【推薦】寫(xiě)水果的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的寫(xiě)水果的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)水果的作文 篇1
1.題目是的眼睛，一個(gè)新穎有趣的題目可以吸引讀者的眼球，激發(fā)讀的興趣。題目新穎、有趣、有創(chuàng)意等的特點(diǎn)，先入為主地抓住了讀者的心，是作文得高分的一個(gè)訣竅之一。（關(guān)鍵：擬定題目要扣住作文要求，否則只是新穎但離題也是枉然。）
如：就水果的作文可以有這樣幾種擬題，以蘋(píng)果為例：1.直接以水果命題：蘋(píng)果。2.以味道命題：酸酸甜甜就是你蘋(píng)果。3.俗稱(chēng)命題：記憶之果蘋(píng)果。4.從情感出發(fā)：我的最?lèi)?ài)蘋(píng)果或我愛(ài)蘋(píng)果。5.就從題目要求出發(fā)命題，如本作文要讓你寫(xiě)自己最喜歡的水果，那就直接命題為：我最喜歡的水果。
2.如何寫(xiě)作文的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾？用這幾個(gè)字解釋鳳頭、豬肚、豹尾。意思是：對(duì)好的開(kāi)頭、主體、結(jié)尾的比喻。它要求：開(kāi)頭，像鳳頭那樣美麗、精彩；主體，像豬肚子那樣有充實(shí)、豐富的內(nèi)容；結(jié)尾，像豹尾一樣有力。具體如何做到這幾點(diǎn)大家可以網(wǎng)上有很多相關(guān)講解。具體到了中高年級(jí)會(huì)結(jié)合課文講解（中高年級(jí)的課文基本就是作文范例，低年級(jí)簡(jiǎn)單滲透，基本低年級(jí)只要語(yǔ)句通順，能按照要求把要求寫(xiě)的寫(xiě)上就行，布局不細(xì)致要求。）對(duì)自己要求高一點(diǎn)的家長(zhǎng)可以提前了解一下。
這里我就水果做一簡(jiǎn)單講解：
一、的開(kāi)篇
1.可以先羅列眾多自己喜歡的水果，最后一句點(diǎn)明自己最喜歡的一種。如：我愛(ài)吃水果，有紅彤彤的蘋(píng)果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜……但我最?lèi)?ài)吃的水果是葡萄。它不僅僅是玲瓏多姿，更重要的是葡萄香甜可口。
2.謎語(yǔ)開(kāi)頭或開(kāi)篇先不點(diǎn)明自己喜歡的水果名字，只是介紹此水果的色香味用途價(jià)值等，結(jié)尾才點(diǎn)出是哪種水果，這就是欲擒故縱，設(shè)置懸念，吊胃口吸引讀者興趣。如大大的，圓圓的，身被黑綠袍子裹，吃進(jìn)嘴的是紅的，吐出來(lái)的是黑的。請(qǐng)打一水果。小朋友們，你們知道是什么嗎？對(duì)了，是我最喜歡吃的大西瓜。再如例文《我的最?lèi)?ài)草莓》，大家詳細(xì)閱讀，它就屬于開(kāi)篇不點(diǎn)明、先介紹，最后才揭示名字的。
3.直接點(diǎn)題開(kāi)頭，簡(jiǎn)明扼要。如：我最喜歡夏天清爽解渴的水果----西瓜，你們一定很喜歡它吧！
二、的主體（中間部分）：
要詳盡、內(nèi)容充實(shí)，忌空洞乏味，要運(yùn)用好詞佳句、比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法來(lái)修飾，讓內(nèi)容更加有血有肉，當(dāng)然還要做到主次分明、詳略得當(dāng)，重點(diǎn)的多一些介紹，次要的一句話或幾句話帶過(guò)。（孩子們的修辭只是學(xué)了比喻、擬人，簡(jiǎn)單的排比）
圍繞水果的顏色、形狀、味道、用途（價(jià)值）等來(lái)寫(xiě)。前三者可以為一段，價(jià)值、用途可以寫(xiě)為下一個(gè)段落。以示層次清晰。其中，水果的用途、價(jià)值等可以在網(wǎng)上搜一些此水果相關(guān)的資料，有選擇地進(jìn)行資料的篩選，最后將有用的'資料羅列成文就O。
三、結(jié)尾：
結(jié)尾要總結(jié)全文或點(diǎn)題。如：在寫(xiě)完水果的許多特點(diǎn)之后，可以這樣結(jié)尾：香蕉有這么多特別之處，小朋友們，你喜歡它嗎？讓我們大家都來(lái)多吃水果，多吃香蕉吧！再如：我愛(ài)葡萄，但更愛(ài)吃葡萄哦！
寫(xiě)作在于創(chuàng)新，好的在于不拘一格、百家爭(zhēng)鳴，不是千篇一律，一模一樣。寫(xiě)作的方法有很多，例文只是例子，關(guān)鍵在于舉一反三、觸類(lèi)旁通。要想讓孩子們的寫(xiě)作提高，要做到：多觀察，留心生活，生活處處皆作文；多讀書(shū)（讀書(shū)不局限于作文類(lèi)），達(dá)到見(jiàn)識(shí)廣、眼界寬、腦子內(nèi)存豐富；勤練筆，學(xué)以致用、筆耕不輟。做到周期性進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練（如2天一篇或一周一篇，時(shí)間富余的可以一天一篇（或一段）），寫(xiě)的多了就不懼怕寫(xiě)作了。此3點(diǎn)要結(jié)合，只讀書(shū)但寫(xiě)不運(yùn)用、只觀察但腦子不積累，這樣都是不行的。
寫(xiě)水果的作文 篇2
今天，我們每人都帶了一個(gè)桔子。
課堂上，我認(rèn)真觀察起桔子。桔子是金黃色的，圓圓的像一個(gè)車(chē)輪子，像一個(gè)小燈籠，還像一個(gè)小皮球，它的外表光滑又冰涼，放在鼻子前聞起來(lái)有一股淡淡的香味。我湊近一看，桔子上面有許多桔色的小水泡，還有一些小小的黑點(diǎn)點(diǎn)，真像一個(gè)黑亮亮的小眼睛在看著我，說(shuō)：“小主人，快吃了我吧!小主人快放我出去透透氣�！�
我輕輕地把桔子戳了一個(gè)洞，再慢慢地剝開(kāi)，剝開(kāi)后的桔子像一朵花，還像一條章魚(yú)的腳，又像一座蓮花寶座。它們身上還有一層層白色的輕紗。我撕下一個(gè)小桔瓣，桔瓣像小船，像月亮，我一口放進(jìn)嘴里，哇!香香的，甜甜的，晶瑩剔透。這味兒回味無(wú)窮，讓人吃了還想吃!
桔子還有很多很多的用途，它不僅能解渴，它還可以做成藥。
我喜歡桔子，也愛(ài)吃桔子。
寫(xiě)水果的作文 篇3
一天，水果小天堂里的水果們?cè)跔?zhēng)吵。
香蕉大哥迫不及待地率先叫道：“我最棒!我們可謂是水果中的上品，能快速補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)過(guò)后消失的能量，我們富含的鎂還具有消除疲勞的效果呢!”
還沒(méi)等他說(shuō)完，榴蓮大叔瞪著香蕉，高聲嚷道：“誰(shuí)都知道我是鼎鼎大名的‘水果之王’我的全身都是寶。而且我們還有豐富的營(yíng)養(yǎng)：多種維生素，脂肪，富含鈣鐵磷，纖維素……”
榴蓮大叔話音剛落，橘子小弟不屑地撇了撇嘴：“大詩(shī)人蘇軾都贊美我‘一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)’，有多少人喜歡我呀!我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人討厭吃桔子呢!我養(yǎng)分價(jià)值很高，含有十分豐厚的卵白質(zhì)、有機(jī)酸、維生素以及鈣、磷、鎂、鈉等人體必需的元素。我才是最好的!”他們你一言我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交。
這時(shí)候水果媽媽走來(lái)對(duì)水果們說(shuō)：“孩子們，別吵了。你們都是最棒的，因?yàn)槟銈兌加凶约旱臓I(yíng)養(yǎng)，都有自己的價(jià)值。”
聽(tīng)了水果媽媽的話，水果們頓時(shí)安靜了起來(lái)。
寫(xiě)水果的作文 篇4
在秋天的這個(gè)季節(jié)里，我們可以吃到很多美味可口的水果。比如桃子、蘋(píng)果、柚子等，當(dāng)是這些都吸引不了我，因?yàn)槲易钕矚g的是哈密瓜。
哈密瓜的形狀是橢圓形的，在水果王國(guó)中算是胖的一族了!哈密瓜有著黃綠相間的皮膚，它和別的水果不同，身上呈網(wǎng)絡(luò)狀，它的皮膚非常粗糙，如果不仔細(xì)看，它的身上好像布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)。
吃哈密瓜有很多好處：利于消化，生津止渴，另外還有美容的功效。哈密瓜也算是個(gè)“開(kāi)心果”，如果有什么煩心事，哈密瓜保證讓你綻放笑臉，不信你試試?
我拿起一個(gè)哈密瓜切開(kāi)來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)瓜籽全聚集在哈密瓜身體內(nèi)側(cè)的中心。拿起來(lái)聞一聞，澀澀的味道，但吃起來(lái)軟軟的，甜甜的，一口咬下去，“咔嚓”又脆又甜，清爽可口，橙色的果肉令人垂涎欲滴。它的籽是白色的，和香瓜差不多。
哈密瓜在眾多水果中可能長(zhǎng)相并不是十分的出眾，但是它的味道卻排的上名的，這就是我最喜歡的水果，哈密瓜。
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