暑假的作文優(yōu)選[8篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文 篇1

　　現在已經放暑假了，再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：

　　第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

　　第二，數學方面。我的數學成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，并試著做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。

　　第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

　　第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，并且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的'同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作，玩一些小游戲。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

　　在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

暑假的作文 篇2

　　暑假到了，有兩個月的時間，大家做什么呢？看看我的暑假一天！

　　清晨懶蟲篇

　　有句話說得好，一天的計劃在于早晨，而我今天的計劃就是睡覺，因為最好的時間是早晨。我記得昨天，那個夏天真討厭！鬧鐘響了，把我從美夢中拉了出來。我坐了起來，在床上搖搖欲睡，不一會兒的.功夫，我又倒下來大聲睡覺。遺憾的是，好夢不長，人工鬧鐘的母親登場，河東獅子大聲傳入我耳邊�？晌揖褪遣划敾厥�，轉了個身繼續(xù)睡。媽媽怎么拉都拉不動我。咦？怎么沒動靜了？認輸了？我正在自我慶祝的時候，媽媽一只手抓住我的耳朵，把我從床上拉了起來。唉！丟人丟人！穿好衣服后，我開始品嘗老式的一根油條和兩個雞蛋。媽媽！真以為吃了這些東西就能考100分？

　　上午快樂篇

　　早上是我一天中最開心的時候，每到八點半，好朋友小林便來找我，讓我去她家玩飛行棋，跳跳棋，有時還會打牌，真是令人愉快。到了十一點，我回家打開電視看到小櫻桃魔術卡，吃著零食，那種感覺，真酷！

　　下午刻苦篇

　　吃過午飯，我便開始了激烈的戰(zhàn)斗第一個跟我過招的是我的English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花繚亂。好不容易通過了單詞這條防盜線，又像一只老鼠箱子里一樣，咬文嚼字讀《世界上最偉大的業(yè)務員》，然后寫一篇長篇大論的作文。經過幾個小時的苦戰(zhàn)，我終于利用晚餐時間休息了。

　　怎么樣？暑假的這一天過的還不錯吧？

暑假的作文 篇3

　　轉眼間，兩個月的暑假生活即將過去。

　　回憶暑假生活，大概可以分四個階段：第一階段是參加繼續(xù)教育。近千人的影院坐得滿滿的，聽專家的報告，至于說了些什么，百分之九十九的人大概都不知道�！巴鈦淼暮蜕袝�念經”，坐在臺下的“小沙彌們”各自忙各自的，偶有“主持”訓示，于是，繼續(xù)聽經。唉！這樣去學習形式，真是教師的莫大悲哀！

　　七月中旬，舉家去了趟上海。那些天，既飽覽上沿途的風光，又體會到打工者的辛苦。大巴從淮南進入高速，南京一過，道路兩旁，映入眼簾的便是大片的工業(yè)區(qū)及巨幅廣告。江蘇，這個改革開放的前沿，商業(yè)氣息充滿每個角落。偶有破舊小樓、低矮茅棚充斥其間，那便是打工者的棲息地。

　　車過徐浦大橋，我們進入了浦東。

　　客居康橋時，我只是漫不經心地在康橋鎮(zhèn)的大街上走了兩個來回。街的一頭是龐大的“華碩集團”的廠房，另一頭是靜謐的居民小區(qū)，中間這條正在拆遷的馬路，聚集著來自各地的“淘金者”。在這里，吃的、喝的、玩的、用的……一應俱全。下了班的青年男女三三兩兩簇擁在這條馬路上，暑假里趕來的“留守兒童”在這里追逐嬉戲，小販們則用半生不熟的普通話與顧客討價還價。雖然這里室外已超過40℃，雖然時間已進入深夜。

　　七月下旬與八月上旬這段時間是我暑假生活的第三階段，我一門心思地進行書法、篆刻的臨摹。對于書法，我開始臨摹的很雜，后來專心臨摹王羲之的《圣教序》，自己認為臨得不像，但也得到了許多書家的肯定。我個人認為，我臨的《圣教序》用筆不精，結字不準，缺乏靈動。

　　對于篆刻的臨摹我是以每天兩方進行的。前幾天臨摹漢印，后幾天臨摹古璽。而敬東兄看到后，說我有應付作業(yè)之感。其實，那幾天，我已經把案頭上的印石刻完了，我自己認為，在這幾十方臨印中，十來方入眼的。許多印或因為石質問題而斑駁，或因為描摹不準而走樣。好在我把這些“作業(yè)”都貼在了博客上，讓師友們去批評。而一些離原作差得遠的，我都在水泥地上磨去。

　　八月七日，我隨教育局書畫寫生團去浙江。在南潯，我體會到古代商賈的文化情結，這也許就是“徽商”吧！在烏鎮(zhèn)，我飽覽了“小橋流水人家”的江南風光。在桐鄉(xiāng)，造訪多來仁兄，旅途勞累在碧螺春的清香里頓時煙消云散。在南湖，我重溫了黨的光輝歷程，更堅定了我對黨的.信心。在魯迅故里，我似乎又回到了童年的課本里……

　　富春江，因有主席“莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江”的詩句而聞名天下，更因為有了個“嚴子陵釣魚臺”而富有人文景觀。大奇山，國家級森林公園，但在我看來，它遠遠不能與八公山相比。八公上的一棵樹、一塊石、一條溪，都是一個故事，都是那么厚重。我同時也想到：浙江人是那么的精明，那么的富有經濟頭腦。造幾條游船，刻幾塊劣碑，掛幾副贗品，把我們千里迢迢的給“勾”來了。

　　沈園的千古情殤對于我來說無關緊要，山陰道上羲之足跡才是我心儀已久。在蘭亭，尋“鵝池”，探“流觴”，撫“蘭亭”，觀“修竹”，一千六百年前的書圣正向我們緩緩走來……

　　在西湖，我沒有留戀“西子”美貌，也沒有靜聽“靈隱”梵音，只是在飛來峰摩崖造像中稍稍駐足。西泠，海內印人的圣地。孤山下的印社，景色宜人，孤山下的印學博物館，更讓人如癡如醉。集百家印學，匯千年印史。每一方印都是精品，每一個人都是大師。此時此刻，無論是潘天壽藝術館的佳作、唐云藝術館的藏品，還是黃賓虹紀念室的贗品，統(tǒng)統(tǒng)被我拋到九霄云外。

　　八月十三日下午，當我們即將離開杭州時，正趕上浙江美術館開館�！吧裰輫�光——黃賓虹藝術展”正在舉行，幾百件作品匯聚一堂，讓此次寫生的畫家們大開眼界，它彌補了浙江之行許多不足，也為此次旅行畫上了圓滿的句號。

暑假的作文 篇4

　　今年暑假，我們一行人，八個大人、四個小朋友坐飛機去桂林游玩了七天。我們坐游船觀賞五江四湖、品嘗桂林美食、欣賞少數民族歌舞、坐竹筏漂流、觀看龍脊梯田……。

　　其中最令我難忘的是坐竹筏打水仗和爬山的'情景。打水仗，我們分為兩隊，每隊的人都手拿水槍向對方攻擊，打的很激烈，有的大人為了保護包和相機，甚至撐起了雨傘躲避水柱，我們玩得興高采烈！爬山時，我們小朋友走在前面，不斷喊著口號，一鼓作氣，個個獨自爬上山頂，大人們被遠遠甩在身后。我們從山頂往下看，梯田風光非常壯觀、美麗，令人心曠神怡、神清氣爽！

　　“桂林山水甲天下”，真是名不虛傳�。∵@真是一次令人難忘的旅行，我們都玩得流連忘返、樂不思蜀。

暑假的作文 篇5

　　放暑假了，學校不但要求我們完成暑假作業(yè)，還要我們做一些有意義的'事。為了使這個暑假變得豐富多彩，我制定了以下生活、學習、娛樂、運動等計劃：

　　1、每天早上8點起床。

　　2、七月份每天早上8：30至11：00去右江區(qū)黨校學習英語。

　　3、中午回家吃完午飯看一下電視，1：00至3：00睡午覺。

　　4、下午如果不去學作文，就在家抄兩課好詞好句，默寫一個單元的英語，再寫兩頁暑假作業(yè)。

　　5、每天下午4：30至5：30去桂林街雅風琴行學鋼琴。

　　6、隔天下午3：00至5：00去食品公司三樓學習作文。

　　7、5：30練完鋼琴回家吃飯，吃完飯，10分鐘看電視。

　　8、看完電視8：00至10：00和爸爸媽媽去散步，回到家用一個小時的時間看5篇作文。11：00準時上床睡覺。

　　9、八月1至5日回老家能良玩。

　　10、每天如果有空，晚上8：00至9：30我都和舅媽，表妹一起去鐵路游泳池游泳。

　　以上是我的暑假學習計劃，希望爸爸媽媽能夠監(jiān)督。

暑假的作文 篇6

　　蟬鳴聲已經響起，炎熱的七月已經來臨。剛剛經歷完戰(zhàn)火紛飛的小升初的我們，終于迎來了難能可貴的暑假。以往我的暑假總是渾渾噩噩的在瘋玩兒中度過，但今年不同往年，對于馬上就要升入初中的我，可是一步都不敢松懈。

　　本來以為媽媽會在這個假期給我報很多的輔導班，讓我頂著炎熱的陽光在幾個班中來回跑動。但媽媽這次深明大義，一揮手說：“罷啦，罷啦，這是你小學階段最后一個暑假，自己安排吧�！闭�當我高興得不知所云的時候，媽媽話鋒一轉：“但是——這個暑假你也不要松懈，初中的生活可不是那么簡單，你自己考慮吧�！蔽倚闹邢耄骸皩�哈，馬上就要上初中了，當然不能松懈！但自己不能沒有一點的活動時間，所謂勞逸結合嘛�！鄙钏际鞈]后，就對媽媽說：“好吧，那我就只上一個輔導班�！眿寢屨f：“那好，這個暑假你要自己做主，制定一份合理的計劃，把暑假安排好哦！”

　　想到就要行動，我不一會，“刷刷刷~”就制定好了一份暑假計劃。

　　多多閱讀，充實心靈。

　　讀讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質，鍛煉人的思維。博覽群書，方能從容不迫，談吐自如。對于我們來說，書就像一把金鑰匙，為我們打開前途的大門；書就像一座燈塔，指引著我們前進。書的作用無與倫比，在暑假中，我還要堅持閱讀。閱讀怎樣才能高效，真正讀懂一本好書呢？這也是我讀書時要做到的：

　　1、拿到一本書，先根據書名提出幾個問題，帶著問題去讀書，讀完書后有答案。

　　2、讀到好詞好句處用筆摘抄下來，對重要的句子進行批注。

　　3、讀完一本書后要寫一篇讀后感或閱讀存折，表明自己讀后的收獲、感受。

　　做好復習、做到預習

　　俗話說：“溫故而知新，”可見復習對我們的重要性。在這個暑假中，我也要把四、五、六年級的課本拿出來看一看，可能會有新的收獲，還可以增強記憶力，一舉兩得。英語是我的弱項，在這一點上我也要加強對英語的復習。

　　1、 看看以前的課本，回憶一下，沒有記住的段落、概念、單詞要記住。

　　2、 做做習題，遇到不會的請教別人。

　　預習也是必不可少的，不能因為上了輔導班就掉以輕心，每日看看書本，老師沒講過的內容大致看一看，自己沒有理解的要做上記號，老師講的時候注意聽這一部分。老師講過的再看看，加深記憶。

　　1、 沒學過的內容，自己理解不了的的做上記號，到時候著重聽。

　　2、 學過的在做一做習題，查缺補漏。

　　堅持寫博，多多評論

　　寫博客這里我是做有話說的`了，寫博客給我?guī)�來的樂趣和好處讓我一生受益。寫博讓我的作文水平突飛猛進。博客讓我欣賞了許多人的美文，充實了自己的心田。博客還讓我認識了“公主藝琳”——貝貝、“清風水月”、“ 夢想盛開的春天之劉玥”……這些好友，她們也給了我很多支持與建議，是我寫博的動力！寫博當然還要堅持下去，在暑假中，我要做到：

　　1、 堅持寫博，多多修改。

　　2、 多去別人的小家轉轉，留下自己的評價。

　　3、 積極參加征文活動。

　　暑假，看似是應該放松的。但實質上我們在學習，比平常更加努力。一分耕耘，一分收獲。雖然很累，但我們終會收獲，終會有回報，終會有結果。付出與收獲是成正比的！在炎炎夏日，我們一同對藍天喊道：“我的暑假，我做主！”

暑假的作文 篇7

　　說起我的暑假生活，我感覺那是津津樂道，總感覺假期過的實在太快了！

　　我的假期經歷了兩件大事，首先，第一件事情就是參加鋼琴考級，鋼琴是我的愛好，今年我要考的是鋼琴四級，我每天放學回家的第一件事情就是練鋼琴，為了這個愛好，雖然我犧生了很多玩的.時間，但是我也收獲了鋼琴帶給我的快樂和容譽感，所以我的付出是值得的，我也會堅持到底。

　　接下來我講講第二件事情，那就是旅游了，我們先去了西安。在西安，我們去了兵馬俑、博物館、大雁塔音樂噴泉、法門寺地宮、回民街，還去看了皮影戲，了解了很多歷史，對這座古城也有了一個全新的認識。游完西安，我們又去了成都，其中我影響最深刻的就是峨眉山了，那里的山峰非常陡峭，我們在途中遇見了很多抬著竹竿的人，你們猜猜什么是竹竿呀？其實竹竿就是用竹子坐的轎子，用來抬著那些不方便上山的人，還有的是抬著竹竿往山上運輸一些食物，感覺他們很辛苦！走著走著我就走不動了，媽媽說可以讓我體驗一下坐竹竿的感覺，于是我也坐上了竹竿，雖然我不用走路了，但是我能感受到抬著我的叔叔很辛苦，媽媽說：掙錢很不容易。

　　我終于體會到了，所以我現在要好好學習，長大了，為社會多做貢獻。

暑假的作文 篇8

　　今年的暑假我過得很有意思，因為這個暑假是在東莞和爸爸、媽媽，還有哥哥一起過的。暑假早就過完了，我特別記得下面幾件事。

　　一、山

　　有一次，爸爸帶我去買菜，回來的'時候，他帶我在有很多花草樹木那里走回來。我問爸爸：“這是在哪里?”爸爸說：“這是在山�！蔽腋吲d地說：“原來山有那么多草，那么多樹，那么多花呀!”

　　回到家里，我高高興興地把這件事告訴了哥哥，但是哥哥不信。然后，我又去告訴媽媽，媽媽就是不理我。我看見哥哥在電腦上玩賽爾號，就問哥哥這個怎么玩。哥哥說：“這個你是玩不會的�！蔽亦搅肃阶�，氣呼呼地說：“小氣鬼，不教我就算了!我自己玩游戲去!”

　　哎呀，今天真是奇了怪了!我本來是要高高興興地把好事告訴媽媽和哥哥的，但是為什么他們都不和我一起開心呢?

　　二、照相

　　有一天下午，我和爸爸在照相。后來爸爸看見哥哥在玩電腦，就說：“深深過來，我們一起照相吧!”哥哥說：“等一下�！边^了二十多分鐘了，哥哥還是不過來，爸爸就說：“快點呀!”哥哥說：“快了，再等一下吧!”爸爸又大聲地說：“快點，要不我就拿凳子把你推過來�！备绺缇驼f：“那我不照了。”

　　正在這時候，媽媽起床了。爸爸和哥哥看見媽媽走出來，就趕緊閉了嘴，不吵了。

　　媽媽看了看爸爸，又看了看哥哥，然后問我：“剛才他們在干什么呢?那么吵。”我說：“爸爸叫哥哥過來照相，他不來。”

　　“原來是這樣啊!我還以為發(fā)生什么事呢，嚇死我了!”媽媽一邊說一邊走過去把哥哥拉過來，然后說：“我們四人一起照吧!”

　　“好啊!”我一邊說一邊高興地跳了起來。

　　三、唉

　　一天下午，我們剛吃過午飯，哥哥就嘆了一口氣說：“唉，除了玩電腦，什么也不好玩�！甭犓�那么說我就問：“a是什么意思?”哥哥說：“是唉，不是abcd的a”。是唉聲嘆氣的唉�！蔽艺f：“哦，我明白了。”哥哥說：“明白就好�！蔽矣终f：“你要是沒有什么好玩的，就去睡覺啊!”哥哥說：“嗯，”然后，哥哥就去睡覺了。我跑進天井里，看見媽媽在洗衣服，就說：“我也洗衣服。”哥哥坐在床上問我：“我可以洗嗎?”我說：“可以呀!要是你喜歡洗就去洗吧!”

　　我來到媽媽旁邊，看到衣服都快洗完了，哥哥才剛剛下床，我就對哥哥說：“衣服準備洗完了，你不用下來了�！备绺缯f：“不，我就是要幫媽媽洗衣服�！�

　　洗完衣服后，媽媽說：“唉，還要洗碗呢!”我說：“我也要洗。”媽媽說：“你不會洗。”然后，我就走出去，卻發(fā)現哥哥不見了。我問媽媽：“哥哥呢?”媽媽說：“不知道�！蔽易哌M房間一看，哇!哥哥在睡覺呢!

　　洗完碗后，媽媽又說：“唉，還要剪辣椒呢!”我聽到媽媽那樣說，就問：“今天怎么這么多家務呀!”媽媽說：“沒辦法!就是這么多!”剪著剪著，突然“嘭啷”的一聲，嚇了我一跳，我進去一看，哇!腌辣椒的壇子被打破了，媽媽說：“唉，沒有東西腌辣椒了�！�

　　今天是什么日子啊!怎么都唉聲嘆氣的呢?

　　現在我就要回到了老家，又離開我最心愛的爸爸媽媽了，我真舍不得呀!

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