水的作文

時(shí)間：2026-04-07 15:29:33 水

水的作文9篇【集合】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的水的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文9篇【集合】

水的作文篇1

　　暑假已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊，小隊(duì)活動(dòng)也如約而至，成了我們暑假中必須完成的一件事。今天上午，我們小隊(duì)在壩子橋進(jìn)行了這個(gè)暑假的小隊(duì)活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾助力五水共治”活動(dòng)。

　　我坐著媽媽的電動(dòng)車，來到了學(xué)校門口，和同學(xué)一起出發(fā)去壩子橋，我們的活動(dòng)開始了。首先當(dāng)然是河段長(zhǎng)叔叔給我們講知識(shí)了，他一一向我們介紹對(duì)水質(zhì)有污染的物質(zhì)。到了我們提問的時(shí)間了，在平時(shí)馬梁皓總會(huì)一馬當(dāng)先地舉手回答問題，今天也不例外，他問：“東河現(xiàn)在的水質(zhì)怎么樣？”河段長(zhǎng)叔叔回答：“東河的水其實(shí)很干凈，只不過我們看上去有些臟，不過水質(zhì)好。”“東河一天能清理多少垃圾？”林澤宇接著問。河段長(zhǎng)叔叔不緊不慢地說：“每一個(gè)清潔工每天大約可以打撈五船的`垃圾�！边@個(gè)數(shù)據(jù)真讓我震驚。終于到了我提問的時(shí)間了，我問道：“‘五水共治’這個(gè)活動(dòng)是從哪年開始的？”“是20xx年。”河段長(zhǎng)叔叔簡(jiǎn)單明了的回答了我。

　　我們接下來就是進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)榍謇砗拥乐欣@活動(dòng)過于危險(xiǎn)，所以我們就清理草叢中的垃圾。河段長(zhǎng)叔叔給我們每個(gè)人發(fā)了工具，我非常認(rèn)真的在草叢中尋找，不一會(huì)兒我們就完成了這個(gè)小任務(wù)。

　　小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，我知道了水資源是珍貴的，我們應(yīng)節(jié)約用水減少對(duì)水環(huán)境的污染，今天的小隊(duì)活動(dòng)讓我受益匪淺。

水的作文篇2

　　母愛如陽光，照我前行；母愛如大地，寬容的行為。母愛如江河滋潤(rùn)著我的心。世間之愛，以母愛為無私。時(shí)間之人，以母親為偉大。

　　曾經(jīng)的事例你在我心中，看著母親臉上爬滿皺紋，手上起了老繭，讓我如此心痛。母親賜我生命，伴我成長(zhǎng)，讓我如此感激。這讓我想起小時(shí)候，母親為我操勞的事情，那最后一刻的淚水流入我的心田，伴我一生。

　　有天的中午，烈日高照，蟬在樹上鳴叫，蛙在水中歌唱，有一個(gè)男孩在門前，追逐打擾，不知男孩怎么想的，拿起手中的玩具弓，突然向石磚砸去，一下，兩下，意外發(fā)生中，弓突然斷裂，有一半就好打中男孩的左眼，男孩只覺得左眼一陣劇痛，突然，一道身影閃過，神情有些急切，很顯然這道身影看到了當(dāng)時(shí)的情景。那一道身影帶著一些怒氣和急切，問道：“怎么了，是不是傷到哪里？”男孩沉默了一下，便說：“沒有，沒有傷到�！蹦泻⒌拖骂^。那身影更加急切，她說：“我不放心，走，現(xiàn)在跟我去醫(yī)院。”男孩抬起頭，本來說不去，但看到那充滿急切與不安的雙眼，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，那身影冒著炎熱，帶著男孩到街上的小醫(yī)館，她快速地沖了進(jìn)去，不久，另一道白色的身影跟著她出來了，醫(yī)生問男孩：“你有什么不適嗎？”男孩搖了搖頭，那身影說：“快，跟醫(yī)生說有什么不適。”神情異常焦急。男孩想了想，便回答：“我的眼睛里，感覺有東西�！蹦巧碛坝行⿷嵟嗟腵是擔(dān)心，男孩見了，低下了頭。醫(yī)生說：“可能是眼睛里有異物，洗一洗就好了�！庇谑�，醫(yī)生拿了注射器，裝滿了水，開始沖洗男孩的眼睛，洗過后，那身影付了錢，準(zhǔn)備回家，在路上，那身影說：“有什么不適嗎？”語氣有些強(qiáng)硬。男孩只好說：“眼睛感覺還是有東西�！蹦巧碛奥犃耍挷徽f，拉著男孩兒上了去大城市的車，男孩不解，便問：“這不是要回家嗎？”那身影沒有回答，漸漸的，男孩困了，在那身影的懷抱中睡了。男孩在最后只感覺到那懷抱的溫暖與淡淡的清香，他陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　幾小時(shí)過了，太陽彎了腰，殘紅出現(xiàn)了。兩個(gè)身影在夕陽中急切地奔跑。男孩跟著進(jìn)入了一家醫(yī)院，那時(shí)醫(yī)院僅幾個(gè)值班的醫(yī)生，大多數(shù)醫(yī)生都下班了。那身影焦急地詢問：“眼科在哪，那還有醫(yī)生嗎？”當(dāng)聽到有一位醫(yī)生時(shí)，迅速地帶著男孩到了眼科，正好看到那醫(yī)生走了出來，那身影像抓住了一根救命稻草一樣，十分欣喜，她說：“請(qǐng)您看一看我兒子，他說眼睛里有東西。”醫(yī)生猶豫了一下，便粗略的看了一下，便說：“想要知道具體情況，要用儀器才知道，現(xiàn)在時(shí)間很晚，你們先去吃飯，然后找地方睡覺，明天再來好吧�！蹦巧碛昂芙辜�，她想了想，便同意了，然后帶著男孩去吃晚飯和找旅館。他們做完事后，便在旅館住了下來，在旅館中，那身影一直在男孩身邊看著他入睡，男孩從那明亮的眼睛中看到了疲倦，但她仍然在堅(jiān)持，男孩慢慢地睡下了，從他眼睛里流出來幾顆珍珠，它們悄無聲息地融入棉被中。

　　第二天，天剛亮，那身影焦急的喊醒那睡眼朦朧的男孩。男孩習(xí)慣性的想揉眼睛，卻被那身影制止，簡(jiǎn)單的洗后，就到了醫(yī)院，醫(yī)生們才剛剛上班。那身影找到了醫(yī)生后，醫(yī)生便開始了對(duì)男孩的檢查，一個(gè)小時(shí)過后，醫(yī)生和男孩出來了。醫(yī)生說：“你要做好心理準(zhǔn)備，您孩子的左眼被重物打穿了�！贬t(yī)生的話讓那身影像遭了雷劈一樣，呆軟了。他的眼淚從那充滿血絲的眼睛中流出，那醫(yī)生見狀便說：“其實(shí)很幸運(yùn)，沒有傷到視網(wǎng)膜，用藥膏和藥水就會(huì)好，但你要明白，畢竟穿了，用藥雖會(huì)好，但會(huì)留下疤痕�！蹦莻€(gè)身影聽到前面的話很驚喜，當(dāng)聽到后面的話，又有些失落，醫(yī)生安慰說：“您別擔(dān)心，那疤很小，難得看出來的。”于是，男孩和那身影離開了醫(yī)院，回到了家中，經(jīng)過精心的照護(hù)，男孩的眼睛好了。母親也流下了淚水，讓淚水進(jìn)入男孩的心田，滋潤(rùn)著他。

　　那男孩便是我，那身影就是我的母親，她對(duì)我的付出，讓我無以為報(bào)，我十分感謝母親，感謝母親賜我生命，伴我成長(zhǎng)，母親，我愛你。

水的作文篇3

　　今天中午我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者們齊聚在多功能廳，聽說今天有位超級(jí)“厲害”的老師要來給我們上課。我們簽好到，不一會(huì)兒那位“厲害”的老師來了，原來他是沈老師。

　　沈老師先介紹了他自己，接著就開始給我們做起了實(shí)驗(yàn)。沈老師先拿出一個(gè)小瓶子，并往瓶子里加了三分之一的`水，問我們：“這個(gè)瓶子里的水會(huì)倒出來嗎？”我們異口同聲地說“會(huì)！”接著沈老師又拿出紗布、牛皮筋、牙簽。他把紗布放在放在，然后用牛皮筋綁上，最后用牙簽戳了一個(gè)大洞，他大聲地問我們：“現(xiàn)在水會(huì)倒出來嗎？”“不會(huì)！”我回答道，“為什么不會(huì)倒出來呢？”沈老師接著問我，“表面張力把紗布吸住之后，杯子里面密閉空間，倒過來之后和大氣壓強(qiáng)是一樣的，不存在壓力差，所以就不會(huì)把水倒出來�！鄙蚶蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭。

　　過了一會(huì)兒沈老師拿著一只杯子正要喝，我們連忙說“沈老師，不能喝！”因?yàn)閺目茖W(xué)的角度來講，不明物體是不能嘗的。接著沈老師拿來了一根吸管，蘸取了藍(lán)色的東西一吹，吹出了一個(gè)個(gè)又大又圓的藍(lán)色泡泡，真神奇。

　　通過沈老師一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)讓我知道了水的壓力、大氣的壓力等，真是太神奇了。

水的作文篇4

　　我的同桌叫周明月，學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的好。

　　上四年級(jí)時(shí)，有一天，我從她對(duì)我的態(tài)度與行為中明白了，她對(duì)我這個(gè)中等生很排斥。上課時(shí)，她總是把桌子移開一些，和我的桌子之間隔著很大的空隙。每當(dāng)我不小心碰到她的桌子，她就會(huì)用不屑的眼神看我，令我格外難受。因此，我與自己立下約定：做個(gè)好學(xué)生有什么難的！我要努力在數(shù)學(xué)上超過你！

　　對(duì)自己立下這樣的誓言后，我頭一次這么認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)，甚至破天荒做了一本課外練習(xí)冊(cè)。很快，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就像被看好的股票一樣，直線上升�？善谀┛荚嚦煽�(jī)下來，我還是以二分之差落敗了。

　　心灰意冷的我，躲到校園的角落暗自神傷，自己實(shí)在是太沒用了，連一個(gè)女生都考不過，原來一直都太高估自己了，其實(shí)我就是個(gè)一無是處的人！

　　毫無征兆的，天空竟下起了大雨，把我澆了個(gè)透心涼。操場(chǎng)上，同學(xué)們都跑向教學(xué)樓，只有我還傻傻地站在那里，任憑風(fēng)吹雨打，任憑淚水從眼中滑落，流入我的嘴里。我忍不住大聲說：“憑什么我已經(jīng)這么努力了，還這么差，太不公平了！”我把流下的淚水都吸入嘴里，這種苦澀的.味道是我現(xiàn)在最需要的，只有這種味道才能讓我認(rèn)清自己，不過是個(gè)笨蛋！

　　仿佛為了配合我，雨下得更大了。終于，我堅(jiān)持不住了，一下子跌倒在地，仿佛落入了萬丈深淵�？墒�，我不甘心，怎么能這么輕易認(rèn)輸！我拖著濕透的身體從地上爬起來，對(duì)，即使跌倒的次數(shù)再多，我也會(huì)站起來！

　　那天晚上回到家，我立馬在電子日記上記下這句話：跌倒又怎樣，只要我自己不認(rèn)輸，沒有人能真正打倒我！

　　一整個(gè)暑假，我努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把之前學(xué)過的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍，掃除知識(shí)上的盲點(diǎn)。終于，五年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試中，我以全班唯一一個(gè)滿分一炮打響。嗬！我終于品嘗到了勝利的滋味！

水的作文篇5

　　我是一個(gè)歡樂的水寶寶，我是從天上來的，在天上我是一顆結(jié)晶體，和小伙伴們乘著白云飛船，環(huán)繞著美麗的地球遨游全世界。地球的景色可美啦，有蔚藍(lán)的大海，高聳的山川，茂密的森林，奔騰的河流，廣闊的`草原，無際的沙漠，還有潔白的冰川。

　　“哇，太美了！”我們情不自禁地贊嘆起來，想來一次地球大旅行。我們看到了一座百花齊放，樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底的高山。于是我們手拉手就一起跳了下去，“哇，這么高！”開始我心里有點(diǎn)害怕，這時(shí)風(fēng)婆婆撫摸著我的臉頰說：“別怕，我送你們下去吧。你們落到大地，能夠滋潤(rùn)萬物，還給人們帶去清涼，人類一刻也離不開你們呢。”

　　不一會(huì)我們就落到了高山上，有的跳到了花朵上，有的跳進(jìn)了草叢里，有的跌落在巖石上，而我和另外一些小伙伴跳進(jìn)了一條清澈見底的小溪里，隨著小溪漂呀漂，又漂到了河流里。一路上看到了魚兒在水里玩著捉迷藏，小蝦和烏龜在比潛水，蜻蜓不時(shí)從水面飛過，岸邊馬兒在草坪上奔跑、牛羊在悠閑的吃草，小孩在玩耍嬉水，田地里人們?cè)谛燎趧谧�。一路上青山綠水，我們唱著歌，跳著舞，欣賞著美景，玩得可高興了。

　　玩著玩著，我突然聞到了一股惡臭，一層油膩膩的臟水向我撲面而來。瞬間我從一顆晶瑩剔透的水寶寶變成了一滴又臟又臭的黑水珠。原來是一家化工廠的下水道直接往河里排放著臭污水，一眨眼把我污染成了這個(gè)模樣。于是我哭著趕緊往大江大海里跑，誰知，大江大湖也都被污染了，眼前一片黑暗，這時(shí)，我多么想念那蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵呀！

　　就在我走投無路的時(shí)候，太陽公公救了我，用溫暖的陽光把我變成了水蒸氣，我趕緊騰空而起，飛向天空。可沒想到大地的空氣都被污染了，馬路上的汽車和工廠的煙囪排放出的有害氣體，把空氣都污染啦，空氣中充滿了刺鼻的汽油和有毒的氣體，我惡心、我頭暈，在天空中昏昏沉沉地翻滾。太陽公公看見了，不住地照耀我，呼喚我。我在太陽公公的鼓勵(lì)和幫助下，在溫暖陽光的懷抱里飛呀飛呀，終于又飛升到高空，回到了我們的白云飛船里，和小伙伴們一起重新結(jié)成了結(jié)晶體。

　　天空依然是那么的湛藍(lán)，白云依然是那么的潔白，而人類到底何時(shí)才能覺悟啊？真希望不久的將來，大地的污染會(huì)得到治理，工廠不會(huì)再排放污水和廢氣，河流重新變得清澈，空氣變清新，好讓我們?cè)賮硪淮蚊篮玫穆眯�，那可多好�。?/p>

水的作文篇6

　　在這個(gè)暑假中令我難以忘懷的是那個(gè)潑水節(jié)了，現(xiàn)在還記憶猶新。

　　今年暑假中，我和其他學(xué)校的同學(xué)去浙江橫店游玩，玩了很多地方，也參加了一個(gè)潑水節(jié)。夜幕降臨，人們就聚集到了潑水的地方，有的談天說地、有的'你追我趕……“潑水節(jié)現(xiàn)在開始”主持人話音剛落，只聽得接水的瀑布震耳欲聾水花四濺，人們開始接水。

　　“嘩”的一聲，一個(gè)小男孩把水潑到了我的身上，我也不甘示弱，那男孩見情況不妙扭頭就跑，我緊追不舍，“嘩”我終于解仇了，那種心情真是無與倫比，我高興極了。后來，又是你追我趕的潑來潑去，大家都沉浸在歡樂之中。過了會(huì)，地上的噴泉突然往上涌，好似在作怪，把握全身噴得水淋淋的。

　　但我也不想閑著，不想錯(cuò)過這次“沁人心脾”的潑水節(jié)。我接完水二話不說一個(gè)勁兒往別人身上潑，沒想到被別人潑得像落湯雞。不管了，我看見那邊有一大堆人，毫不猶豫地沖過去湊熱鬧，加入了新一輪的水戰(zhàn)……

　　這次玩得真爽！

水的作文篇7

　　淚水伴隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)，那次我流淚了，我也長(zhǎng)大了……

　　那是一個(gè)皎潔的夏夜，我剛剛吃完飯，便到陽臺(tái)邊乘涼。這時(shí)，弟弟來了：“姐姐，出去看電視吧�！痹诘艿艿目嗫喟笙�，我只好出去和弟弟看電視。

　　可是，看了不一會(huì)，弟弟就不斷的踢我。起初，我沒和他計(jì)較。但弟弟卻敬酒不吃吃罰酒，我實(shí)在按捺不住自己的心情，把弟弟給痛罵了一頓。弟弟哭了。這時(shí)，坐在旁邊的爺爺?shù)哪橆D時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，狠狠地打了我一巴掌。我的'淚水“嘩”的流了下來，如洪水般不可抵擋。我奔跑回臥室。非常不甘心�！盀槭裁矗窟@是為什么？明明是弟弟打了我，爺爺卻打我？”

　　“砰”，原來是媽媽回來了，我立即向媽媽傾訴自己的苦處。媽媽弄清事情的來龍去脈后，意味聲長(zhǎng)的對(duì)我說：“寶貝，媽媽知道你受委屈了，可是弟弟還小，不懂事，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該讓著弟弟。”

　　“可是……”“好了，快去睡吧，晚安！”

　　我拖著沉重的步伐進(jìn)了臥室。一晚上，翻來覆去，左思右想，就是不明白……

　　直到第二天清晨，“姐姐早上好！”當(dāng)我看著弟弟那無知的眼神，我才想明白，我真的錯(cuò)了。

　　我以后一定會(huì)好好愛護(hù)弟弟，做一個(gè)稱職的好姐姐。

水的作文篇8

　　假如地球上的水都變黑了，那么就再也喝不到甘甜的水了；

　　假如地球上的水都決堤了，那么多少人將失去他們的生命；

　　假如地球上的水都滿出來了，那么多少城市家園將被淹沒；

　　假如水龍頭里再也不能流出水，那么我們?cè)撊绾紊睿?/p>

　　作為一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我也很早就知道“五水共治”的事情，五水共治是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。我們的生活都離不開水，我從小是在水的城市里長(zhǎng)大的，媽媽說：“每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每一個(gè)家鄉(xiāng)都有母親河�！�，我的爸爸媽媽都是在新安江江水邊長(zhǎng)大的'，我是在錢塘江江邊長(zhǎng)大的。

　　記得在幼兒園大班的時(shí)候，老師們就帶著我們?nèi)嗟男∨笥讶⒂^過浙江省河海測(cè)繪院，河海測(cè)繪的叔叔教我們做了“石子凈水實(shí)驗(yàn)”，石子、沙子和水，在我們生活中無處不在，在它們的身上藏著許多的大道理。叔叔們首先把可樂瓶剪成漏斗樣，然后按照紗布——沙子——紗布——石子——紗布的順序一層一層疊加，然后把一杯臟的水倒進(jìn)了凈水瓶中，只見底部慢慢有一滴一滴的水滴了下來，雖然水看上去還是有一點(diǎn)黃，可是之前杯子里的水草、小顆粒都不見了。好神奇��！叔叔告訴我們，在我們國家還有很多地方?jīng)]有干凈的水源，他們就是靠這種簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來凈化水的。通過這次的活動(dòng)，我深深地了解到，水是很容易被污染，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)好水，它就會(huì)變臟、變臭。

　　在我居住的附近就有很多小河流，我們經(jīng)常去河邊散步，河水看上去是綠色的，水面漂浮著很多水藻，有時(shí)候還會(huì)聞到河里有臭臭的味道，一點(diǎn)都不干凈，后來有清道夫幫忙把河里淤泥清理干凈，給我們留下了清清的河道，使我們又可以到河邊散步，欣賞河兩旁的風(fēng)景了。我們要禁止向河里扔垃圾，從小事做起，保護(hù)水資源。我和爸爸媽媽還一起尋找了一些保護(hù)水的好辦法。比如：在河道旁多種一些樹木，防止泥土流失；河流的源頭上禁止亂砍濫伐，保護(hù)植被；禁止沿途污水排放；節(jié)約用水；做好環(huán)保的宣傳等。

　　我希望我們居住的地球一直那么美好，藍(lán)藍(lán)的天；清澈的水；茂盛的樹林，沒有霧霾和沙城暴，沒有物種滅絕，沒有自然資源的破壞，而這些需要人類團(tuán)結(jié)力量，齊心協(xié)力，從小做起，從身邊做起。從今天開始，我會(huì)珍惜我身邊的每一滴水，為了我的家鄉(xiāng)，為了我們賴以生存的地球。

水的作文篇9

　　潑水節(jié)是我的家鄉(xiāng)云南傣族最盛大的節(jié)日。傣族是個(gè)愛水敬水的民族，潑水節(jié)的水代表著吉祥、祝福和健康。因此，被潑的越多越會(huì)有好運(yùn)相伴。我一直期待著參加潑水節(jié)爽個(gè)夠呢。

　　這一天終于到了，媽媽帶著我去了民族村，讓我真正體會(huì)到了潑水節(jié)的快樂。到了傣族村，媽媽帶我換上了一身漂亮的傣族小男孩衣服。我拿了一個(gè)小盆走進(jìn)廣場(chǎng)還不知道怎么辦時(shí)，突然有一個(gè)小朋友朝我身上潑了一盆水，我全身上下馬上濕淋淋的，頓時(shí)我才反應(yīng)過來。立即打了一盆水，“嘩啦”一聲潑到了另一個(gè)小朋友身上。他嚇得尖叫著到處躲，一邊忙著打水要“報(bào)仇”。我也忙著又去打水。就這樣，大家互相追逐著、潑著、笑著、叫著……大家完全忘記了年齡、性別，互相瘋狂的潑了起來。廣場(chǎng)上鑼鼓喧天，到處都是歡笑聲，快樂的`水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。

　　就這樣，潑水活動(dòng)在歡樂的氣氛中漸漸結(jié)束了。太陽偏西了，我和媽媽依依不舍地離開了民族村。潑水節(jié)真是個(gè)快樂的節(jié)日，明年我還要參加潑水節(jié)。

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