暑假的作文8篇【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
終于又迎來了一個漫長的暑假，在這個假期里，發(fā)生了一件十分有趣的事情， 這件事是我在家洗被單與蚊帳的事情。那一天下午，我覺得肚子有點餓了，就自己弄泡面。我覺得在桌子上不夠舒服，就把泡面拿在床上吃，一邊躺著一邊吃真是一種享受呀。突然，我一個不小心，手抖了一下，把泡面的湯汁撒在床上了，蚊帳與被單上頓時留下了一朵朵“花”，我想：大事不好，爸爸媽媽再三強調(diào)不要在床上吃飯，回來家一定要被批評了，于是我想為何不自己洗一洗它們呢？說干就干，我端來一盆清水，由于蚊帳上的污漬不大，就用清水加肥皂把蚊帳搓一搓洗干凈，然后用抹布擦一擦就干凈了，但是這個被單就不一樣了，里面有一層棉花，總不能晚上不蓋被子吧，這時，我看見旁邊有一個拉鏈，把拉鏈拉開后，就放在盆里，使出全身的.力氣搓洗，肥皂都用去了一半，然后在用清水泡一泡，掛在我們家的室內(nèi)晾衣架上，我感覺如雪一般白 回家后，我把被單與蚊帳弄臟的事告訴媽媽，媽媽大聲說：“你看看你，又在床上吃飯，犯了多少次了？被單與蚊帳在哪，我?guī)湍阆匆幌��！蔽彝酪录苌弦恢福f：“看，在那，已經(jīng)洗好了�！眿寢屨f：“是你爸爸洗得吧！這么干凈！”我自豪的對媽媽說：“是我洗得被單與蚊帳，厲害吧！”“看在自己主動洗東西的份上，饒了你，去吧，以后不要在床上吃東西了，浪費很多時間吧，這也是給你一個教訓！”雖然我被訓斥了一頓，但是心里也是蜜一般的甜。這真是一件有趣的事呀！
暑假的作文 篇2
8月3日上午，我到姥姥家去玩。一路上，小鳥吱吱喳喳，小樹向我招手、微笑。我拎著從家里帶來的零食，哼著小曲，可開心了。
來到姥姥家，妹妹見我手中有零食，以為我是送給她的，從我手中奪走了零食，轉(zhuǎn)生坐在床沿邊打開口袋，拿起一個糖往嘴里塞。我以為她是幫我拿過去的，可是卻見她把一個糖塞在嘴里了。我氣憤地走上前去，說：“你干嘛吃我的東西呀!”妹妹一臉無辜的樣子，我狠狠地從她手中奪走了袋子，她哭著說：”我以為你是送給我的，所以我才拿著吃的，這…這不能怪我。”我不聽她那“動人”的解釋。
過了一會兒，姥姥來了，聽了妹妹的講述她的臉陰暗了下來。姥姥氣憤地看著我說：“你怎么當姐姐的呀，老是欺負妹妹�！崩牙延謴奈沂种袏Z回了袋子，拿給妹妹吃。妹妹有貪婪地說：“姐姐身上還有一些零用錢，趕快拿來，不然她又要去買東西吃了。”我趕忙解釋說：“我沒有�！崩牙颜f:“不做背心事，不怕鬼敲門�！焙髞恚牙褟奈铱诖忻隽�5元錢。這時，即使我有100張嘴巴也說不清了。姥姥把那5塊塞給了我妹妹說：“你拿著，我要好好教訓教訓你的`姐姐�！比缓罄^續(xù)批評我。我可憐兮兮的哭著跑著出去了，我回首張望時，妹妹正拿著錢和零食得意洋洋。那時，我真想罵她幾下，然后面騎著車回家。可那是問心有愧的人才會有的表現(xiàn)，我是問心無愧的，我不怕。終于真相大白了，妹妹正在家自言自語時，講到過這件事，而且還被我偷聽到了。當事實傳入我姥姥耳里的時候，她把我拉到一邊，給我?guī)讐K錢，讓我去買東西吃，然后哄哄我，讓我不要生她的氣。
經(jīng)過這件事，我明白了：人要從小誠實，謊言終會被揭發(fā)的！
暑假的作文 篇3
一天，爸爸和媽媽去公園玩，看到許多小朋友在哪里玩捉迷藏，玩的可開心了。把我愛玩的心充分的調(diào)動起來啦！于是，我跑到一個小朋友的.身邊說：“你好，哥哥，給以讓我也加入到你們的群體中嗎？”那位哥哥很和氣的說：“可以啊，歡迎你的加入!” 游戲開始了，先由我來捉。我大聲喊道：“1、2、3……10，我來了！”我首先觀察了一下附近的草叢，發(fā)現(xiàn)草叢里有動靜，便繼續(xù)觀察，不一會兒，我看到一個人影閃到了一棵大樹后面，我連忙追過去大喊一聲：“出來吧，我看到你了！”
只見那個人影從大樹后面垂頭喪氣地走了出來，于是，我又開始找下一個人，把他們一個一個的找了出來，剛結(jié)束，爸爸媽媽就走了過來說：“寶貝，我們該回家吃飯了！”
我看看天，發(fā)現(xiàn)天馬上就要黑了，就順從的和爸爸媽媽回家了，在回家之前我和小朋友們告別，又說好下回在一起玩。
暑假的作文 篇4
八月，盛夏時節(jié)，是葡萄成熟的季節(jié)。清晨吃過早飯，媽媽帶著我去九龍湖摘葡萄。一路上，我興奮得手舞足蹈，充滿了好奇，當在車窗外，遠遠地看到一大片整齊的大棚時，我歡呼雀躍，葡萄快到啦！
走進葡萄大棚里，只見葡萄架上爬滿了一條條粗壯的葡萄藤，一串串掛在郁郁蔥蔥的綠葉之間，紫的像瑪瑙，綠的像玉石，讓人覺得像是走進了葡萄的世界。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，令人垂涎欲滴，我不禁摘下一顆，剝掉葡萄皮，放進嘴里，真是甜汁四溢，唇齒留香。
媽媽拿來紙箱和剪刀，扶著我爬上一梯子，教我用左手拖住葡萄，右手拿剪刀把莖剪斷，一串葡萄便摘了下來，落入手中，我把摘下來的葡萄輕輕地放在紙箱中，這種收獲的.感覺真美好！
不一會兒，紙箱中已碩果累累了，剩下的陽光透過枝葉的縫隙照在身上，大家一個個臉上紅撲撲的，帶著豐收的喜悅和沉甸甸的果實，踏上了回家的路程。
暑假的作文 篇5
暑假到了，今年的暑假每天大部分時間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點，但卻充實了自己的生活，學到了很多知識。
今天是暑假的一個星期六，我做了一會兒作業(yè)，覺的有點累了，便找來了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來了蚯蚓，然后拿來魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里，1分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了。
過了好長時間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點灰心了，便取出自帶的.零食吃了起來，把魚鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過，我好像似有所悟——想起了《小貓釣魚》的故事。便號召小伙伴們繼續(xù)釣，終于功夫不負有心人，大約過了不到20分鐘終于有魚兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚，大約又過了一個多小時，我們的桶已裝滿了，望著自己的勞動成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚時的辛苦，都高興的笑了。
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理。每當我做事灰心時，我都會想起這次難忘的釣魚。來激勵自己繼續(xù)做下去。
暑假的作文 篇6
“放假嘍!“我們在教室里歡呼著.心想：暑假這么長時間，肯定會很快樂的!可現(xiàn)實偏偏與我開玩笑.是啊!我放假了，可父母沒有放，出去旅游的機會又泡湯嘍！
白天，父母出去上班，就我一個人在家，待在這間“籠子“里，我?guī)缀踔荒茏鰞杉拢?＇學習.2＇玩兒.我也只能這樣，我們這地方連個游樂場都沒有，天天只能悶在家里＇＇＇＇＇星期六和星期天，如果父母有事出去了，我就像只被關(guān)在籠子里的小鳥.如果父母在家也好不到哪兒去，我還得學習一天（除非讓我把所有作業(yè)寫完）唉!每天下午吃完飯，我最想做的就是和父母去散步，可他們才沒有那閑工夫呢，回到家，還是老規(guī)矩：繼續(xù)學習!好摻！
這個暑假是最無聊的'了，還不如上學的時候，課間起碼還可以和同學們一起玩耍.我是多么希望這個暑假能快點過去��！
暑假的作文 篇7
暑假到了，有兩個月的時間，大家做什么呢？看看我的暑假一天！
清晨懶蟲篇
有句話說得好，一天的計劃在于早晨，而我今天的計劃就是睡覺，因為最好的時間是早晨。我記得昨天，那個夏天真討厭！鬧鐘響了，把我從美夢中拉了出來。我坐了起來，在床上搖搖欲睡，不一會兒的功夫，我又倒下來大聲睡覺。遺憾的是，好夢不長，人工鬧鐘的母親登場，河東獅子大聲傳入我耳邊�？晌揖褪遣划敾厥�，轉(zhuǎn)了個身繼續(xù)睡。媽媽怎么拉都拉不動我。咦？怎么沒動靜了？認輸了？我正在自我慶祝的'時候，媽媽一只手抓住我的耳朵，把我從床上拉了起來。唉！丟人丟人！穿好衣服后，我開始品嘗老式的一根油條和兩個雞蛋。媽媽！真以為吃了這些東西就能考100分？
上午快樂篇
早上是我一天中最開心的時候，每到八點半，好朋友小林便來找我，讓我去她家玩飛行棋，跳跳棋，有時還會打牌，真是令人愉快。到了十一點，我回家打開電視看到小櫻桃魔術(shù)卡，吃著零食，那種感覺，真酷！
下午刻苦篇
吃過午飯，我便開始了激烈的戰(zhàn)斗第一個跟我過招的是我的English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花繚亂。好不容易通過了單詞這條防盜線，又像一只老鼠箱子里一樣，咬文嚼字讀《世界上最偉大的業(yè)務(wù)員》，然后寫一篇長篇大論的作文。經(jīng)過幾個小時的苦戰(zhàn)，我終于利用晚餐時間休息了。
怎么樣？暑假的這一天過的還不錯吧？
暑假的作文 篇8
假期就要過去了，回想起假期中的一件事，給我留下了深刻的印象。
今年的假期作業(yè)學校進行了改革，讓每個同學假期完成一個小課題研究，來代替以往枯燥的假期作業(yè)本。我和媽媽一起完成這項作業(yè)，我們的研究課題是生命源泉的枯竭水污染。我們計劃通過上網(wǎng)、讀書、訪問等形式搜集資料，經(jīng)過思考和總結(jié)以PPT的形式進行展示。
我和媽媽進行了分工。媽媽負責在網(wǎng)上查資料，我到圖書館搜集信息。很快我們需要的資料都準備好了，現(xiàn)在可以開始做PPT了。媽媽告訴我，她從沒做過PPT，我們得一邊學習一邊制作。我聽了心都提到了嗓子眼兒：我們都沒做過PPT，這項作業(yè)能完成嗎？會不會搞砸了呀？媽媽說：不用著急，我向同事學習了一點基礎(chǔ)知識，咱們慢慢研究，一定能做好！首先，我們打開電腦，調(diào)出PPT軟件，新建了一個文件，在幻燈片的.標題欄中寫入了題目。然后，插入新幻燈片，把搜集到的資料一部分一部分地復制到幻燈片中。文字部分解決了，就剩下最后的編輯排版工作了。我們對每一張幻燈片都選擇了不同的版式，設(shè)計了各種動畫效果，每一張圖片的畫面都不一樣，而且還配上了各種聲音。終于做完了，我和媽媽整個放映了一遍，覺得不錯，我的心終于放下了。
這項作業(yè)使我收獲很多，它不僅僅宣傳了節(jié)約用水的重要性，還讓我明白了做什么事都不要著急，只要努力就可以成功。
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