暑假的作文常用(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的暑假的作文8篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
一個長達(dá)兩個月的暑假，讓我更深刻的了解了自己。
記得上一個暑假，緊張的學(xué)習(xí)過后，是該放松放松了。于是我打破了之前的時間觀念，之前都是十點(diǎn)鐘睡覺，到了暑假，睡眠的時間延時了，也縮短了，經(jīng)常打游戲打到凌晨，第二天要到午飯時間才起床，常常都是早飯與午飯一起吃，眨眼間一個星期過去了，玩游戲也覺得無聊，看電視也覺得沒勁，看著鼓鼓的書包，想起放假前所講的話，這個暑假一定要好好學(xué)習(xí)，不能再這樣下去了，于是拿起筆，但看著熟悉的算術(shù)題，卻又不知道該如何證明，翻開數(shù)學(xué)書，看著自己寫的公式感到陌生，一時間接受不了，就想，先看看語文書吧，于是又翻開了語文書，看著歪歪扭扭的字，熟悉的筆記，看一眼便覺得自己已經(jīng)掌握了，一切都變得索然無味。又想，算了再玩一天吧，明天再看，可明日復(fù)明日，明日何其多，有這樣渾渾噩噩地過了幾天，又覺得游戲無聊了，電視沒勁了，又想起之前的話來，現(xiàn)在想想，那也不過也是一句空話，自己總是有著各種各樣的理由讓自己玩下去，大概那個暑假過了三分之一吧，也覺得我這樣做是沒有前途的，還是看書吧！于是又拉開了書包的拉鏈，拿出熟悉的課本，翻開，腦海中又浮現(xiàn)了當(dāng)時的.熱血，暑假一定要認(rèn)真學(xué)，少玩一點(diǎn)游戲，多看書，又想到之前十幾天所做的事，又感到惋惜，問自己，為什么，難道自己真的只是一個幻想家么？想到這里，心里又有點(diǎn)懊惱，整天說別人這里不好，那里不好，說別人只會說，不會付出十級的行動，到頭來，這些全部都應(yīng)驗在自己的身上。我必須改掉這一切，不要當(dāng)幻想家，要當(dāng)一名實實在在的實干家，想著就拿去語文書，像打了雞血似的瘋狂地背著已經(jīng)忘了的古詩，背的無聊了，就去用清水洗一把臉，對著鏡子里的自己說：“加油，努力，不要被自己的欲望所控制！”
那次暑假過后，我對自己了解更深了，我并不是一個不會努力的人，只是缺乏了一點(diǎn)毅力，我應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)，并且把它改正過來。
暑假的作文 篇2
我們住的房子可都是高高的大樓啊，怎么會是在地里呢？別著急，現(xiàn)在就讓我?guī)闳ミ@本書里走一圈，你就會知道答案了。
由由和小胖是城里的兩名小學(xué)生，今年暑假他們?nèi)チ艘粋�叫貓耳朵洼的小村子，在那里他們看到了很多新奇的東西：有跟馬很像的`毛驢；有會變色的珍惜的大鳥；有臥在地里的小房子，黑洞洞的，仿佛訴說著無窮的秘密；還有那聰明的小刺猬家族，刺猬爸爸負(fù)責(zé)去地里選西瓜，刺猬媽媽和孩子們負(fù)責(zé)田邊的接應(yīng)，他們齊心協(xié)力地偷三個大西瓜。哈哈，你都不知道，那個小刺猬可有趣了，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它們的行蹤時，它們拔腿開溜，有一個跑得慢的，便蜷成一團(tuán)，裝作了一塊大石頭，若不是大鐵哥厲害，還真沒有人能識破它的詭計呢……
我是在止不住的笑聲中看完這本書的，它帶給我了歡樂，也帶給我了向往，好想自己就是書里的那個主人公，好想自己也過一個那樣有意義的暑假，好想去聞那書里說的生活的氣息，好想去看那不一樣的世界，好想——好想��！而不是像現(xiàn)在這樣奔波于補(bǔ)課班。
暑假的作文 篇3
在暑假里，總會有許多有趣的事情發(fā)生。在這個暑假期間，最有趣的一次就是和媽媽，還有媽媽的同學(xué)一起去東戴河了。那天的凌晨三點(diǎn)半鐘，我和媽媽就起床了。查看了一下要帶的東西后，就開車去了沈陽北站，火車票是四點(diǎn)二十多的。
當(dāng)我們搭乘的火車行駛時，太陽也升了起來。經(jīng)過漫長的.四個小時后，我們終于到了目的地：東戴河。我們的旅館距離火車站不遠(yuǎn)，很快就到了。我已經(jīng)等不及了，就問媽媽：“我們什么時候去大海里游泳啊？”“不急不急，等我們收拾好東西之后再去游泳�！眿寢屨f。為了能快點(diǎn)整理好，就幫著大人們整理。過了大約十五分鐘，屋子就清理好了，我們向著海邊出發(fā)了。
啊，美麗的大海，一望無際!在海邊游泳的人數(shù)不勝數(shù)，他們大都帶著游泳圈，在淺水區(qū)游泳。越往深，人越少，到了大概一千米的地方，就只能看到三四個彩色的點(diǎn)兒了。
我到海里游泳時，大海正在漲潮。海浪“啪啦啪啦”地拍打著沙灘，像是要把沙灘吞沒一樣。涼涼的海水刺激著皮膚，腳下的沙子摩擦著我的腳。我這才意識到，我已經(jīng)被沖回岸邊了。接下來，有好幾次被大浪沖到了岸邊。但每到大浪到來時，旁邊的游客都會開心地大叫起來。等到浪平靜一些后，旁邊的人們有的開始了打水仗的游戲；有的玩起了潛水，有的還把氣墊船放到了水里，隨波漂流……這時，海邊一片歡樂，頓時被歡聲笑語充滿了�？粗@歡樂的海洋，我也心情舒暢。
如果不是我游泳的時間太長，我還想在海里多泡一會兒“鹽浴”呢!
在岸邊我也沒閑著，披著寬大的浴巾，赤著腳，在岸邊留下了一串串腳印，涼涼的海水沖涮著沙灘，也沖刷著我的腳。沙子被卷入浪里，帶回海里；留下的是一只只貝殼，貝殼上有被浪沖過的痕跡，有被沙子磨過的痕跡……我想，這就是歲月留下的足跡吧。
第二天，我們還參觀了山海關(guān)，登了假長城。不過，最讓我流連忘返的還是大海。
哦，一望無際的大海，我永遠(yuǎn)愛你!
暑假的作文 篇4
在學(xué)生心中，考一個好成績是一種收獲;在讀完一本書后，理解和感悟是一種收獲;在學(xué)會一項本領(lǐng)后，成功就是一種收獲;在成功后，掌聲和贊揚(yáng)也是一種收獲，俗話說一份耕耘，一份收獲，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢?這話一點(diǎn)兒也不假，我參加區(qū)合唱比賽時就親身經(jīng)歷過。
剛進(jìn)入校合唱隊時，我心想：合唱是一件很簡單的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎?但是訓(xùn)練一段時間后，我才發(fā)現(xiàn)合唱并沒有我想象的那么簡單，在嚴(yán)苛的練習(xí)中，有不少和我一起進(jìn)入合唱團(tuán)的同學(xué)當(dāng)了逃兵。
一開始要練聲，練聲分很多種，每次“礙…”、“哦……”、“咦……”的反復(fù)練習(xí)，不但非�？菰�，而且練的時間一長嗓子都快冒煙兒了。接著就是學(xué)習(xí)歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一開始我唱著唱著就會被其他聲部的帶跑調(diào)了，這樣就不得不重來一次，而且老師要求不僅要唱準(zhǔn)，還要唱得聲情并茂，不達(dá)到要求也要重來，往往重來十幾次都是家常便飯，常常把我們和老師搞得神經(jīng)衰弱，沮喪和崩潰都席卷而來，真是太痛苦了，但我們并不氣餒，還是在努力地一遍遍地練習(xí)著。
為了備戰(zhàn)區(qū)里的合唱比賽，老師把排練安排在每天的早讀課，后來又增加了每天下午的安托班時間，這樣一來，有些課程我就不能參加了，只能借同學(xué)的筆記學(xué)習(xí)，下午排練結(jié)束都快天黑了，每天拖著疲憊的腳步，帶著沙啞的.嗓音，有時我也會冒出退出的念頭，可是很快我又會調(diào)整好自己的狀態(tài)，第二天繼續(xù)精神飽滿的去練習(xí)。
排練了兩個多月，終于到了參加區(qū)里比賽的時候，我們站在舞臺上，隨著伴奏帶響起，我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無縫，優(yōu)美動聽的嗓音，婉轉(zhuǎn)流暢的旋律，獲得了滿堂彩。比賽結(jié)果出來了，我們獲得了一等獎的第一名!我們歡呼雀躍，為自己長時間努力付出取得的收獲感到無比自豪和高興。
我在合唱比賽中的收獲更好地詮釋了“功夫不負(fù)有心人”的深刻含義，我堅信付出的越多，收獲的也就越多。我深深感受到了收獲的喜悅，那種無比幸福的感覺真好埃。
暑假的作文 篇5
暑假的一天，小明和小紅去公園玩，藍(lán)藍(lán)的天空有一只鴿子，它嘴里含著一枝像字母g的樹枝，正急著往家送呢。綠綠的`大樹旁的草地上，有兩只小白鴿看著小明和小紅，正在椅子上喝著飲料，原來小鴿子也渴了。池塘里有八只小蝌蚪正忙著，找媽媽，它們的媽媽不知上哪去了，所以小蝌蚪都快急哭了。小明看見了就對小紅說：“小紅，咱們一會幫助小蝌蚪找到媽媽吧！”小紅對小明說：“好啊，看小蝌蚪多可憐呀�！弊詈�，小明和小紅在池塘邊幫小蝌蚪找到了媽媽。小紅和小明就高高興興地回家了。
暑假的作文 篇6
夏日的第一聲蟬鳴，好像是在太陽光中流動著的小精靈，隱匿于灼眼的“珠光寶氣”之中，穿過蘆葦叢，響徹草地，回蕩在樹梢間，雖有些噪鬧，但也不乏這生活的——
閑情
天實在是熱��！灼光像掃帚似的，硬是把我們“掃”進(jìn)了游泳池，這里把“熱”拒之門外，只有“涼”才能在這兒嬉戲。
下了水，全身的干燥化為烏有，戴上泳鏡，猛地扎進(jìn)水里，然后憋著氣兒一動不動，就在水里看一個個小水泡“咕嚕咕�！钡孛暗剿嫔蠈嵤氨啤�，冒上水來換一口氣兒，再扎進(jìn)水里去，一下潛到水底，像條魚似的貼著瓷磚，身置水境，四周猶如水晶般的幽邃，除了“咕嚕咕�！钡耐職饴暎磺卸检o得如夜，連水面上人們的嬉戲聲也遠(yuǎn)在天邊，那一刻，我覺得自己真是個閑人。
不禁想到蘇軾的自嘲“但少閑人如吾兩人耳”，但轉(zhuǎn)念一想，此“閑人”非彼“閑人”，不禁啞然失笑：我還道蘇軾也愛這份自在閑情呢！
毅
雖然太陽已經(jīng)回家，但我還是覺得全身都在火里烤似的。
呼哧呼哧……還剩一圈了，挺過去！自己的心里在當(dāng)啦啦隊加油助威，腿腳卻是在打退堂鼓，思慮著要不要當(dāng)逃兵。這可不行，要想打好籃球，練好體能才是硬道理！心里的啦啦隊在不停地吶喊。腿腳似乎被說動了，奮力邁動，在火紅的塑膠跑道上烙下永不消逝的印記。
“最后一百米，沖起來！”老師在吶喊。頃刻間，一陣清風(fēng)……
每天一千米的跑步考驗，這是暑假生活輝煌的毅力篇章！
志
夏日的日光，如一根微微顫動的棉線，輕柔地劃過窗邊，寧靜的暑期，我手捧課本，輕輕翻動。
翻開英語書，成堆的英語單詞以泰山壓頂之勢襲來；捻動語文書，冗長的古文、凌亂的'注釋以繁重之韻調(diào)展現(xiàn)；輕展數(shù)學(xué)書，散亂的數(shù)字與符號相間跳躍于眼簾中。
點(diǎn)開QQ群，聽到不少同學(xué)的抱怨，我的心情又何嘗不是呢？然而，單詞再多，古文再長，數(shù)字再亂，總有夢想在領(lǐng)航，既然這是夢想延伸出來的道路，那么還管什么繁、亂、雜、難呢？一路向前，堅持不懈，我堅信，積少總會成多，百川終能匯成海，每一分努力總會有回報，每一聲蟬鳴總有蛻變。
暑假，正是縱情歡唱之時。
于是……
“composer，作曲家，composer，作曲家，composer，作曲家……”
“從小丘西行百二十步……”
這，也是夢！
又一聲蟬鳴，草叢為之輕顫，天空為之湛藍(lán)。這個暑假，充滿“閑情毅志”，在這個飄滿花香與蟬鳴的夏天，有沁人心脾的味道，有無限的熱情，我亦堅信，更會有在蟬鳴之中悄然而又美麗的蛻變。
暑假的作文 篇7
暑假生活是愉快而豐富的，暑假生活是精彩而有趣的。在我的暑假生活中發(fā)生了許許多多開心和有趣的事，在這里我就跟大家說說發(fā)生在我身上的一件超級好笑的事。
這是放假后三天的'一個早上，天氣格外炎熱，我吃完早餐就來到書桌前準(zhǔn)備做作業(yè)。外公為了我能在涼爽的環(huán)境下做好作業(yè)，就在旁邊放了一臺電風(fēng)扇，為我緩解酷暑。可是，問題也隨之而來，額頭上的幾根散發(fā)隨風(fēng)飄舞，不斷地騷擾著我的額頭，弄得我奇癢難忍。一開始，我總是用左手不間斷地去按住頭發(fā)，可是這樣嚴(yán)重地影響了寫作業(yè)的速度。就在我急度煩燥的時候，腦海中突然閃過一個念頭：如果我把這幾根頭發(fā)剪了，它們就不能再騷擾我了。
于是，一不做二不休，我立即跑到廚房，拿起剪刀，“咔嚓”一下，無情而果斷地將一撮頭發(fā)剪了下來。當(dāng)我看向手中的頭發(fā)時，突然發(fā)現(xiàn)被我剪下的頭發(fā)好多，難道我還剪了一些無辜的頭發(fā)？想到這里，我趕緊跑到衛(wèi)生間，對著鏡子看被剪后的頭。此時，我看到自己的發(fā)型真是不堪入目，前面留著一小撮短短的頭發(fā)，都能看到頭皮了。心里不禁想到：這個樣子讓我以后怎么出門呢？媽媽看到肯定會臭罵我一頓的。
時間過得真快，就在我焦慮不安中，媽媽下班回家了。聽到媽媽開門的聲音，我趕緊躲到小房間里。只聽到外面媽媽的呼喊聲：“楊靈，你在哪兒？今天的作業(yè)做完了嗎？”聽到媽媽的叫聲，我鼓起勇氣打開了門，左手緊緊地按住被剪過的地方，弱弱地對媽媽說：“做完了�！眿寢尶吹轿倚奶摰臉幼�，一下子扒開了我的手，看到我奇怪發(fā)型，瞪著眼問我：“這怎么回事？”我將事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了后哭笑不得地說：“你這個笨蛋，以后別干這么傻的事了，遇到問題要多動腦筋，用智慧解決問題，知道了嗎？”……
這就是我的暑假故事，你們一定也覺得很搞笑吧！
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