（優(yōu)秀）暑假的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
暑假了，媽媽要帶我去金沙灘。我非常高興，要知道那可是我期待了很久的地方。
一下車，首先看到的是一片沙灘，上面插著許許多多的彩旗，不遠處是藍色的`湖水。西面有木板橋、鐵索橋、浮橋、滑滑梯。東面是劃船區(qū)。最吸引我的地方是中間——游泳區(qū)。
看著那么多的游客，我加快腳步，來到了游泳區(qū)。急忙換上游衣，迫不及待地跳進水里。啊呀，水還不淺哪！我一連喝了好幾口水，心里有些害怕。趕快跑上岸，套上救生圈，再一次跳入水中，手腳不停地拍打著水面。水面上出現(xiàn)了很多的水花。我只在邊上游，不敢向中間去。在媽媽的鼓舞下，我試著往中間游去。我用雙手不停地將水撥向兩邊，就像在水里劃船一樣。再用雙腳使勁地向右蹬，使自己的身體向前移動。慢慢地，我學會了游泳。我高興地告訴媽媽：“媽媽，媽媽，我會游了�！眿寢屚倚α�。
后來，我去踩木板橋。木板橋是用鐵鏈子連在一起，漂浮在水面上的，我踩在木板上慢慢向前挪動，可走了一陣，我就開始跑，從一頭到另一頭。跑著，跳著，不覺中湖水已濺濕了我的衣褲。然后，我又踩了浮橋，跳方塊，滑滑梯……真夠刺激��！
這一天，是我暑假中最愉快的一天。同時也使我明白了一個道理，不管做什么事，只要勇敢地去做，就一定能做好。
暑假的作文 篇2
暑假里的一天，我和外公、外婆和媽媽來到浙江省杭州市桐廬縣富春江小山峽游玩。來到富春江，你會被那自然、古樸、粗曠和秀麗的自然風光所吸引。我坐在船上，富春江的四周環(huán)繞著翠綠的青山，山峰上云霧繚繞若影若現(xiàn)。在山峰的懸崖峭壁上還掛著一條條飛流直下的瀑布。山上長滿了層層疊疊的竹海，微風吹過竹海蕩起層層綠波。富春江的水清澈見底，水中倒影著富春江兩岸美麗的風光。不知不覺中傳來了輪船的汽笛聲，船已經(jīng)來到江中的一個小島。這個小島叫嚴子陵釣臺，嚴子陵是一位漢代的隱士，他是漢武帝的莫逆之交。他曾經(jīng)多次被漢武帝邀請共商國事，但是他一生不愿為官，只愿終日于讀書和垂釣為生。后來許多文人墨客來到此地，寫下了許多不朽的詩歌和文章。這些文章有的是贊美他不畏權(quán)貴的高尚精神，有些則批評他雖然有才華但是不愿為國家貢獻。
我繼續(xù)乘船來到，這個島原來是一個美麗的.漁村。后來因修建富春江水庫后水面升高數(shù)米淹沒的大部分土地，而形成現(xiàn)在的觀光島。島上有許多娛樂的項目。其中最好玩的是水上自行車。這個自行車由兩人操作，其中一人負責控制方向，另一個人則負責配合腳踏驅(qū)動。我和媽媽騎著水上自行車漫步在湖中。兩岸樹木蔥蘢，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。遠處還有幾艘破舊的烏篷船，靜靜的躺在水面上，仿佛在細細欣賞這人間仙境。富春江真美呀！它就是一幅會動的山水畫。
暑假的作文 篇3
暑假里，終于可以甩掉那學習重重的包袱，回到“一覺睡到自然醒，電視看到眼抽筋”的時代。但是，一段時間后，我就嘗到了暑假生活的酸甜苦辣。
——題記
快樂篇
早晨，不用早早地起床，不用聽那數(shù)不清的嘮叨聲，不需要背著學生的書包去學校……寫完作業(yè)，晚上，我就當著“機械母老虎”的面，大搖大擺的走向電視機。打開電視機，看我最喜歡看的《我的父親是板凳》。讓我沒想到的是，我老媽居然沒有我吼叫了，還微笑著走過來，跟我一起欣賞和討論電視劇情，這種放松的.感覺，真好！
痛苦篇
還沒放暑假，我的媽媽就自作主張，給我報了話多的補習班，不僅有ABC英語，還有游泳。
整個暑假里的周一至周五下午，我都得去ABC學英語了，學完了英語，還得趕到游泳館學游泳池，只有上午才有時間做暑假作業(yè)。
晚飯后，疲憊不堪的我還得背那枯燥無味的古詩，真是苦��！
思念篇
不知怎么的，暑假才剛過幾個星期，我就特別想念學校里的生活。因為在家里的生活千篇一律，每天就聽著媽媽的嘮叨，所以就特別想上學。我好想念學校里慈祥的老師，想念和同學課間打打鬧鬧的情形。我的暑假生活真是五彩繽紛，五味俱全啊！
暑假的作文 篇4
暑假來了，暑假來了……平時日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來。知道這是為什么？因為還有成千上萬堆積著的的作業(yè)等著我呢！
一天，我正在學校的`教室里發(fā)起愁來。這是因為快要發(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設想！不過，還好這次的作業(yè)不是那么多�；氐郊椅蚁裢Ｒ粯影墒罴偕盥鐾�。我先我時鐘定好，然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過去了。
耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時鐘定格。一看，兩小時二十八秒！整整比上次兩小時五十四秒多了二十六秒�。〈蠹乙欢ê芤苫笪覟槭裁匆[鐘，因為沒一次快一點我就有獎勵。不過，剛才的歡樂已經(jīng)被我的痛苦抹去了，這是因為我可才做了百分之三十的作業(yè)�。�
我又開始做起了語文作業(yè)數(shù)學作業(yè)和英語作業(yè)。當然了，這些作業(yè)在我這個號稱班級里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了，可是，我家里面的作業(yè)還沒做完呢。要知道，這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個暑假的自由啊！每到暑假的時候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢！
唉，我是該為放暑假感到高興呢？還是該為放暑假感到苦惱呢？
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