暑假的作文

時(shí)間：2026-03-30 07:13:19 暑假

（精華）暑假的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（精華）暑假的作文

暑假的作文篇1

　　暑假是用來(lái)干嘛的？?jī)蓚€(gè)月��！我趁著返校那天，向同學(xué)們打聽了一下，原來(lái)大多數(shù)都是自己一個(gè)人在家，時(shí)間由自己安排、想干嘛就干嘛的。可是還有一小部分是爸爸上班，媽媽在家的。原來(lái)，我是多么的羨慕他們！想想他們，多幸福、多自由�。〔贿^(guò)，后來(lái)我否認(rèn)了我這種想法！

　　有一天，我在家里也挺開心的！

　　那時(shí)，我正看著《聊齋》，媽媽見我看得那么起勁，便說(shuō)：“你這真是葉公好龍！你知道葉公好龍的意思嗎？不知道吧！”媽媽看我歪著頭、用手托住自己的下巴，一副無(wú)知的樣子，便又說(shuō)這么簡(jiǎn)單的成語(yǔ)你都不會(huì)！去、去、去，快去讀書、寫作文，別看電視了！突然，我向空中一跳，把媽媽嚇了一跳，說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)了，上當(dāng)了！我早就知道‘葉公好龍’的故事了！于是，我慢條斯理地對(duì)媽媽講完了故事，媽媽沒(méi)辦法，被我說(shuō)的'啞口無(wú)言，這下好了媽媽只能讓我再看一會(huì)電視。

　　不知不覺中，一個(gè)小時(shí)就這么過(guò)去了，我想了想，平時(shí)語(yǔ)文不怎么好的我，更不能在作文上丟分，像期末考試，語(yǔ)文考試我要不是作文只扣兩分，也不可能得xx分了。所以，我立馬去寫作文了

　　我這個(gè)暑假再也不會(huì)去羨慕那些同學(xué)了，因?yàn)�，我也有一個(gè)自己快樂(lè)的暑假！天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！

暑假的作文篇2

　　嘻嘻，今年暑假我很高興，因?yàn)槲业膵寢尣](méi)有逼我去學(xué)我不喜歡的輔導(dǎo)班，讓我報(bào)了我喜歡的素描班。

　　由于學(xué)校要到校，我的第一節(jié)課便未能上成，只好第二節(jié)再去。

　　我興沖沖地打開教室門，老師正在檢查作業(yè)。這是，我發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛刷一下整齊的投到了我身上，我心中不免罵道：看什么看，沒(méi)見過(guò)美女呀！但心中又不免有些酸酸的感覺—感覺好想哭！眼眶中立刻充滿了淚水，我咬牙：不能哭，不能讓他們笑話。便像他們一樣搬了個(gè)椅子坐在了我第一感還不錯(cuò)的女生旁邊，并向他一樣拿畫板，夾子等等。

　　老師看是講課了。由于黑板小，我又坐在后面等等因素，我并沒(méi)看見老師畫的范例。到自己畫時(shí)，我心中一顫，怎么辦？怎么辦？急的我東張西望，也沒(méi)看出什么門道，哎！老師想看到我這只沒(méi)頭的蒼蠅，把我叫到一邊，耐心的教給我拿筆的姿勢(shì)及那個(gè)石膏的畫法，至今老師那張畫我還當(dāng)稀世珍寶保存著呢！

　　我按照老師那張范例，認(rèn)真的琢磨了一下，便動(dòng)手畫開了。先起形，這么大張紙，要花這么長(zhǎng)的一條直線，難呀！倒霉呀！我是花了一遍又一遍，可算總算畫好了。這時(shí)，對(duì)面的一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)了一句：“哇，你畫的好棒呀！”我一聽，沾沾自喜了起來(lái)。該上色了，我本著上色均勻的原理，飛快的`加了起來(lái)，自以為是的我很快上完了色，自己還看著畫滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到老師評(píng)作業(yè)了，老師把每個(gè)同學(xué)的畫看了一遍，拿起一幅畫，我大吃一驚，人家畫的太有立體感了，我在看一下我的，不禁搖了搖頭。

　　暑假過(guò)完啦，回想一下，我收獲很大。知道了：要搞好人際關(guān)系，要謙虛，要大膽，要有能力去完成某件事。

　　暑假真快樂(lè)呀！

暑假的作文篇3

　　快要開學(xué)了，一開學(xué)就要上初二了，哎，這個(gè)暑假過(guò)的是極其不開心啊，老師布置的作業(yè)可以說(shuō)是超級(jí)之多啊，其實(shí)我覺得作業(yè)并不需要布置那么多，老師可能認(rèn)為布置作業(yè)可以鞏固一下課堂上的知識(shí)，這個(gè)我認(rèn)為是很有道理的�？墒遣⒉恍枰贾煤芏�，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，反而回增加同學(xué)的負(fù)擔(dān)，有的同學(xué)回家做作業(yè)都要做到九、十點(diǎn)，常常會(huì)睡眠不足。我們現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要多休息，可是每天繁多的作業(yè)剝奪了我們?cè)S多的休息時(shí)間。

　　老師們，請(qǐng)少布置些作業(yè)吧。有多少同學(xué)因?yàn)榉倍嗟淖鳂I(yè)而成績(jī)變好了呢？又有多少同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)布置的少了，而使成績(jī)下降了呢？自我認(rèn)為布置作業(yè)要少而精，雖然不是很多，但是每道題目都是些重點(diǎn)，那這樣我的`作業(yè)我愿意做。不說(shuō)其他人就說(shuō)我的老師，（希望老師看到不要生氣，這是我的心里話）她認(rèn)為學(xué)生就要多做些作業(yè)，不然一有時(shí)間準(zhǔn)又玩去了。

　　其實(shí)在不寫作業(yè)的時(shí)候，我們就可以發(fā)展我們的課余愛好了，現(xiàn)在不都是要求全面發(fā)展嗎？我們是祖國(guó)的花朵，老師是園丁。我希望天下的“園丁們”不要給“花朵”這么多的負(fù)擔(dān)啊！

　　沒(méi)事就想寫一篇作文，其實(shí)只是隨便寫的，希望大家能看看啊，不是很好。但是也四我的心聲吧！

暑假的作文篇4

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)我回憶起童年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在童年時(shí)代我經(jīng)歷過(guò)許多的嘗試，也有許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我的童年生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒有成功、有失敗、有快樂(lè)、有痛苦，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最使我刻骨銘心的是那一次勇敢的嘗試，現(xiàn)在回想還記憶猶新。

　　那年暑假我們?nèi)フ憬布鞍俨輬@”游玩。這天，我們來(lái)到了一個(gè)叫“鱷魚橋”的地方，我一聽，心里好奇極了，便拉著媽媽來(lái)到了橋邊。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我頓時(shí)明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬(wàn)狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖。“沒(méi)事，別怕！”媽媽露出慈祥的.笑臉，媽媽溫暖的笑，給了我莫大的勇氣，我硬著頭皮往前走。突然，剛剛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉蚓拖癖皇┝四Хㄒ粯�，開始左右搖晃，我左手死死地抓住媽媽，右手抓住扶手，身體隨著吊橋左右擺動(dòng)。

　　我心想：死定了，這回可能會(huì)掉到河里去的，如果這座橋塌了的話，我們就會(huì)被鱷魚吃掉的。這時(shí)，害怕、懊惱一古腦兒涌上我的心頭，我驚慌失措，后悔自己上這個(gè)鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什么東西闖進(jìn)了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，“��！”我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊拼命抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一個(gè)鱷魚在橋下歡快地游來(lái)游去，張開血盆大嘴；我突發(fā)奇想：這條鱷魚會(huì)不會(huì)攻擊橋面，然后，我們都掉進(jìn)了河里，被鱷魚吃掉……突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！睂�(duì)呀，只要驅(qū)除畏怯的心理，就能走過(guò)去。

　　我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，松開媽媽的手，握著橋上的扶手。這時(shí)，太陽(yáng)公公好像用溫暖的手撫摸著我，小鳥仿佛在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動(dòng)，左腳先跨，右腳接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程，到了橋的對(duì)岸。我開心地朝天望了望，那潔白無(wú)瑕的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜……

　　通過(guò)這次嘗試，我感到了無(wú)比快樂(lè)和成功的喜悅，也從高興中明白了：失敗乃成功之母，生活中難免會(huì)有挫折，只要勇敢去拼搏就會(huì)戰(zhàn)勝它取得勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？要敗而不餒，勝而不驕，才會(huì)使自己的人生變得更加燦爛、更加輝煌；只有經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，才能取得成功；只有努力去嘗試生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能把自己的生活點(diǎn)綴得更加美好、更加快樂(lè)和諧。

暑假的作文篇5

　　期盼了長(zhǎng)久的暑假，已慢慢地逝去，暑假帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，它更讓我真切地懂得了“生命在于運(yùn)動(dòng)”，“書籍是舉世之寶”。

　　我自小就體弱多病，媽媽稱我是“弱不禁風(fēng)的林黛玉”，去年又“雪上加霜”——爬攀登架把腳趾骨摔斷了四根。因此，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我?guī)缀跬鼌s了運(yùn)動(dòng)的滋味。好不容易，可以上體育課了，但也只能處于“半休狀態(tài)”，我的體育成績(jī)更是一蹶不振。我不甘心，媽媽也希望我的身體能擁有“健康”這件寶貴的衣服。于是，我在暑假這可貴的時(shí)間里，每天堅(jiān)持了體育鍛煉。

　　漸漸的，我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿了無(wú)比的喜愛。在小區(qū)里，到處出現(xiàn)了我運(yùn)動(dòng)的身影：在家門口的草地上，我歡快地跳躍著，與小樹一比高低；在寬敞的小區(qū)操場(chǎng)上，邁著輕盈步子的我正跟微風(fēng)賽跑；在樓梯上，我擺動(dòng)著雙臂一級(jí)一級(jí)地向上跳，好像一個(gè)打足了氣的皮球正在規(guī)律而有力地跳動(dòng)著，一個(gè)又一個(gè)樓道，正被我征服著；在小區(qū)的草坪上，我伸直手臂，有節(jié)奏地墊著排球，球兒忽高忽低，但始終乖乖地回到我的手臂，好像我的手臂就是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)把它吸引了似的。墊完了球，我又開始甩動(dòng)著繩子開始跳繩，一個(gè)，十個(gè)，五十個(gè)，一百個(gè)，兩百個(gè)……“太棒了，我為自己喝彩”！每當(dāng)此時(shí)，我的心頭總是蕩漾著一種不可名狀的喜悅，我享受到了運(yùn)動(dòng)給予我的`從未有過(guò)的輕松與愜意。同時(shí)，我在運(yùn)動(dòng)中變得自信與堅(jiān)強(qiáng)了……

　　如果說(shuō)，體育運(yùn)動(dòng)為我的暑假生活添上了歡樂(lè)一筆的話，那么，書籍使我的暑假變得更是多姿多彩。玩累了的我，一下坐在了椅子上，“你的課外知識(shí)真淺！”突然，媽媽的話語(yǔ)回響在我耳邊。于是，我急忙跑進(jìn)書房，從書柜里抽出一本心愛的書，捧著津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我靜靜地徜徉在書海中，陶醉了——?jiǎng)倓偛艓椎尉К摰臏I珠滴落在紙上；緊接著卻傳來(lái)一陣陣我的開懷大笑聲……我的善變常常搞得媽媽不知所以然，但當(dāng)她知道這一切都是書“惹的禍”時(shí)，媽媽也不由得開懷大笑。

　　我的暑假感覺是極美好的，里面有美好的游戲，有美好的遐想，更有美好的希望。而我暑假美好的感覺，全來(lái)自于運(yùn)動(dòng)與看書。

暑假的作文篇6

　　盼望著，盼望著，暑假終于來(lái)了，我的暑假快樂(lè)至上。

　　我先去姥姥家，姥姥家的蔬菜可真多，菜園里有，菜園外面也有，可是我從小就在城市里出生，什么蔬菜都不認(rèn)識(shí)，所以只能問(wèn)姥姥或者媽媽，姥姥對(duì)于這些菜的名字了如指掌，什么菜都認(rèn)識(shí)，我還問(wèn)要怎么種：”姥姥，蠶豆怎么種？“姥姥回答說(shuō)：”蠶豆只要種它的果實(shí)就可以了，埋在濕潤(rùn)的土壤里，不深不淺才行，“我接著問(wèn)：“蘋果怎么種？”姥姥說(shuō)“蘋果要種核，”看來(lái)這次還真沒(méi)有白去，認(rèn)識(shí)了這么的蔬菜。

　　后來(lái)我們還去了大連，那里非常好玩。

　　到了大連，我們先去了水族館，里面有各種各樣的魚，有的魚身上五顏六色，有的魚身上很難看，而且還有介紹呢，當(dāng)我看到不知道的魚時(shí)，我就看介紹，這個(gè)是毒游，會(huì)放毒。那是河豚，其中我最喜歡的'魚就是海豚，它很可愛，而且還會(huì)表演許多節(jié)目，逗的我哈哈大笑，而且它還很聽話，大連也太好玩了。

　　今年的暑假是我過(guò)得最快樂(lè)的一次，明年的暑假我一定過(guò)得更快樂(lè)！

　　吉林省雙遼市第一小學(xué)三年級(jí):遲旭

暑假的作文篇7

　　盼望已久的暑假終于到啦！因?yàn)槲铱梢詫W(xué)游泳了。在這之前爸爸一直說(shuō)著我太小，這次在媽媽的堅(jiān)持下，幫我報(bào)了暑期游泳培訓(xùn)班。

　　那天晚上媽媽帶我來(lái)到了金仕堡游泳培訓(xùn)中心。我換上了心愛的泳衣，戴了上粉粉的泳鏡、泳帽。我照照換衣間的.鏡子，感覺這個(gè)打扮很是滿意。

　　來(lái)到泳池邊，唐教練讓我們排好隊(duì)伍，先給我們講了一些安全小知識(shí)，接著讓我們下水練習(xí)憋氣。說(shuō)到練憋氣，這個(gè)我感覺特別的可以。我眼睛一閉，頭往水里一潛。“完啦，完啦！”我大叫起來(lái)，眼淚、鼻涕水酸得嗆了出來(lái)。唐教練趕緊跑過(guò)來(lái)，幫我糾正姿勢(shì)，溫和地告訴我：“高勝寒，不要著急哦。要先深吸一口氣，然后閉上眼睛，在水中時(shí)，鼻子是不可以呼吸的，只要一呼吸，水就會(huì)吸進(jìn)鼻子里。鼻子就會(huì)酸痛，很難受的。假如實(shí)在憋不住，頭就伸出水面，吐出剛才憋著的氣。就這樣不停地循環(huán)著練習(xí)吸氣，吐氣�！�

　　我按照唐教練講得方法練了起來(lái)。深深吸了一口氣，然后閉上眼睛，隨后把頭潛入水中。一秒、兩秒、三秒……我心里在不停地?cái)?shù)數(shù)。就這樣，我不停地在練。

　　大約過(guò)了20分鐘，隨著唐教練的一聲清脆的哨聲，我們圍了個(gè)圈，唐老師站在圈中間，他讓我們告訴他剛才每個(gè)人練習(xí)憋氣的情況，還讓我們告訴他剛才憋氣時(shí)達(dá)到的最長(zhǎng)時(shí)間。接著，讓我們一個(gè)個(gè)練給他看。好神奇呀，我竟然可以憋著約快一分鐘了。唐教練，拍拍我的腦袋，不停地夸我進(jìn)步快。我心里像吃了蜜一樣，好甜好開心。

　　愉快的第一節(jié)游泳課結(jié)束了。對(duì)于這節(jié)課，我收獲很大，告訴我一個(gè)深刻的道理：做什么事情都不是一蹴而就的，都要有方法，只有通過(guò)掌握正確的方法，加上自己不停、不懈的努力才會(huì)成功的。我相信我自己一定很快就學(xué)會(huì)游泳的。

【暑假的作文】相關(guān)文章：

暑假趣事作文_暑假生活作文_暑假作文大全10-16

暑假的作文06-17