（合集）描寫樹的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫樹的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
我家樓下的院子里有一棵大榕樹，它長得很茂盛，占據(jù)了整個花園。每當我看見它時，就知道已經(jīng)快到家了。遠看這棵大榕樹，就像一把巨大的雨傘，聳立在花園中間，為大家遮蔭擋雨。
它的樹葉長得很小，所以才叫細葉榕。深綠色的葉子摸起來很光滑，很厚;樹干很粗，樹根很長，我無論怎么爬都上不去。有的樹根露出了地面，像老人手臂上的一條條青筋。它的樹干長得直直的，要兩個人才能抱攏。往上樹干分開成幾臂，臂生丫，丫又生丫，形成一個巨大的樹冠。聽爸爸說，這棵細葉榕種在這里已經(jīng)有很多年了。
這棵細葉榕樹，與路邊其它的樹有些不同，特別是樹干長著無數(shù)長長的胡須，像一位慈祥老爺爺。原來這些“胡須”叫氣根，摸起來像方便面，是用來吸收養(yǎng)分的。細葉榕生長緩慢，如果沒有這些氣根，就很難長大。這棵細葉榕的氣根特別多，樹長得又高又大。辛勤的園林工人把它修剪得很整齊。樹下還有涼亭，有石凳，因為有這棵細葉榕，大家都喜歡來我們這個小花園玩耍。
我很喜歡這棵細葉榕，因為在我很小的時候，媽媽經(jīng)常帶著我在樹下玩，我的`童年也是在這棵細葉榕下度過的。春天，我和小伙伴坐在石凳上，春風(fēng)輕撫著我們的臉，星星點點的陽光從樹葉間穿過，灑在身上暖洋洋的;夏天，我和好朋友一起在樹下乘涼，用樹葉做菜，用氣根做“面條”，過家家;秋天，細葉榕長出許多小小的果子，我們在樹下?lián)旃油?冬天，我們在細葉榕樹下跳繩、跑步、做游戲。冬去春來，細葉榕陪著我成長，陪我度過了9年的時光，是我童年的記憶，我要和它一起成長。
描寫樹的作文 篇2
在我們學(xué)校，種著許多不同的樹。
每棵樹的樹形和枝葉都不同，同是一種樹也各具形態(tài)，就如每個人的語言，雖同有根源但不盡相同。樹，因生長的地方不同而千姿百態(tài)，有的長在曠野，有的長在荒坡，有的長在峭壁，有的長在水邊;人生活的`環(huán)境千差萬別，文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風(fēng)，楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。
每當春天那輕盈的步伐來到人間時，萬物復(fù)蘇。你瞧!柳樹的在春風(fēng)的吹拂下，舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，不留一點縫隙。從遠處看，就像一個穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬條柳下綠絲絳。不知細葉誰裁二月春風(fēng)會似剪刀”啊!
一陣風(fēng)吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長。
小路旁的大樹在微風(fēng)中直立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝丫間，幾只不知名的鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂地嬉戲著�；蛟S詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。
在狂風(fēng)暴雨時，樹根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動;在太陽劇烈地曬時，樹根迅速地吸收著水分，它們不敢停止;在沙塵暴來臨時，樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因為，樹根生怕花兒、葉兒和干兒們因為它的失手，而不能繼續(xù)開心快樂地生長下去。
校園里的樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們學(xué)校添加更多光彩。
描寫樹的作文 篇3
寒風(fēng)呼呼吹過，世界都被雪染成了銀白色，它獨自承受著風(fēng)的寒冷和雪的無情。
它就是那棵小桃樹，太低了，只有我身高的四分之一，它是今年栽的。它身上已光禿禿的，單薄得看著就心寒。它的樹干上，有許多粗糙的洞，摸上去手都有些生疼。
它就在寒風(fēng)中獨自站著，沒有人給它依靠，也沒有人給他溫暖，好像一陣大一點的風(fēng)就可以把它吹倒。
幸好，在春天時栽得夠深，否則它早就支撐不住了。
可別的大樹呢？沒有為它遮風(fēng)擋雨反倒搶走它應(yīng)得的水分，欺侮它，嘲笑它，甚至想奪走它全部的'養(yǎng)分，讓它滅亡！
又過了幾年，小桃樹努力扎根，汲取養(yǎng)分，與大樹抗爭到底。終于，它長大了許多，已超過大樹的一半了，終于在大樹面前抬起頭來了，終于在這片土地立足了。但它知道，別的大樹也在長，它必須更加努力地成長，與其他小樹聯(lián)手，抵抗大樹的無理掠奪，只有變得更強大，才不會受欺負，才能成為真正的強者！
小桃樹不就像我們的新中國嗎？幾十年的歷程無不充斥著艱難險阻，經(jīng)歷了風(fēng)，經(jīng)歷過雨，忍受著嚴寒，也走過彎路，但一切都阻擋不了我們祖國前進的腳步，終于實現(xiàn)了一輩輩人的中國夢，終于抬起頭來了！強國富民是不變的夢！
我們是那桃樹枝頭的花朵，帶著含苞待放的渴望；我們一定能長成果實，收獲沉甸甸的的夢。
描寫樹的作文 篇4
從前，在我家的院子里，長著一棵金橘樹，翡翠般的葉子，屈曲盤旋的枝干，金橘和鐵樹。那婀娜多姿的身段，宛如一個舞蹈演員，又像一個害羞的小姑娘，猶抱噼啪半遮面，看著它就覺得很舒服，我打心眼里喜歡這棵漂亮的樹。
于是，我每天早早起床，給它澆水，給它施肥，希望它快點長大，長得更漂亮，一有空余時間我就去侍弄它，給她松松土啦，摸摸它的枝葉啦，心里滿是喜悅，我有時都能夢見它掛滿了金黃色的果實呢！
可過了不久，不知怎的，金橘掉下了幾片葉子，再后來索性全枯萎了，我傷心地哭了，我不懂為何那么漂亮的金橘生命那么脆弱呢？空有其表嗎？還是受不了大自然的風(fēng)霜雨雪？
去年，也不知道爸爸從哪里弄回一盤鐵樹，一聽它的名字是那么生硬，它使我想到那段傷心的回憶，想到那棵金橘，那心里的傷痛依然還在，中學(xué)生作文《金橘和鐵樹》。
于是，我無心去打理鐵樹，我不會再給眼前的這鐵樹澆水，我怕它會像金橘那樣，更何況鐵樹渾身是刺，長得那么不討人喜愛呢！
可讓我詫異的是，雖然沒有人打理，它居然四季常青，枝干那么粗壯，葉子那么寬大，它逐漸長大了，不需要任何特殊的照顧，不需要華麗的外表，美麗的光環(huán)，但能夠長得健康，永遠那么翠綠，那么充滿生命力，不管遇到什么情況，總是無息地跟命運作斗爭，家里的老人說，鐵樹要很多年才能開花，于是它只有不停地奮斗，用堅強的意志不斷向上。
在鐵樹的'影響下，我似乎逐漸長大了。我不再羨慕那些外表漂亮的人，因為我深知有比外表更重要的東西，每當我想放棄，想退縮時，我就輕輕觸動鐵樹的葉子，讓它刺醒我。
在人生旅途中，你是想做一個外表華麗的金橘呢？還是做一個堅強不屈的鐵樹呢？
描寫樹的作文 篇5
在校園操場的西北角，種有幾棵桂花樹，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠的桂花樹發(fā)出了紫色的小芽兒，不仔細看你還會以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽兒真多呀，它把桂花樹都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽兒張成龍茂盛的`樹葉，它們郁郁蔥蔥，生機盎然。一場大雨后，桂花樹被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹呢，則成了太陽的天敵，它毫不吝嗇地撐開自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會三五成群地來到桂花樹旁促膝長談，那一陣陣歡聲笑語在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹最有魅力的時候，在百花凋零時，桂花樹超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香��！那濃濃的花香彌漫著整個校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹就結(jié)上了冰花，沙沙的響聲傳來，好像在吹奏一首動聽的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過一個個漫長的夜晚。
這就是桂花樹，校園里一道美麗的風(fēng)景線！
描寫樹的作文 篇6
我們小區(qū)里有一顆核桃樹。
它高大挺拔，小區(qū)里沒人知道它的來歷，但看它的高度，歲數(shù)應(yīng)該也很大了，它的樹枝盤生錯枝，伸到了我們儲藏室的上方。有時，還有人爬上樹去，來看是否有物品掉到儲藏室的上方。
夏天，它結(jié)出了綠色的毛果子，很小但很勇敢，勇敢的存在無所遮掩，無所蔽護的'暴雨之下，不放棄的一直存在唯有它一個果子的樹枝下，即使有人故意破壞，它也可以與之對抗。
最終核桃樹會結(jié)下一個又一個巨大的果球，也只有剝開那綠色的果皮，才會露出核桃的本色。但我們那的人都不會去摘核桃，因為知道想要加工成核桃難度是非常的大。春去冬來，日月交替，核桃樹一天天的變得繁茂，我也一天天的不斷成長，經(jīng)常會被作業(yè)、學(xué)習(xí)等各種壓力壓得抬不起頭，我的生活也在一點一點的變化，不再有太多空閑的時間容許我浪費。
我在小區(qū)樓下呆呆的望著，發(fā)現(xiàn)核桃樹竟比以前茂盛了很多，我走過去，去嗅那剛剛結(jié)成的綠果，想到唯一一次去爬核桃樹，而把那剛結(jié)成的綠果丟掉，還以此為樂的幼稚與可笑。我悄悄地松開了手，我要向核桃樹一樣，越長越茂盛。
時間能改變一切，能將核桃樹變得茂盛，能將綠果變成香甜的果實。人也是一樣的，隨著時間的推移，人的思想也會不斷地成長。
描寫樹的作文 篇7
梧桐樹高大挺拔，枝繁葉茂，春天春雨蒙蒙，夏天烈日炎炎。
夏天，烈日炎炎，梧桐在炎熱的夏天吸收了傾盆大雨，呼吸了新鮮空氣，在陽光的照耀下，它成長的非嘴快，樹葉間不留一點縫隙。
秋天，梧桐樹那一把把金黃色的小扇子全掉落了，在秋天里的梧桐樹葉所剩無幾。為什么一到秋天梧桐樹葉就掉落了?當我上網(wǎng)查資料的時候，我明白了原因，哦!原來是這樣呀。原因如下:
在落葉前樹體已經(jīng)儲存了大量營養(yǎng)的，供應(yīng)期冬季休眠的呼吸消耗；落葉后，樹休逐漸進入休眠期，呼吸和蒸騰作用微弱，消耗的養(yǎng)分很少；樹桿和芽子進入休眼期之后，可以抵衡零下120多度低溫，所以，處于休眠狀態(tài)的梧桐樹一般不會凍死。
哦!原來梧桐樹也有這么多的`知識呀，但也別忘了它也會吸收二氧化碳，這就是我的發(fā)現(xiàn)!
描寫樹的作文 篇8
走進這片花園，蟲兒呼喚我的名字，晨露也我交換眼色。每一朵花都是我的故友，它們迎面呈上了一陣清新的'芳香，每一朵花都在注視著我。
我閉上眼睛撫摸著一棵桃花粗壯的枝干，靜靜地，仿佛自己也是一棵桃花樹。我腳下長出了長長的根須，慢慢扎進草坪的泥土里；頭發(fā)長成樹丫，骨骼變成枝干，綻開的笑臉變成了朵朵桃花，在春風(fēng)中搖弋、舞動……
描寫樹的作文 篇9
校園的榕樹
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡ぃ瑤砹讼胂�，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。
榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的'枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土里，吮吸土里的營養(yǎng)。
榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。
榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹結(jié)出果子，果實是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
專家點評:
這篇文章曲筆入題，由面到點，引出了敘述對象——榕樹。文章詳盡的介紹了校園的榕樹，將榕樹的形象躍然紙上，比喻、擬人等修辭手法的運用，使榕樹形象更加生動形象。
描寫樹的作文 篇10
我的名字叫桂花樹。
我的樣子也算漂亮。我的枝丫有的彎曲，有的筆直，在我的臂上，有很多“小綠手”，見到小朋友，就向她們揮手。我的“小綠手”還是兩片兩片對著長的。而且全年都不落。
秋天，當我看到謝了的鮮紅的桃花、白色的梨花和粉白的荷花時，我更是驕傲的挺直了身軀。我悄悄的長出花苞，開始靜靜綻放。我綠色的花柄上托著幾片黃色的小花瓣，非常嬌嫩。一朵朵花兒像一個個披著黃衣的小精靈。遠遠的，我望見幾只小蜜峰向我飛來了。我的花香吸引了眾多的小孩，他們圍著我，好像在看一件價值連城的寶貝。他們中間有的把鼻子湊過來，想聞聞我的花到底有多香；有的靜靜的聞，享受著我的芬芳與清香；還有的.人把我輕輕的摘下，捧在手心里，靜靜的觀賞。這時，一陣風(fēng)兒吹過，我舞動著，我婀娜的舞姿讓他們也跳起舞來。
早晨，陽光灑滿每一個角落時，我睡醒了。我看見一群孩子步行去上學(xué)，他們說說笑笑，我迷人的花香讓他們停下腳步，向我湊來，其中一個女孩指著我說：“這就是桂花樹�！逼渌⒆佣颊f：“這就是桂花樹？它好香�。 甭犞⒆觽冑澲脑�，我驕傲的挺了挺胸脯，且送孩子們?nèi)ド蠈W(xué)。
我是一棵桂花樹，我很驕傲，做為大自然中的一員，我也很驕傲。
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