【精華】描寫樹(shù)的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫樹(shù)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫樹(shù)的作文 篇1
我家下的花園有幾顆大樹(shù)，很綠，很美，我很喜歡，有空時(shí)就會(huì)望望，久而久之，就象看天那樣習(xí)慣了！感覺(jué)不錯(cuò)。
習(xí)慣以后，就會(huì)很刻意地去看，看那被風(fēng)吹過(guò)的大樹(shù)，感受那種感覺(jué)，那種味道，很舒服！
我很喜歡在樹(shù)下看書！特別是古龍的武俠小說(shuō)，覺(jué)得那種感覺(jué)也很舒服！閉上眼睛，聞著那種味道，感受著那種風(fēng)聲，聽(tīng)著樹(shù)搖晃的聲音，這就是享受！
我喜歡秋天的樹(shù)，盡管那象征終結(jié)。大樹(shù)無(wú)力的搖擺著，看著樹(shù)葉如雨般的落下，又想起我那喜歡看天的朋友，傷感��！那時(shí)我又會(huì)躺下，看著藍(lán)天，有時(shí)閉著眼睛，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲。重復(fù)我朋友的`動(dòng)作，我想他也許也在看天吧！
我喜歡秋天的樹(shù)是因?yàn)樗麜?huì)使我想起我的朋友！他已經(jīng)占據(jù)了我的心！我多么希望他會(huì)回來(lái)，咋倆一起再躺著看天，談話！可這是不可能的，我只能在心里懷念我的朋友……
這篇文章本是想純寫樹(shù)，但想起我的朋友，又不經(jīng)意的寫了我朋友，我只能看著天，看著樹(shù)來(lái)寄托我對(duì)朋友的思念！
描寫樹(shù)的作文 篇2
是北方常見(jiàn)的樹(shù)木。一年四季給我們帶來(lái)不同的風(fēng)采。
春天里，當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時(shí)，柳樹(shù)為我們帶來(lái)第一聲春天的問(wèn)候。柳葉在春風(fēng)中慢慢的由嫩綠色變成翠綠色。分外惹人喜歡。那柔軟的柳枝像姑娘的秀發(fā)在隨風(fēng)飄舞。
夏天中。炎炎夏日下。柳樹(shù)為樹(shù)下的人們撐起一把大傘，讓人們免受太陽(yáng)的炙烤。
秋天來(lái)了。柳樹(shù)的葉子一點(diǎn)點(diǎn)的.變黃了。飄落在地面上給人們鋪上一層地毯。它告訴人們。秋天來(lái)了。
冬天來(lái)了。大雪飄下來(lái)了。落在柳樹(shù)的周圍。不要以為它不再有生機(jī)了。它只是在休養(yǎng)。為第二年的春天那一抹綠積累力量。
描寫樹(shù)的作文 篇3
春天來(lái)了，人民公園湖邊一排的柳樹(shù)頭發(fā)出了嫩嫩的枝芽，它最早知道春天的到來(lái)，也最先告訴我春天的美麗。
當(dāng)別的`樹(shù)木還伸著光禿禿的時(shí)，柳樹(shù)卻悄悄地冒出了新芽。開(kāi)始只是露出了一點(diǎn)淡黃色，然后慢慢地變成了黃綠色的小突起，一轉(zhuǎn)眼，就化作了綠色的嫩芽，連柳枝都跟著顯出了淡青的顏色。嫩芽展開(kāi)了嬌翠的葉子，于是，柳枝就綠了。
千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著，和著湖水中的倒影，滿湖都流動(dòng)起綠的光彩，春的氣息。當(dāng)柳葉兒和春風(fēng)一起翩翩起舞的時(shí)候，她們就快活得像一群調(diào)皮的孩子，在蕩秋千，在捉迷藏，在活蹦亂跳，在歌唱春天，笑得春色滿園，唱得春光萬(wàn)里。
柳樹(shù)旁，一對(duì)對(duì)小燕子飛翔著。它們或許是來(lái)找柳芽?jī)和嫠５模蛟S是柳姑娘的美麗吸引了它們�！皣\、嘰、嘰”，小燕子快活地說(shuō)：“柳姑娘穿上了綠衣裳，春天就來(lái)了，春天真美麗啊!”
我愛(ài)美麗的柳樹(shù)，更愛(ài)這溫暖可愛(ài)的春天。
描寫樹(shù)的作文 篇4
在學(xué)校操場(chǎng)的東側(cè)有一座葡萄藤，同學(xué)們可喜歡這座葡萄藤了，都很愛(ài)護(hù)它。
春天，葡萄藤上鉆出嫩綠的小芽，給空曠的操場(chǎng)增添了許多生機(jī)。沒(méi)過(guò)幾天，嫩芽便長(zhǎng)成嫩紅的小葉子，漸漸的葉子變綠，同時(shí)又長(zhǎng)出了一條條新枝，不久葡萄藤就掛滿了米黃色的小花，在綠葉的襯托下整個(gè)葡萄藤，可美了！
夏天來(lái)了，整個(gè)葡萄藤都連在了一起，葉子與葉子之間都相互搭在一起，一點(diǎn)空隙也沒(méi)有，同學(xué)們都能在藤下乘涼。
葡萄藤上的小花謝了，沒(méi)過(guò)多久葡萄藤上就掛滿了青豆似的的小葡萄，一串，一串的晶瑩透亮，可好看了。
秋天，葡萄熟了，掛滿了葡萄藤大串大串的葡萄像紫色的'珍珠又大又圓，真誘人。同學(xué)們看著就想吃，大家高興的圍著葡萄藤又跳又拍手。這是校園里最美的一道風(fēng)景，誰(shuí)都不忍心去破壞，葡萄藤給校園增添了很多快樂(lè)和歡笑。
描寫樹(shù)的作文 篇5
大家好！我是皂莢樹(shù)。我看起來(lái)和其它參天大樹(shù)并無(wú)區(qū)別，但又有誰(shuí)知道我們的“內(nèi)涵區(qū)別”呢？
我是一種豆科多年生木本植，是落葉種喬木，我的小伙伴們最高可達(dá)30米。我屬于被子植物門，雙葉子植物綱，穿著灰色至深褐色的外套，頭上還掛著一把把“小鐮刀”，那一把把的扁長(zhǎng)條狀的豆片，像極了角刀，所以我又名“皂角樹(shù)”。
我主要分為四大部分：樹(shù)根、樹(shù)干、枝葉以及莢果。先談?wù)勄v果吧！它呀，可是我的招牌。皂莢，皂莢，顧名思義，我的莢果就是可以當(dāng)肥皂用。我的經(jīng)濟(jì)用途很多，不僅只有“衣”用價(jià)值，還有藥用價(jià)值，皂莢果、刺、葉都能治療各種疾病，可提取多種化工原料，可制作家具，可做綠化帶……功能真多呀！
咦？莢果邊一片片淡黃色的小花真漂亮。這就我的皂莢花，我的花雜性，是成腋生及頂生總狀花序，均有細(xì)毛；我的.花萼鐘形，有4片裂片，為卵狀披針形；我有4片花瓣，都是可愛(ài)的淡黃白色，呈卵形或長(zhǎng)橢圓形；我有8根雄蕊，分別4長(zhǎng)4短；我的子房條形，十分扁平。
但是十分對(duì)不起的是：我只長(zhǎng)于紅土中，十分稀少。我多生長(zhǎng)于山谷以及丘陵地區(qū)，喜愛(ài)陽(yáng)光，我才300多歲人們就說(shuō)我老了，其實(shí)我已經(jīng)很年輕了，我們的生長(zhǎng)速度很慢但壽命很長(zhǎng)，最年邁的——就我爺爺吧，都七百多歲了。我們屬于深根性樹(shù)種，需要8年?duì)I養(yǎng)才能開(kāi)花結(jié)果。雖如此，但結(jié)實(shí)期可達(dá)百數(shù)。我的花期在4-5個(gè)月，而果熟期則在10月份，又有人我要莢果了，我們改天再聊，下次見(jiàn)！
描寫樹(shù)的作文 篇6
我家的窗前有一棵冬青樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一位警察挺立在那里，日夜守護(hù)著我們的小區(qū)。走近一看，它像一把綠色的大傘，熱天它可以為我們提供陰涼，雨天它可以為我們遮風(fēng)避雨。
它的樹(shù)干如同一個(gè)大碗那么粗，外皮是綠色的，要用鼻子聞一聞，還有股清香呢！它有許多枝條，每根枝條有小拇指那么粗，有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)的`像竹竿子，短得像曬衣的衣架子。樹(shù)枝上有許多葉子，每片葉子呈扁圓形，葉子的邊緣很光滑。一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，枝條上下擺動(dòng)，仿佛它正面帶微笑，迎風(fēng)舞蹈，向我傳達(dá)它美好的心情。
每年秋季的時(shí)候它會(huì)結(jié)出紫紅色的小果子，一大串一大串的，像成熟的葡萄，又像被雕琢出來(lái)的紅瑪瑙。再成熟些，果子會(huì)咧開(kāi)嘴來(lái)，紅紅的嘴唇真是惹人喜愛(ài)。
無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬季，甚至是極差的土質(zhì)，冬青樹(shù)都能長(zhǎng)得枝繁葉茂。這使我更加喜歡冬青樹(shù)了。
我喜歡冬青樹(shù)的美麗，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
描寫樹(shù)的作文 篇7
校園里的梧桐樹(shù)，一年四季都那么美麗。
春天，它抽出了新枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)骸？�，那小小的芽�(jī)赫趻暝瑨暝焉眢w拔出來(lái)，穿上綠外套，然后在風(fēng)中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大，在操場(chǎng)邊撐起一把巨大的綠色的傘，走到傘下，你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹(shù)下乘涼時(shí)，好像聽(tīng)到了樹(shù)葉在為自己歌唱。
秋天，秋風(fēng)吹起，那一片片梧桐樹(shù)葉子在校園的上空不停地飛舞，有一些直接落了下來(lái)，還有一些在空中翻了幾個(gè)跟頭之后，才戀戀不舍地落下來(lái)，飄落在地上的樹(shù)葉，有的被孩子們撿起，小心地夾在書中，被壓得平平的，當(dāng)作書簽；有的則被時(shí)間分解成了樹(shù)的肥料。
冬天，雪花在飛舞。梧桐樹(shù)的枝干雖然變得光禿禿的，但是穿上了雪白的大衣，戴著雪白的'帽子，看起來(lái)仍然很美麗。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，我更愛(ài)我們校園里的梧桐樹(shù)，它給我們帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè)。
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會(huì)看見(jiàn)不為人知的粗壯的梧桐樹(shù)。
現(xiàn)在，大街上的水泥路凹凸不平，是因?yàn)槲嗤?shù)或其他的數(shù)跟造成的，你看不見(jiàn)樹(shù)的根，但是你只要仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)的，凹凸不平的路面下面是大樹(shù)的跟，它就像一位力大無(wú)窮的巨人，在過(guò)上一段美好的日子，大地就會(huì)被撐破。
你如果用手摸一下梧桐樹(shù)的皮膚，非常的粗糙，仿佛就像一位老人經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，那枝條姿態(tài)各異，有粗的，有細(xì)的。碧綠的葉子真是美極了。春天，葉子綠的就像一塊碧綠的玉，像春姑娘一樣婀娜多姿，那碧綠的身影真是美麗極了；夏天，葉子又像一位健壯的青年，為我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎烈日下能給人們帶來(lái)陰涼；到了秋天，葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了，落葉歸根，飄落在地上的樹(shù)葉像是為大地鋪上了一層地毯，如詩(shī)如畫，也很美麗；冬天，葉子就冬眠了。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，你為人們遮風(fēng)擋雨，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，我愛(ài)你梧桐樹(shù)！
描寫樹(shù)的作文 篇8
在邊疆的一片森林里，長(zhǎng)著許多參天大樹(shù)，葉子似茂密的頭發(fā)，老樹(shù)求水。春天的葉子是翠綠的，夏天的葉子是碧綠的，秋天的葉子是橙黃的，冬天是是雪白的，在這里安家的不止是樹(shù)，還有一群群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，每天在樹(shù)海里唱歌跳舞。就在這秋天的森林里發(fā)生了這樣的一個(gè)故事……
一棵百年的老樹(shù)，每天都會(huì)引來(lái)許許多多的鳥(niǎo)兒，可今天卻大不一樣，因?yàn)樽蛱焐掷飦?lái)了一群陌生的人，他們的到來(lái)使大樹(shù)和鳥(niǎo)兒們特別高興，正在他們高興之際，災(zāi)難也悄悄來(lái)到了他們面前，那些人把自己的垃圾都丟在了那棵老樹(shù)下，現(xiàn)在垃圾發(fā)出了難聞的丑味，老樹(shù)已看不到更深的地下水了，老樹(shù)很是著急。這時(shí)，飛來(lái)了一只經(jīng)常在老樹(shù)歇腳的杜鵑，老樹(shù)急忙攔住她，說(shuō)：“杜鵑��！你就看在我們多年交情的份上，幫我把這些垃圾帶走吧，謝謝，不然我就枯萎了，求求你了！”杜鵑連看都不看老樹(shù)一眼，帶著自己的東西，飛到了年輕力壯的樹(shù)上去了。這時(shí)，麻雀也帶著自己的孩子飛了過(guò)來(lái)，老樹(shù)對(duì)麻雀說(shuō)：“小麻雀，你看我多可憐，你就幫幫我把，我快要渴死了！”麻雀不好意思的對(duì)老樹(shù)說(shuō)：“不行啊，老朋友，我今天要搬家，還有好多的事情要做，實(shí)在不好意思，沒(méi)法幫你了�！崩蠘�(shù)傷心的哭起來(lái)，為什么我這么倒霉，沒(méi)有鳥(niǎo)愿意幫助我，我該怎么辦？難道我就這么渴死嗎？
一只全身烏黑的烏鴉來(lái)到了老樹(shù)身上，看到老樹(shù)如此傷心，決定幫助他。
烏鴉來(lái)到老樹(shù)腳下，叼起垃圾向城里飛去，一趟一趟的把垃圾全部扔在了城里的垃圾中轉(zhuǎn)站，它的翅膀飛的發(fā)酸，身體已經(jīng)支持不住了，只能一搖一晃的'飛著，但他為了幫助老樹(shù)，不得不不辭辛苦的飛。經(jīng)過(guò)烏鴉的努力，垃圾終于清理完了，烏鴉為了老樹(shù)喝到水，有來(lái)到小河邊，滿滿的將水放在自己的嘴里，馬上又飛回老樹(shù)那里，只可惜烏鴉累壞了，當(dāng)善良的它吐出那口寶貴的水時(shí)，倒在了老樹(shù)的腳下，安讓的閉上了眼睛，用再也不能抬起翅膀了，在也不能見(jiàn)到太陽(yáng)了。
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘在春雨中悄悄的來(lái)了，老樹(shù)又長(zhǎng)出了茂密的葉子，開(kāi)出了美麗的花朵，杜鵑和麻雀帶著自己的孩子想重新飛回老樹(shù)身上時(shí)，都被老樹(shù)拒絕了。他搖了搖身子，把自己身上最美的葉子和花落下來(lái)，蓋住了那只美麗的烏鴉。
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