目光和不盡的困惑，無邊的失望和醒悟后的悔恨接踵而至，“難道父親的方法過時了？若知如此我不如將瓶子掀翻至少能喝上一點。”現(xiàn)在他連掀翻瓶子的力氣都沒了，只有癱坐在地上。
水的作文600字 篇8
在我的家鄉(xiāng)有一種家喻戶曉的美食，家有喜事少不了它，去異鄉(xiāng)看望親人少不了它，久別回鄉(xiāng)聚會少不了它。它就是家鄉(xiāng)人都喜愛的——灰水粄。
說起灰水粄。嘴里總會冒出一絲夾雜著香辣味粄葉的清香，灰水粄可是我的'童年回憶——不，應該是所有定南人童年的回憶。
相傳在南宋時期，中原地區(qū)戰(zhàn)火連天，一大批北方、江淮難民遷徒到了定南。發(fā)現(xiàn)這里氣候四季陰濕多雨極易感冒，于是定南客家先祖經(jīng)過不斷摸索，造就了灰水粄這一美食�；宜{是堿性食品，多吃對身體有好處，跟辣椒一起吃還能去寒。
灰水粄制作復雜，卻依然深受人們的喜愛。首先要砍一種灌木曬干后連著葉子把它燒成灰，拿塊布把灰放上，下面放一個桶，對著灰把滾燙的熱水澆下去，水會透過布流到桶里，這便是所謂的灰水，現(xiàn)在有的人把它叫做堿水。之后，把米泡在灰水里泡幾個小時，再用石磨或者電磨把米打成米漿，接著把米漿倒進鍋里煮，因為米漿用的米是泡過的灰水，而灰水里面有許多堿，米漿就會發(fā)生化學反應，變成像橡皮泥一樣的固體，這時候就可以鏟出來揉捏啦，揉捏時可以捏成條狀、橢圓形、餃子狀等，這時灰水粄就做好了，堿的香味讓灰水板聞起來就能讓人流口水呢。
灰水粄的吃法多樣，可以把醬油加上辣椒蘸一蘸吃，堿的鮮香加上辣椒的爽口，讓人回味無窮；還可以炒著吃，用它跟韭菜或者蒜苗、醬油一起炒，這幾種香味交織在一起，再加上灰水粄上焦面的酥脆與里面的軟糯，咬上一口，簡直讓人忘卻一切；除此之外灰水粄還可以用酸菜做陷包成餃子形狀吃……僅是這些花樣翻新的吃法就足以看出家鄉(xiāng)人民的智慧。
一塊小小的灰水粄代表了我們家鄉(xiāng)先祖?zhèn)兊闹腔�，表達了美好的祝福，現(xiàn)在它已經(jīng)是省級非物質文化遺產了，相信它一定會被更多人青睞。
【水的作文600字】相關文章：
(精選)水的作文04-18
水的作文09-07
水的作文(精選)10-26
與水的作文[經(jīng)典]10-26
（經(jīng)典）水的作文11-27
[精選]水的作文05-07
水的作文(經(jīng)典)07-22
(經(jīng)典)水的作文02-11
水的作文(精選)02-20
(精選)水的作文03-19